第一次月考总结.docx

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1、第一次月考总结篇一：第一次月考工作总结 第一次月考工作总结 子洲县师家坪创新试验小学 冯早春 在全体师生的共同努力下，本学期第一次月考已圆满结束。我写月考总结为的是总结阅历，分析形势，激昂精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成果，争取学校教化教学工作的有新突破。 开学至今，我们学校的每位老师工作上兢兢业业，一身心扑在教学上每天老师们早早到操场组织学生朗读，下午英语、语文老师挣着抢着辅导学生。一个多月来，经过全体师生的共同努力，各方面有了很大的进步，当然也存在一些问题，现就这次月考就数据上作分析： 一、本次月考中,涌现了一大批学习突出的典型如：六年级的文真、牛宇凡五年级的师宏伟、张雨鑫

2、、四年级的马卓、牛宇婷三年级朱帅宇、张帅二年级的新生朱玲敏一年级的王萌妍等同学。 （一）好的的方面： 1、本次月考，说明同学对每个学科的基础学问驾驭得比较坚固，对基础解题技能应用得比较合理。 2、本次月考，试题的选定崔校长为了能按要求高质量的完成教学任务。经过多选择，才选出月考的试卷。 4、考试期间，为了有更真实的成果我们实行了在校内里考试学生之间间隔是一米左右而且监考老师能仔细监考，没有出现学生作弊的现象。 5、教务处刚好组织老师进行评卷，评卷完后能刚好做好质量分析。 6、各科成果出来后，各班班主任能刚好做好班级成果统计。 7、大部分同学能够仔细对待考试，仔细答题，遵守考场纪律，考风良好。

3、（二）存在问题: 1、有的班级两极分化较大，其中数学学科第一名与最终一名均分相差了80分，语文学科第一名与最终一名均分相差了60分，英语学科第一名与最终一名均分相差了近60分。 2、个别老师还采纳传统式的教学方法，课堂教学还没有真正体现“老师主导，学生主体”的模式。 3、个别老师不能很好的把持课堂纪律，课堂上还出学生伏台睡觉、玩小玩具、吵闹等现象。 4、高效课堂效果不是很明显，有些学科月考均分比较低，明显可以归结为没有时间训练，但这却反映了40分钟的课堂效率比较低差。 5、少数同学学习观念淡薄，表现在（1）、学习目标不明确，对学习抱有无所谓的看法；（2）、学习缺少热忱，干劲、拼劲不足；（3）、

4、没有主动学习意识，老师布置学习任务了才懂得学，没能自觉预习课文、做各种训练题等； 6、有不少同学学科成果不平衡，出现偏科的现象，如六年级高震同学数学90分，英语35分、三年级周勇数学90分语文45分。 7、少部分同学不能正确对待考试，在考试的过程中不仔细答题，如四处张望、落题等现象。 针对本次月考考试的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议： 1、以这次考试为契机，建议各任课老师仔细总结，细致分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。 2、针对自身教学

5、的特点，以及本班学生的实际，加大课堂改革力度，深化领悟和大胆尝试新的课堂教学模式，想叫学生放得开，首先老师得放得开，想叫学生多说，老师就得少讲、精讲，想充分发挥学生的主体作用，就得充分发挥老师的主导作用，少讲、多练、精练。目前我们多数老师存在的最大问题是“课堂练得太少，效率较低”。 3、课后辅导须要加强，优秀生的数量太少，分数还不够拔尖，优等秀生学科成果不均衡普遍存在；学困生的辅导力度不够。假如不在提优补差上做文章，就不行能实现我校提出的“质量强校”这一目标，我信任通过我们共同努力，这一目标不难实现。 4、注意主动的情感、负责的看法和正确的价值观的培育，发挥非智力因素在教学中的作用。要留意激发

6、学生的新奇心和求知欲，让学生了 解学问的形成过程和应用价值，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生相识自我、树立自信。 通过这次月考，我们不仅仅关注这次成果的凹凸，我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，我们不是为了要指责一些人，而是要找到相应的措施来解决存在的问题，使得这一次暴露的问题，下一次不再出现，这些才是我们这次总结分析的根本目的所在。 篇二：第一次月考反思与总结 第一次月考反思与总结 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家好，今日我演讲的题目是月考反思与总结 本学期第一次月考成果已经公布了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是仔细总结，主动反思，

7、调整心态，再决将来。 这次月考不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明白努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的学问与实力编成的鱼网肯定已经是颠扑不破的。这次月考，我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。考试取得了高分，当然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成果不能代表全部，不能代表将来。胜利自有胜利的喜悦，以此为动力，一路向前，将胜利串联，才能铸就更大的胜利。但是，失败也有失败的魅力，因为短暂未能胜利，我们便有了期盼，在努力

8、中期盼，在期盼中努力，终究会迎来希望的太阳。胜利不是傲慢的资本，失败却是努力的理由。本次考试，不管取得怎样的成果，都要引起我们足够的思索。 一要反思我们的学习习惯。上课是否仔细听讲，仔细笔记？作业是否刚好完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否留意答题规范，书写整齐？ 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问恒久是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？ 三要反思我们遵守常规的状况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否留意环境卫生

9、，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完备？我们是否在为自己创建最稳定、最和谐的学习环境？ 同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有擅长总结，才能赢得将来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以变更心情，我们不能变更容貌，却可以呈现笑容，我们不能变更世界，却可以变更自已。我们要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，刚好调整自己，为下一次考试做好打算！ 62班班委 2022.10.27 篇三：第一次月考总结表彰大会上的讲话 第一次月考总结表彰大会上的讲话 各位老师、同学们

10、： 大家晚上好！本学期第一次月考已经结束了，同学们以诚信的看法和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满足的答卷。在第一次月考中成果优胜和进步的部分同学将受到表彰。在此我代表我个人向他们表示热情的庆贺！ 从8月26日开学至今，我们高二绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。这可从日常的细微环节上看出来：迟到的越来越少，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，同学之间探讨学习的越来越多?，许多同学克服掉了原来的懒散、马虎等不良习惯，加入到主动主动、仔细学习的队伍！这次月考一大批同学成果进步很大，就是他们自身不懈的努力的结果，正所谓：“一分耕耘，一分收获

11、。” 我们在充分确定成果的同时，更要直面存在的问题。详细表现是： 学习上： 1、部分学生以前学习上存在的一贯问题依旧没有很好解决，学习上依旧比较被动，简单被老师牵着鼻子走，学习效率不高。效果不明显。 2、上课铃不响不进教室的有没有？进入教室也不能立即宁静的有没有？自习课讲笑话做小动作看闲书的有没有？ 不能按时完成作业的有没有？抄袭作业的有没有？预习环节有没有？复习环节有没有？笔记整理有没有？这个应当有。 3、教室是学习的场所，部分学生在教室大声吵闹的有没有？中午晚上不按时休息的有没有？担心静休息的有没有？ 4、放周末假回来后的晚上、其次天学习效率比较差，学生的精神状态不好的有没有？ 5、分析这

12、次月考，成果缺科的有没有?始终徘徊不前的有没有？成果下降的有没有？考后反思总结补偿有没有，这个应当有。 纪律上： 1、学生的请假现象比较多，有没有？ 2、旷课的有没有？ 常常迟到的有没有？ 3、玩手机的还有没有？吸烟的还有没有？不能按时就寝的有没有？不能按时起床的有没有？ 上课打瞌睡，睡觉的有没有？ 4、课间操找借口不跑操的有没有？ 集会热闹说话的有没有？ 另外，分析这次考试成果不难发觉，班级之间、同学之间、不同学科之间、有不小的差距。少数同学考试意识还不强，意志还不够坚韧，学习还不够投入。心浮气躁、心神不宁、自习不用心的、看杂书的、课间吵闹的、抄作业的为数不少。全部这些都应当引起我们每一位同

13、学的高度警觉。本次月考只是高二的第一场战役，我们不能做项羽、为一时的成果而盲目乐观，我们也不能也不能为一次失败而一蹶不振。考试已经结束，我们要静下心来，仔细总结，冷静反思，然后投入到下一阶段惊慌的复习备考中去。为此，我想对同学们提三点希望和要求： 一要咬住目标，为实现高校梦而奋力拼搏。“父母赚钱不易，报恩只有苦读”。明确的目标是我们奋斗的方向，更是激励我们前行的动力。平常的每一阶段考试都是一场演习，2022年6月7、8的高考才是决赛。全体同学要以饱满的热忱、必胜的信念、旺盛的斗志接着奋斗，再接再厉！每一位同学都有自己的高校梦。高校梦，这十几年我们都扛过来了，最终的二年，我们有什么理由不为她奋力

14、一搏？只要我们全力以赴，就肯定能够胜利。 二要以坚毅的意志毅力，决胜高考。面对高考，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能确定你的将来。”“聪慧的人，今日做明天的事；懒散的人，今日做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天”那你是哪种人呢？还有一句，“你要是不全力拼一把，就恒久不知道自己有多么优秀！” 三要讲求方法策略，提高课堂效益。苦干加巧干，高考才战无不胜。对我们来说，苦学、时间是前提，实学是基础，巧学才是关键。在学习中，同学们还要留意“三勤”：嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟识的生疏人。

15、脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思索，以逐步形成适合自己的方法和做法。“考什么，我们就学什么，怎么考，我们就怎么学。考试是考的我们在规定时间内的得分实力”所以要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练实力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为习惯要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生感情要效益，向健康的心理素养要效益，向良好的生活习惯要效益。 第一次月考已经过去了，其次次月考立刻到来。今日我们在这里召开月考总结表彰大会，目的是让全体同学更加明确目标，认清自己，坚决信念，激昂精神，为下阶段月考备考而打算。 同学们，成果属于过去，将来还须努力。让我们行动起来!以这次月考为新的起点,从今日起，努力拼搏，再创佳绩！最终，再次向在此次考试中取得优异成果的同学表示庆贺！希望再接再厉！希望更多的同学奋勇争先，迎头赶上！ 感谢大家！ 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页