《七年级上册语文相关知识点3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册语文相关知识点3篇.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 七年级上册语文相关知识点3篇 应当重视语言材料的积存。 学习语文需要日常的积存，没有积存的语言是苍白的，没有积存的学习是徒劳的。有了厚实的积存才能激活思维，能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务，首先是积存大量的语言材料，其次才是理解和运用。 复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文，要领悟其含义，特殊是其中的关键字词，要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意留意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时，可边背诵，边用笔写出上下句或句中的关键字，以防“口是手非”。4.标准书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁，字迹清晰，笔画清楚；“三
2、不”就是不写潦草字，不写异体字和不标准的简化字，不添减笔画。 七年级上册语文学习方法 篇二 多读 就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会慢慢地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。 强记 就是有目的地抑制自己，进展记忆。有些课程根本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，临时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新稳固记忆。 古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更坚固固然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。固然，强记和死记并非同一概念
3、。 勤写 不只是写作文，那只是其中的一局部。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。 写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上抄写时，不看初稿就能写完。缘由是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。 七年级上册语文相关学问点 篇三 积存大行动： 1、一词多义积存： 而：学而时习之（顺接连词，可译为“并且”） 学而不思则罔（转折连词，可译为“却”） 人不知而不愠（转折连词，可译为“却”） 择其善者而从之（顺接连词，可不译） 知：人不知而不愠（知：了解） 温故而知新（知：知道） 是知也（知：通“
4、智”，聪慧才智） 其：择其善者而从之（代词，他们的） 其恕乎（也许） 为：为人谋而不忠乎(替) 可以为师矣（当，做） 知之为知之(是) 以：可以为师矣（凭借） 仁以为己任(把) 三：三人行必有我师(几) 吾日三省吾身（屡次） 后：然后知松柏（之后） 松柏之后凋也（最终） 行：三人行必有我师（走路） 有一言而可以终身行之者（奉行） 2、通假字积存： 不亦说乎（说：通“悦”，开心） 诲女知之乎（女：通“汝”，你） 是知也（知：通“智”，聪慧才智） 3、成语积存（本文中流传至今的成语）： 温故知新：温习学过的学问就得到新的理解和体会。 任重道远：任务重，路程又长。比方担负的责任很艰难。 死而后已：死了以后才停顿。形容为完成一种责任而奋斗终生。 己所不欲，勿施于人：自己不想要的，不要施加给别人。 见贤思齐：见到贤人就要想着和他看齐。 三人行必有我师：几个人一起走路，其中肯定有可以当我教师的人。 4、格言积存 谈学习方法：学而时习之/温故而知新/学而不思则罔，思而不学则殆 谈学习态度：知之为知之，不知为不知/见贤而思齐焉，见不贤而内自省也/三人行，必有我师焉 谈品德修养：人不知而不温/吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎/任重而道远，仁以为己任/死而后已/己所不欲，勿施于人 读书破万卷下笔如有神，