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1、北师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标:经历知识的形成过程,理解约分的含义。2.能力目标:探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分。3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。8244 1226138244 122613你有什么发现?=8244 122613=8244 122613=82 2424 12=42 12226=22 6213这个过程就叫做约分。约分!什么是约分呀?像这样,把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫做约分。8244 122613=8244 122613=82 2424 12=42 12226=22 6213不能,它已经是最简分数了!最简分数就是
2、分子、分母是互质数的分数。那么 还能再约分吗?131248241263=1318243=13 可以直接约去24和8的最大公因数8。你能把 化为最简分数吗?1648 我试试吧!116483=13直接约去16和48的最大公因数。16和48的最大公因数是多少呢?1612161012630 把其余气球上的分数约分23 7182545咱们也来猜灯谜吧!23 我是,谁和我相等?23小朋友,你能帮 找到好朋友吗?2313121236133610202550824918714133961851530dm24 dm 厨房要铺正方形的地砖,需选边长为多少分米的方砖,才能铺得既整齐又节约?(地砖的边长要求整数分米)30的因数有:1、30、2、15、3、10、5、6 24的因数有:1、24、2、12、3、8、4、630和24的公因数有:1、2、3、6 答:需选边长为1dm、2dm、3dm、6dm的方砖,才能铺得既整齐又节约。本课小结 理解约分的含义,探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分。