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1、古诗十九首之一 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。天上的街市郭沫若1.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2.体会诗歌优美的意境。揣摩、品味优美的语言。3.培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。学习目标郭沫若(18921978)原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名诗人、作家、历史学家、剧作家。他的著作很多，文学方面有诗集女神、话剧屈原等。朗读，初步感知诗歌1注意语气、语速、语调及重 音的把握。2正确划分诗歌的停顿。结合诗歌中内容思考：牛郎织女过着怎样的生活呢？品读，把握诗歌内容，理解作者情感背
2、 景 1921-1922这两年中，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求。就是在这一时期，1921年10月24日，作者写下天上的街市。小组讨论 诗歌的第一节，是否显得多余呢？说说自己的理由？联想：甲事物想到 乙事物存在 存在因果联想类似联想想象：甲事物创造出乙事物 存在 不存在来源于客观现实想象与联想 作者是怎样运用这两种手法的？仿照示例，发挥你的联想和想象能力，完成填空：例如：甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉
3、住它，它已经跑了。（1）皎洁的月亮像（2）被放出笼子的小鹦鹉像（3）我一天没吃东西，好像（4）巍巍的宝塔像 远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中，定然/有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。远远的/街灯/明了,.天上的/明星/现了，.我想/那缥缈的/空中，.街市上/陈列的/一些/物品，.你看，/那浅浅的/天河，.那/隔着河的/牛郎/织女，.我想/他们/此刻，.不信，/请看/那朵流星，.远远的/街灯/明了,.我想/那缥缈的/空中，.你看，/那浅浅的/天河，.我想/他们/此刻，.