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1、一年级家长开放日发言稿(2篇) 家长开放日活动，不仅是展现幼儿生活、展现教师才能的时机，也是更新家长观念的时机。以下是给大家整理的关于家长开放日的发言稿范文，欢送阅读参考。 一年级家长开放日发言稿一： 各位家长，上午好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的学习状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。 下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、班级状况汇报： 孩子们
2、入学近一年了，大局部同学能做到早晨到校后自觉读书，课前做好预备，上课时能积极发言，课后按时完成作业，仔细做值日工作。学习上徐海音、刘佳林、蔡金仪、姚昱臣、肖雨、王忆、徐佳楠、董艺、赛清宇、荣祖欣，这些同学上课回答下列问题特殊积极，荣祖欣、姜雨辰、闫志龙、马恭济、王婉毓、徐海音、赛清宇、徐佳楠，这些同学值日工作做得好，徐佳楠、王婉毓、徐海音、董飞、董艺、荣祖欣、赛清宇、曲仟惠、刘增裕、王子煜，不管教师在不在教室都能宁静写字，此外同学们还积极参与学校组织的活动。 二、低年级的学习内容。 各位家长对孩子们的学习是特别重视的，接下来我们就学习重点沟通，低年级所学内容相当于我们盖房子中的地基。假如地基没
3、有打好将来建筑的房子怎么能结实。一年级以熟悉汉字、学写汉字为主，积存一些常用的词语，初步学会说几句连贯的话。 三、指导孩子预习复习。 好的学习成绩离不开良好的学习习惯。这里重点说两个需要我各位家长积极协作的方面。一是课前的预习特别重要。现在所学的课文都变长了，课文中好多的生字孩子不熟悉，假如不事先好好读通课文，那上课时连我讲到什么地方孩子都可能会找不到，更不用说跟着我的讲课动脑思索了。那预习毕竟该怎么做，我个人认为第一步圈生字标小节，其次步读课文建议家长抽出时间听一听，孩子会读的让他自己读，有不会读的或者一下子读不通的地方家长可以示范一下，肯定要让孩子在家把课文读通顺。二是课后的复习。预习是为
4、了更好地学习新课，那复习就是为了稳固所学的学问，一年级的孩子学东西快，可遗忘起来也快。每天孩子回到家写完作业，请您花个两三分钟问问孩子今日学了什么，帮忙他回忆课堂上学习的内容，假如孩子能说出一两个要准时表扬确定，让孩子获得胜利的喜悦。 四、孩子作业的辅导。 这里我想严肃地告知各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理力量还很差，他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特殊是语文家庭作业，每天不光有抄写方面的作业，还有朗读，背诵，默写等。尤其现在孩子们的写字态度明显变差了，可能觉得自己会写了，就不再一笔一画写工整了。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简洁地问一句：
5、作业写好啦?怎么能行呢?所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的圆满，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头吧! 五、做好亲子阅读 低年级的认字识字是为了将来的阅读、作文打根底的。其实我们现在就可以开头循序渐进地指导孩子读书了。首先孩子们的课外书应以拼音读物为主，内容应当是安康向上的，我坚决反对让孩子看漫画之类的以图画为主的书，这样的书看多了，对孩子将来的语言进展、作文力量毫无好处。您可以为他选择一些蕴含道理的童话、简化后的名著等。其次，孩子们还不能独立自觉地看书，所以读书时需要家长的伴随，可以在双休日时抽出一两个小时，和孩子一起读，读的时候为孩子解决
6、读不懂的地方，读完了要准时反应。比方读了写人物的故事问孩子故事中讲了谁呀，这个人怎么样啊?读了讲道理的故事，可以问问孩子读完了故事懂得了什么道理。在书中消失的成语可以单独给孩子们讲讲是什么意思等等。另外，读书是千年之功，不要盼望一两个月就出成绩，那是需要坚持不懈努力去做的，时间长了，孩子们在语言文字方面的运用力量会有显著提高。 敬重的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长重视。最终，请天下全部的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。感谢大家! 一年级家长开放日发言稿二： 各位家长： 大家上午好!首先感谢大家始终以来对我英语工作的
7、协作和支持!对于孩子们的英语学习，经过一个多学期，大局部孩子已经能很好地适应英语课的学习，并养成了良好的英语学习习惯。 那么对于英语学习，请各位家长还是一如既往地协作教师重点培育孩子们的英语学习习惯，尤其是每天听指大声读英语的习惯(对于新学的模块课文我们要求孩子听录音，手指着句子，大声跟读;对于熟识的模块课文则需孩子听录音，大声跟读，一些儿歌和歌曲还可以以表演的形式展现给家长看)。很多家长在电话和留言中反映说由于自己不会英语，因此无法教孩子读英语，在这里，请大家肯定要理解我们教师的任务是教孩子英语，而家长们的任务则是协作教师培育孩子每天听指大声读英语的习惯，假如孩子遇到不会读的，您大可以给他三
8、个方法：一多听几遍，好好回忆下教师上课的内容;二还是不会，那么请孩子在明天的课上要更有针对性地仔细听;三是请孩子其次天直接来问我，由于我们每天都有英语课。 对于孩子在学校的课堂表现的反应，家长们可以看看孩子英语书上的印章数，印章越多表示孩子的上课表现越精彩。这学期，尤其要表扬张智贤、陈可欣、孙诗语、陈一鹏、石思颖这几个同学，不光每节课上仔细听讲，而且积极动脑举手发言，对于一年级孩子而言，持之以恒地良好上课表现是非常难得的。这些孩子的精彩表现肯定离不开家长们的支持，在这里，再次感谢这几位家长。 最终，请各位家长每天回家与孩子一起沟通下今日的英语所学及孩子今日的课堂表现，多鼓舞孩子，您重视了，孩子
9、自然会更在乎自己的表现，有了您和我们教师共同的鼓舞，信任孩子的表现会更加精彩! 【第2篇】英语教师一年级家长开放日发言稿 家长开放日活动中，教师们以丰富多彩的活动形式，贴近生活，让家长参加活动，亲身体验愉悦和胜利。给大家整理了关于英语教师一年级家长开放日发言稿，欢送阅读借鉴。 大家好： 我姓周。很荣幸这学期由我来担当一年级(4)/(5)班的英语教师。首先感谢大家在百忙之中来参与孩子小学阶段的第一个家长会。一年级小学生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的变化。为了让孩子们尽快适应校园的新生活。我们今日聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。盼望在我们的共同努力下
10、，我们的孩子能够喜爱英语，并学好英语这门学科。 一、 英语的重要性 众所周知，英语对小学生的学习和进展的重要意义表达在许多方面。一是为学习深造必需学习英语。在初中、高中、大学、攻读硕士学位、博士学位期间都需要学习英语。而且有的家长透露，将来想让孩子出国，那不学好英语就不行。二是面对将来，很多工作都离不开英语。做科研工作查资料需要英语，做经济贸易工作需要英语，文化沟通需要英语，等等很多领域都需要英语。三是为提高中华民族的整体素养必需学习英语。英语被社会重视的程度越来越高，学好数理化，不会英语也白搭正是现代社会对英语重要性的通俗概述。 二、 教材介绍 我们从一年级就开头开设英语课程，目的就是盼望我
11、们的孩子可以从小开头接触和把握一门新的语言，为将来更好的学习和生活打下根底。 现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。首先，我来介绍一下这本书的特点。上学期教材共分为10个单元，每个单元都包括几个局部：learn to say. look and learn. say a rhymesing a song. play a game. 这几个局部的安排遵循着少年儿童的认知规律，由浅入深，由易而难，为孩子们循序渐进地学习奠定根底。也就是说从现在开头，我们必需要转变观念了：要把英语作为一门重要的科目来好好地学习。 那么本册课本要求孩子把握多少学问，到达什么样的水平呢?本学期的课标要求孩子通过
12、学习具备听，说，认，读39个单词， 10个简洁场景的对话和10个儿歌或律动的力量。一年级上学期的要求是娴熟认读词句，一年级下学期将要学习26个英文字母，到了二年级就对单词和句子有了更深入的要求，要会拼读默写。而且，英语也会和语文、数学一样每学期进展正规的考试和测试，实行总分值制。大家可以发觉，刚刚进展的unit1的单元测验卷子并不难，大都是图片题，但是期中期末考试不会这样简洁，大局部是单词，所以对单词的认读要求比拟高。在英语课上，我还会补充一点内容，用于提高学生英语力量。 三、 孩子的特点以及本期的教学举措 一年级的孩子们年龄比拟小，大都在6岁，7岁，共性特征是特殊喜爱玩，特别好动;留意力还不
13、能稳定长久，这个阶段的孩子留意力一般能稳定持续15分钟20分钟左右(男孩子要稍差一些);思维特别详细，简单受外界影响。但他们得意，聪慧，热忱，正处于把握新语言的最正确阶段。作为英语教师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，布满趣味的教学活动，多媒体课件等培育孩子们的学习兴趣，以最大限度的急躁来帮忙我们的孩子养成良好的学习习惯。本期在教学上我准备从以下几个方面入手： 1、 大英语课堂的学习 课堂是英语学习的主阵地，也是孩子真正学习学问的场所。抓住课堂的40分钟，孩子才可能扎实的把握英语学问。因此，本期英语课堂我遵循以下原则: 1)培育孩子的自信念。学习英语的最终目的就是有用英语，也就
14、是说英语，对于起步学习的孩子来说，培育孩子大胆的说英语则是我们首当其冲的任务。每学习一个单词、句子或对话都是先让孩子多听、多说、多练。说的对错都不是最重要的，开口才是学习英语的良好开端。我不想培育一个只会考试的机器，而是盼望孩子真正把握一门语言-那就是大胆、自信说英语。 2)让全部孩子都动起来。每个孩子的性格、根底、品德都不同，有的孩子参加的热忱特殊高，回答下列问题特别积极，有的把手举得很高，有的站起来抢着答复，还有的为了回答下列问题急得嗷嗷叫，还有少局部的孩子不敢举手。但在每节课上我会给全部孩子回答下列问题和展现自我的时机，做到一个都不能少，让每个孩子的胆识、口语都能得到熬炼。 2、 良好的
15、英语学习习惯的培育 (1) 养成良好的听读习惯， 利用配套光盘坚持做到每晚花10分钟听英语，稳固并预习新知。 (2) 养成认读的习惯。要求孩子用手指着所学单词、句子会读。 (3) 养成背诵的习惯。对课本所学的内容进展流利的背诵，到达一个量的积存。 四、 家长协作 通过开学前与咱们家长的接触，我发觉咱们家长都很年轻，素养也比拟高，而且教育理念新，那么我想咱们对待孩子的英语学习也肯定是很关怀的。下面我给大家提几点对提高孩子英语水平有帮忙的建议。 1. 我们一年级没有英语书面作业，每天的家庭作业就是听光盘、读书、背书，这个作业做了没有，做得怎么样我们也没有方法检查。所以我们家长就是孩子英语作业的监视
16、者，催促孩子多听光盘、多读书，然后单元测验后对孩子的状况做一简洁的小结，签上家长的姓名，到校我会依据大家的签字赐予孩子评价和鼓舞。这样孩子在校和在家都能对所学学问进展稳固和复习，长此以往，他的英语兴趣、口语、成绩就都能有所进步。 2、和孩子一起学英语。语文上提倡亲子共读,同样英语也可以采纳这个方法。和孩子一起学英语，看英语节目，进展简洁的英语对话，这都是对英语孩子英语兴趣的培育，这比你买很多的英语学习资料，让孩子自己去学的效果要好得多。不会英语的家长你也不用担忧，你还可以让孩子当你的教师，来教你英语，这样孩子在教的过程中又学了一遍，还有一种胜利的心理体验。 我们现在就得打下良好的英语根底，才不会导致英语越学越难，许多学生都是在同一起跑线上起跑的，但经过两三年的学习，学生与少数学生之间可能会拉开肯定的差距。那相对来说假如刚开头没有专心学好英语，那相对来说，孩子以后会学得很累，将来的英语学习也是不难想象的。 盼望我们方都能多投入一些，家长的重视更会让孩子增加信念，信任您的孩子会赐予你更多的回报! 固然了，孩子的教育不单单只是靠一次家长会就能解读的，盼望我们可以常常的沟通和沟通，信任在我们真诚的携手努力下我们的孩子能够健安康康，快欢乐乐的学习和成长! 再次感谢大家的到来!