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1、课前欣赏 伯牙作为楚国著名的宫廷乐师,名满天下,虽然听者众多,但听到的都是那些毫无价值的、没有意义的、空虚的、肤浅的赞美,他始终觉得无人真正听懂他的琴声,所以独自一人来到山间排遣内心的孤独和寂寞,他 万万没想到,此时,此地,此人,钟子 期,一个山野村夫却能听得懂他的 琴声。小故事:解 题 伯牙绝弦:绝,断绝。伯牙因为子期死了,就把琴摔碎,再也不弹琴了。“伯牙绝弦”是什么意思?学习目标:1、熟读并背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意 思,能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情并体会音乐艺术的无穷魅力。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善
2、哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。伯牙绝弦翻译课文 结合课文下的注释,翻译课文。大家两人一组互相翻译给对方听,找出你不理解的词语或句子,班级解决。翻译课文 请同学来翻译课文,一人翻译一句,先把句子朗读一遍,然后解释句中重点词语的意思,最后翻译整个句子。伯牙善 鼓琴,钟子期善听。擅长善于弹听出琴声的内涵 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”心里想着语气词,表示感叹语气词,表示“啊”好像志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”钟子期必得之。伯牙所念,准确理解心里想的子期死,
3、伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。觉得断绝 摔碎弹反复朗读,思考问题 1、文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音?2、伯牙是一个技艺高超的音乐家,生活中应该不缺少别人的赞美,但他因为钟子期的死而“绝弦”了,你怎样看待他的举动?结合课文内容说说你的理解。钟子期死了,伯牙再也没有了知音,再也没有人能真正欣赏自己的音乐,理解自己的感受,所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。“世再无知音”伯牙鼓琴,志在,钟子期曰:“善哉,!”志在,钟子期曰:“善哉,!”清风徐徐明月皎皎芳草萋萋杨柳依依春雨潇潇白雪皑皑小练笔:清风徐徐兮若清风欣赏古今交友的名言名句 有朋自远方来,不亦乐乎;四海之内,皆兄弟也;君子之交淡如水;莫逆之交;士为知己者死;管(仲)鲍(牙叔)之交;刎颈之交;海内存知己,天涯若比邻;忘年之交;患难之交;人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之;酒逢知己千杯少。