《多彩夏天课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多彩夏天课件.ppt（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教学目标：1、培养学生独立识字、想象和表达的能力，认识本课生字8 个，会写10 个字。2、通过有感情地朗读课文，感受夏天的多彩，积累词句。3、学习抓住不同特点描写事物的方法。4、在读中激发学生对大自然、对生活的无限热爱之情。教学重、难点：1 通过有感情地朗读课文，感受夏天的多彩，激发学生对大自然、对生活的无限热爱之情。2 培养学生识字、表达、想象的能力，并积累词句。学习目标：1、我能认识8 个生字，会写2 个字。2、我能正确、流利地朗读课文3、我能概括课文的主要内容。自学指导：1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。（5分钟后比
2、一比哪个小组能得到更多的分数。）我能将课文读正确。加5 分识字我最棒我会认生字认字组词游戏 同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。（4分钟后检测）5 分8 分7 分 5 分8 分洗澡 裙子 鸟笼 渔竿游泳 拌种 冰箱 耀眼欢畅 自由泳 火辣辣招兵买马 守株待兔笨手笨脚澡（）伴（）噪（）拌（）杆（）龙（）竿（）笼（）多音字：()()尽()()jnjn1、近义词 炎热（）烦恼（）痛快（）闪耀（）2、反义词 炎热（）烦恼（）毒辣 凉拌 招待 牢笼 蛙泳 心狠手辣 洗劫一空 招之即来 以礼相待 揭竿而起 百尺竿头 尽人皆知 漩涡里洗澡越陷越深 小葱拌豆腐一清（青）二白
3、辣 洗 澡 裙 招 待 笼 竿 泳 拌辣笼自学指导：边读课文边思考:课文主要写了什么内容？（2 分钟后看谁说得对。）作业本课的生字1 音1 字2 词 炎热的 多彩的 有趣的 悠闲的 迷人的洗澡 裙子 鸟笼 渔竿游泳 拌种 冰箱 耀眼欢畅 自由泳 火辣辣招兵买马 守株待兔笨手笨脚1、我能抓住重点词句，感受夏天的多彩。2、我能有感情地朗读课文。3、我能学会抓住不同特点描写事物的方法。自学指导一：认真读课文第一小节，回答：1、从哪些词句可以看出夏天是炎热的？在书上做标记。2、同桌说一说这么炎热的夏天，小作者为什么还喜欢它？（分钟后全班交流）1、你从哪里能够感受到夏天的炎热？（火辣辣、尽情地）把这些词
4、语去掉，读一读；加上这些词，再来读一读，你有什么新的感受？“火辣辣、尽情地”写出了太阳毫无保留地把热洒向大地。再来读读这句话，注意读好这几个词语。2、这么炎热的夏天小作者为什么还喜欢它呢？天本来很热，如果在很热很热的天气里，能下一场雨，那感觉多痛快，多舒服呀！谈谈你的感受。（人们常说：夏天的天气，就像小孩子的脸说变就变。刚才还烈日当空，一转眼就下起清凉的雨来，为我们驱散了难耐的酷热。）自学指导二：认真读课文2、3、4、5 自然段，思考：、你还喜欢什么样的夏天？读一读。2、哪些词语让你感受到作者对夏天的喜爱？画一画相关的词语。写一写自己的感受。（自学时间5 分钟）（一）第二自然段多彩：1 既然夏
5、天是多彩的，默读这段划出描写颜色的词？2 你还知道哪些词是描写颜色的？这么多表示颜色的词，你记住了几个？和小组同学说一说。3 看来，夏天真是多彩的让我们再来读读课文。（二）第三自然段有趣：1、我们来看看夏天怎么有趣。2 带着感觉再读一读。（指导朗读。）3 如果你正坐在树荫下，稻田边或小溪旁你还会看到或听到什么？（三）第四自然段悠闲：1 从哪能看出夏天的悠闲？2 夜晚，望着星空你会畅想些什么呢？此外，夏天还可以做什么？3、指导朗读。（四）第五自然段迷人：为什么说夏天是迷人的？你喜欢夏天吗？为什么？情感升华：1、学完了这篇课文，你有什么感受？2、你眼中的夏天是什么样的？在我的眼中，夏天是_ 的、_ 的、_ 的、_ 的、_ 的师总结：是啊，有人说，大自然带给我们的欢愉是任何事物所无法替代的。阳光的抚摸，微风的呢喃，还有那小鸟百啭千回的歌唱，都给人一种心灵的愉悦。只有热爱生活的人，才能感受到生活的多姿多彩。作业：积累描写夏天的古诗。板书：炎热的太阳 火辣辣的 多彩的鲜花盛开 草地碧绿 衣裙飘动 有趣的知了鸣叫 光影闪烁 青蛙赛歌 悠闲的钓鱼 捉虾 游泳 读书 畅想 迷人的我们喜爱夏天多彩的夏天夏天美丽如画生活丰富多彩