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1、有关学习计划17篇 为了提高自己的执教水平和业务实力，更好地为现代教化教学服务，我将以新课程为引领，仔细践行校本教研工作，借助同伴互助提升现代教化理念，感悟现代教化真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要.下面是我收集整理的有关学习安排17篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 学习安排为了提高自己的执教水平和业务实力，更好地为现代教化教学服务，我将以新课程为引领，仔细践行校本教研工作，借助同伴互助提升现代教化理念，感悟现代教化真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修安排如下：一、指导思想以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破
2、口，以课堂教学探讨为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充溢自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。二、 研修目标1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结现代教化教学探讨的阅历与教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务实力和教学艺术。2、主动开呈现代教化教学探讨工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，快速提高自身和同伴的业务素养和教学探讨水平。3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学探讨，努力探究和探讨适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法
3、，推动教学质量稳步提升。4、以新的现代教化理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变老师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。三、研修要求以新的现代教化理念为指导，以课程改革试验探讨为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进现代教化教学观念的转变，重视学生创新精神和实践实力的培育，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀老师。四、研修内容(一)个人读书争取每月精读一本现代教化教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，仔细在读书笔记上做好记载，主动撰写读后感3
4、5篇，特殊要加强对修订版课程标准的学习和领悟。(二)听评课主要以本校老师为听评课对象，并主动参与县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并仔细进行记录和评议。每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时刚好作出听课后评价。(三)公开课主动参与学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课，课前细心备课，然后请校内优秀老师进行指导后再邀请组内和其他老师听课。课后刚好把教学设计和教学反思写下来。(四)教研组集中研修主动主持和参加每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学习和备课，加强组内教学探讨专题和个人所申
5、报的教学探讨课题的探讨。(五)撰写教学论文依据个人研修的实际状况，每学年独立完成一篇20xx字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并主动参与各级各类论文、教学设计和课件评比活动或公开发表。五、研修详细措施1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸新的现代教化教学理念，主动探究现代教化教学规律。主动参与各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评比活动，促进自身的专业理论水平不断提升。2、主动参与教学探讨活动，主动参与学校、教研协作区和教研部门组织的探讨课、示范课活动，在实践中丰富自己的教学阅历。同时将培训和学习所得，在详细的教学实践中尝试，
6、使自己的教学水平逐步提高，逐步形成自己的教学特色。3、主动参加课题探讨，每学年结合课题探讨内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。4、注意日常教学常规的扎实与提升，学会思索现代教化问题，主动把先进的现代教化理念转化为老师的行为，从反思中提升教学探讨水平。平常教学及每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足，通过反思优化教学实践，在总结阅历中完善自我，有效提高课堂教学质量与效益。5、按时按要求主动参加教研组的备课活动，仔细备好每一节课，上好每一节课，务求取得实效。总之，我将通过校本研修，进一步提高自身常规教学实力和教学探讨水平，主动推动新课程的实施，
7、充分发挥自身的专业引领作用，接着推动学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。篇二 学习安排立刻要进入四年级了，我想定制一套生活与学习安排，来管管我不好的学习看法和习惯，让我逐步成为一名优秀的小学生。早上，用20分钟洗脸、吃饭。7：30分到达学校，到了学校把作业放到桌子右上角，然后读书。上课不做小动作，不打小报告，仔细听讲，下课思索问题。晚上，先写作业，后吃饭。吃完饭出去漫步，回来看20分钟的书，就起先洗脸睡觉。怎么样，我的学习安排可以吧？要是你喜爱，那就照着做吧！篇三 学习安排应届毕业生学习频道送上一份学习安排1.体系进修驾驭好，以讲义为基础运用好课本。2.拟定好，短、耐久筹划3.学会调
8、整，要有一个试用期4.学会进修别人5.思索题目留意归纳6.做好预习，卖力听课，划出重点7.题目多想几遍，只管用自己全部的资本去解答8.学会剖析考试 成果；错误9.做好预习，复习10.不能仅范围于册本，要多看奥赛要普遍涉猎,以拓展自己的学问面，读书要透彻语文：讲义是统统进修的基础看课后语，下面说明，课后资料，作好每道课后训练题；课文必要，接洽期间靠山，及上下文语境，一再读，把课文读透彻，并且简朴写上自己的感受；用一本笔记，随时摘抄精彩刹时（喜好的歌词），精彩的文章，可背下来，留意考察生计，感悟生计，写有感而发的漫笔；多读书读报数学：多质疑，勤思索，好下手，重归纳，客气，留意应用；记好数学/物理笔
9、记（对概念的领会，数学/物理规律）；做题要有针对性（如计较差，做简朴的计较题，磨炼思想做困难）；调整心态（做好基础性的标题）多对公式举办推导，探求其他办理方法。造作业的时辰先用铅笔做;解答题想好再做英语：多说，多听，多写，多读（背单词，词组，课文）政治：多看书汗青：记清楚人物/时刻/地点/靠山/过程，效果，记清楚相干的图，多读，多背。生物、地理：记清楚相干的图，多读，多背物理：依靠例题来相识定理，运用好公式。记着格式。电学，力学是重点化学：记着公式考试时按原定的战术去作答。篇四 学习安排时间对于每位考生来说是最珍贵的，所以，在短时间里取得最好的成效，信任是每位学员的心声。这就要求我们能够在熟识
10、每科特点的状况下，合理的支配备考时间，注会六科可以划分为三个层次，第一层次是会计、审计、财务管理；其次个层次是税法、经济法；第三个层次是公司战略与风险管理，划分的标准主要考虑到难度的缘由（从高到低），之后的学习也应依照这个层次的划分支配时间和精力。第一层次占总时间的60%，其次层次占30%，第三个层次占10%，只能做到一个大致上的安排，详细还要依照自己的基础和爱好。（一）教材改变预料：（二）在备考中我们应留意以下几个问题：1、每个学员务必有适合自己的学习安排。2、要全面的仔细的探讨大纲和精读教材，驾驭教材精华 3、擅长总结4、在练习中不断的巩固和查找自己已经学习的学问以下仅是按往年出书的时间做
11、的学习安排，若出现变动或出现时间的偏差，自己可以做适当的调整 20xx年教材下来之前：全面预习阶段考虑到新教材还没有下来，依据各个科目的特点我们建议学员预习时以审计、财管和会计这样莫非大的科目为主，税法、经济法、战略主要看主干学问，因为考虑到相关学问会更新的较快，等新教材下来后再把这些科目复习的细一点（目的是削减做无用功）。1、基础比较薄弱并且时间较为充裕的学员：建议可以先听20xx年预科班的课程，这个课程不是依据教材依次讲的，主要是一些入门的学问。有基础或者时间不充裕的学员：建议干脆听20xx年基础班的课程，以便节约更多的时间 2、假如想买辅导书可以买20xx年的轻松过关一，自己若感觉没有必
12、要买的话也可以做网上的试题，终归新教材还没下来，不懂的题目可以点击“我要答疑“进行提问。3、：因为每位学员的详细状况不同，每天的学习时间不能统一，这里只对各个科目时间做些建议：像会计、审计、财管每科每天至少3小时，税法在23小时之间，经济法和战略也许2个小时左右，时间是学习的根本保证。（其实学习时间大家可以依据自己的状况适当做出调整，咱们的目的是驾驭学问，假如您在自己限定的学习时间里完成了学习任务，并且在保证进度的前提下，也是可以的）4、：点击“我要答疑”，找到相应的答疑区提问，报精品班和试验班的学员也可以通过师生沟通给班主任留言。东奥提示：第一轮学习已经结束，学员们要抓紧时间跟着东奥的进度，
13、进度没有跟上的学员挚友们，可是要加油了！第一轮1、最终从4月25到4月底是自由复习的一周，主要看经过两轮复习后，哪块还没有驾驭好，并且为新教材下来做下打算 2、表中所指的习题是轻松过关一，假如您没买，做网上的习题也是可以的 教材下来后第一阶段：基础学习阶段本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清晰弄明白（特殊要关注新教材改变内容和重点的章节） 这遍是最系统的复习基础阶段的学习须要完成的内容主要有：1、再一遍精读20xx年教材，重点放在改变的章节和重点章节2、虽然已经听过14年的课件了，但是还是须要把11年的课件再听一遍的，假如14年课件听到不是很好，这个环节就更不能少了。假如14年的课件听的
14、比较好，15年课件在听的时候可以调快语速，或者有些简洁的章节完全可以自己看完课本后干脆做题了，跳过听课件这步。3、看完一章的内容最好协作做一章的习题，因为有些学问虽然听明白了，但是一做题就可能漏洞百出，所以每章节复习完后刚好巩固发觉学问死角，刚好提问，这样一步一个脚印，第一轮就充分的夯实基础，同时也为二轮复习铺垫好道路。4、最好能在轻松过关系列的辅导书中选择一本适合自己的，并且做透5、有学问上的问题可以点击“我要答疑”进行提问，都会为您刚好解决的。其次轮每周除了完成相关的章节外，还要把自己买的东奥配套的辅导书做完 其次阶段：巩固提高阶段（一个半月的时间）本阶段主要就是全面巩固提高，梳理重要考点
15、，提高实战实力快速提高应试水平和解题实力。1、结合教材的重点，听习题精讲班和专题班的课程；在听习题班和专题班时建议先把题目做完，然后再听，不懂的到答疑版提问。2、梳理全部要考试科目关于轻一或其他您选择的辅导书和网上的错题，重新再做一遍， 以题形式带动学问点的复习；一些须要做大量练习的科目，例如会计、财管，要多做些习题了，另外，这个阶段必需有针对性的练习，经验了也许三轮的复习了，对于每个科目哪个章节哪个学问点驾驭的不好心理确定有数了，所以，利用这个阶段集中突破下；3、精品班和试验班学员应当驾驭学习指导的重点内容；4、假如感觉整体复习的不错，可以看下历年的真题，体会下难度第四轮（其次阶段：巩固提高
16、阶段（一个半月的时间）篇五 学习安排老师研修立足于老师的自我发展，充分体现了当前素养教化的理念。对于现代教化管理理论要深化不断地学习，接受现代教化思想，努力提升自己的业务水平。所以，在接受培训的同时，我也要主动自修，强化自己的学习意识，接受新思维的挑战，这次培训给我搭建了一个相识自我，反思教化，自觉提高的平台。借此机会，我要不断加深研修水平，努力提高自我素养和业务水平。一、研修的目标结合本次培训的详细要求，在培训期间，不断学习，仔细思索，反复实践，提高管理实力，锤炼专业精神，丰富管理才智，形成管理风格。并把理论主动给予实践，增加管理学问，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，
17、努力将提升个人素养。二、研修安排1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学管理阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代管理理论，不断构建、丰富自己的学问结构。2、立足管理，擅长思索，在实践中探求、感悟。在管理工作中进行反思。反思自己的管理理念，反思管理的实际成效。探求胜利的教化管理模式，思索教化教学管理的现实问题，理论与实践结合的问题
18、。三、研修内容网络研修学习新安排。1、深化学习师德师风方面的理论知。2、基本功提升、教化教学管理理论学习、教化教学实践探讨。3、抓住时机到先进学校参观、听课，学习管理方面的阅历及听课指导等方面的学问。从而提高教化教学管理等方面的实力。4、研修特色学校建设理论，校本教研理论，创新管理理论，创建独到的学校管理理论。5、充分利用县内教化专家的资源，珍惜专家讲座的学习机会，主动与专家沟通学习进程，促进自身更快的发展。四、详细措施1、分阶段学习教化教学理论书。做好读书笔记。做到仔细研读，读有心得。结合教化管理实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教化教学管理行为方式。网络研
19、修学习新安排。2 、网络平台，主动学习研讨。每天阅读教化类网页半小时，进行网上沟通和研讨。参与培训班内博客沟通。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。3、深化开展校本课题探讨。以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教化管理之中。充分利用团队优势，开展集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前管理中存在的问题，以研促管。4、主动参与培训，潜心学习研讨，仔细参加研讨活动，相互沟通，共同进步。主动向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。我将以老师研修为契机，充分利用这个大好时机，努力提高自身素养，提高业务水平。篇六 学习安排初二是初中生活中至关重要的一年，初二学习
20、的好坏干脆影响到中考成果，因此制定初二新学期学习安排，是每位同学必备的。初中各学科冲刺安排本文将为您介绍。数学肯定要提前做大预习：对于数学来说，即将成为初二的同学，初二这一年是关键年。初二数学所学的部分，占整个初中阶段学问点的一半。这是一个很惊人的重量。中考几何的重头戏：三角形全等和它的三大转换，都要在初二全部讲完。这一部分学习的难度，大家可以问问学校里的学哥学姐。即使是在初一学习不错的，对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。除此之外，还有平行四边形和梯形的加入。初二的代数主要分两部分来讲：式和函数。初一的学习主要集中在代“数”上，对学生整体思想的要求不够。到了初二，分式、根式、乘法公式
21、、整式乘除、因式分解，全部是式子间的运算。这对学生的思维要求立立刻了一个台阶。学生学起来，须要一个适应过程。对于学生来说，要么提前培育;要么在初二学习上挤出这部分适应的时间。另外，函数这一部分要求学生对改变的数有整体趋势的把握。也是一种新的思维要求。初二这一年，之所以说对数学很关键，不单单因为数学任务变多变难，还有一个缘由是：一门新的理科类学科要和数学抢时间。那就是“物理”。物理是你能不能保持优势的考验：物理这门学科，入门很快，但真刚要学懂，其难度不亚于数学。初二年级开设的物理对初一孩子是个全新的领域，假如不能够提前对所学学问进行肯定的了解，在学问点比较难以理解的时候，就很难跟上试验班的步伐。
22、所以孩子们可以在暑期提前学习以更好的做好迎接两极分化的初二的打算。物理学习的好坏也是确定你在初二能否保持优势学习的重中之重。英语的学习决不能忽视：许多孩子都在外面学习英语，有的都学到新三了，会感觉初中英语没什么，认为可不用学。错了，记住英语肯定要每天都学，但不赞成学课本，可以学习新概念教材，增加单词量和学问点，循环大背诵肯定有搞，每天至少非常钟的听力肯定要有，假期要看三部英文版的电影。学习要做到有学习安排，定时、定量、定期，并做好学习笔记。语文要重视多读多写：读对写的影响是很大的。假期语文的学习主要是多读课外书、抄好词好句积累。在读书的同时抄下好的词语、句子，甚至段落。但是要指导孩子从所读的文
23、章中摘抄，而不是从词语书上抄，否则收获不大。要“广积粮”而不必“深挖坑”，就是要多读、多练，让读书成习惯。另外多练笔写日记，让孩子把平常视察到的有新意的景、物、人、事都用随笔登记来，思索整理，写成周记或日记，有话则长，无话则短，日积月累，写作的素材就多了，分析综合实力也跟上了。课余练笔，源于生活这股活水，孩子随心而至，多写真情实感，入情入理，还防止了套式作文、抄袭作文的出现，“多练笔生花”。优秀的作文就是练出来的。家长们都知道这个暑期是连接“不分上下的初一”和“两极分化的初二”的关键时期。在暑假进行“超前学习”能够让孩子们领先一步，有效分担初二学习的难度和进度。但建议假期学习以孩子自主学习为主
24、。篇七 学习安排本学期起先，在全市中小学开展“学进去，讲出来”行动安排，结合这一阶段的学习和自身的工作，感受如下。“学讲”安排要求，大力推动课堂教学改革，变更学与教的方式，改善课堂教学生态，使教学活动更有目的性、针对性、时效性，更具教化和生活的意义，实现教化本质的回来。从备课方式及课堂教学上来说，每一节课都须要我们进行更细心的打算，首先，我们须要结合实际教学内容或课时打算浓缩简练的、或针对详细内容的微课，布置预习工作时，让学生通过观看微课和课原来完成导学单上的内容，我们同时须要打算恰当的、结合详细课时内容的导学单，配以老师希望学生预习和提前了解的内容，这种方式与之前的预习要求相比，有了更为明确
25、和详细的要求，对于学生的自主学习的实力以及预习实力的熬炼很有帮助，通过微课和导学案对学问的提前渗透，老师在上课时面对的都是一个个脑海里有详细学问或脑海里有许多为什么的学生，学生带着自身的收货来进行验证，或学生带着疑问和爱好来进行上课，这些都能够保证学生在进行上课时能够尽可能的集中留意力，使学习气氛更为深厚。在课堂教学上，我们要尽可能的将更多的主动权还给学生，给学生跟过的话语权和想象空间，要尽可能的让一步、慢一步、退一步、停一步、缓一步，从“让学生学”转变为“学生要学”，通过：“驾驭学情原则、自主学习原则、合作学习原则、学生“教”学原则、当堂巩固原则、指导学习原则”，通过这六步原则结合详细课时进
26、行合理设计支配，这六个原则当中，只须要老师驾驭学情原则和指导学法原则，且在这两项中，老师也都是“站在学生后面的参加者”，课堂上的真正主角还是学生。作为一名年轻老师，在教学时生怕学生学不会，讲不出，稍有一点差错就喧宾夺主，干脆指出标准答案，这样使得学生的学习主动性和爱好都大大削减；而且在教学过程中自己比较喜爱对学生说过的话进行重复和强调，使得老师的“说”，占得比重更多了；在进行教学设计时，须要尽可能涉及一些多动嘴、多动手的具有多种学习方式的教学内容，使得学生的印象更加深刻。对于我们来说，让学生“学进去”，应当不是大问题，但是如何让学生“说出来”“说得好”“记得深”，就是一个相对较难得问题，由于老
27、师长期以来教学观念的根深蒂固，长期以来教学方法的按部就班、学生的得到的熬炼机会的欠缺以及学生语言表达实力训练的不足等，都使得“说出来”变成一个难题，困扰着我，因此，我请教了许多有阅历的老师，得出结论：肯定要在教学中深层挖掘，合理设计教学内容，合理支配教学层次，将每一课的内容细化、深化，多多创设学生动嘴的学习环境和学习情境，使得“说出来”从无到有，从少到多。作为一名年轻老师，对于“学进去，讲出来”行动安排的理解还是很肤浅和片面的，但是从教化要回来本质、教化要更具教化和生活的目的、使得学生更主动主动、乐于学习这几个方面来说，“学讲安排”是符合时情的。自己肯定要进一步学习和领悟，使得自己的课堂更加民
28、主、活泼、快乐。篇八 学习安排(一) 教室环境的创设孩子的年龄特点确定了他们的求异创建表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创建表现的实力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教化过程。(二)幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往
29、、语言表达等实力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住教化的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创建表现宽松的心理氛围。篇九 学习安排一年之计在于春，一个学期之计在于起先，俗话说好的起先是胜利的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的准备。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了肯定的成果，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力气。本学年工作安排如下:一：演讲赛 为进一步增进大家的相互了解，丰富高校生活，提高同学们思维的缜密性，熬炼大家口才，我部将举办一次演讲赛。 1.
30、时间：其次周打算，第三周预赛，第四周决赛。 2.地点：待定。信任这次活动肯定会对大家的口才、思维、机灵等实力有所提高。二：系列讲座 针对各级同学们面临的英语AB级、计算机二级、考证等状况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有打算得面对，学有动力，学有方法，学有成果。详细形式未定。三： 三月份下旬搞一次各班学习状况的调查分析，由各班的学习委员填写每周的教学信息放空表，交由学习部汇总后，干脆交教务处四： 在五月份利用“五.四”为契机，搞一次有关爱国主义的征文竞赛，将好的文章向广播室和学院的文学社举荐。五： 平常广泛留意和收集各种文化信息和各种新兴文化活动，刚好将信息精确、
31、有效的反映给同学们。六：常规活动1.学习委员例会 定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习状况的第一手资料，帮助大家端正学习看法，树立信念，营造人文社科系良好的学习氛围，刚好把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。2.学习部例会 坚持学习部内部例会制度，每周二下午6：00在办公室召开。了解每个成员各自安排的任务的进展状况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成果和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。3.成果汇总 新学期起先，仔细做好各年级、各专业成果汇总状况。4.做好学生会各项活动的宣扬
32、工作。以上各项工作便是本学期的大体安排，如有变动则另行变更。 我们学习部的每位成员，都将以一心一意的看法为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。信任我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加主动的看法和热忱为大家服务。篇十 学习安排全部人都曾经有过自己的学习目标，并制订过相应的安排。然后在学习过程中因为各种各样的缘由放弃了学习安排，而且放弃的过程都大同小异。依据我的视察大致分成几种状况，一种是逼不得以的学习，这种状况因为压力很大，所以能坚持很长时间，而且有少部分人能完成学习安排达到目标。比如高考、考研
33、、各种职称考试、出国考试。这种人目标很能明确，知道从哪起先，每天学习3个小时以上，有的人能学7-8个小时。舍命的学习，觉得只要达成目标，将来就会一片光明。在学习过程中反复经验着坚持和放弃的过程。另一种是目前的环境比较稳定，比如在上学、工作中。想通过达成目标，换成一个最好的环境。这种人因为动力不强，遇到问题就简单放弃。刚起先几天，每天都能超出或按安排来学习，过了几天，学习的时间少了一点，劲头也不象刚起先那样强了。突然有一天，遇到一些事情，比如有急事、生病了、心情不好、天气不好、陪男、(女)挚友、老公(婆)、客户、领导、家人、身份不舒适、看电影、电视、不能集中留意力、没有时间、公司事太多等理由。当
34、天没有学习，等二天早上醒来心情特别的懊丧，学习安排又没有坚持，不过是因为有事。有些人这时间就会放弃。另一些还会坚持几天，只不过每天学习分为二、三天一学，遇到各种的阻力之后，这次的学习安排就又放弃了。只有极少一部分人都坚持下去。今日教大家利用每天一分钟来接着你的学习安排，在制定安排时肯定都会写上说每天学习一小时、二小时，而且实际起先学习的时候发觉，1小时的时间太长了，怎么学了半天才过去10分钟、20分钟。然后在遇到各种阻力的时候，很简单为自己找到不学习的借口，今日的时间太紧了，不行能拿出1小时的时间来学习，不如明天学习两小时，把今日的时间给补回来。这回你在制定安排的时候，可以定为每天最少的学习时
35、间为1分钟。这样在每次学习时，一想只须要1分钟时间就可以完成当天的学习安排。不会对每天的学习安排充分恐惊感。就是遇到再多的阻力和问题，也不会说今日的时间不够用了，明天再说吧。看到这里，有许多人会问，1分钟什么都做不了，要是每天只看一分钟的书，到死的时候也学不会啊。我在这里，说明一下为什么要每天坚持1分钟。1、让你没有借口。这回，不要说没有时间。2、最少学习时间是1分钟，而不是只学一分钟。当你看完1分钟之后，不要停要接着下去，等到你累了而且没有不想学了，就可以停了。等到你的学习习惯形成之后，可以增加学习的时间。3、完成每天的学习安排之后，有一种满意感。虽然有些假，但当天的学习安排总是完成了。这样
36、下去，对完成学习安排的动力会渐渐增加。你可以从小的地方来变更，记住量变产生质变。4、学习短，简单坚持下去。假如每天学习的时间很长，很难坚持。但假如只是1分钟，会很简单坚持。而坚持的时间长了，就变成了一个新的习惯。当你养成了习惯之后，这个习惯会自动推着你达到目标的。篇十一 学习安排新的一学期来临了，在这之际，暑假的钟声也慢慢消逝，从放假的欢乐中走出，投入惊慌的学习。在这段过度期中，定制一个安排，也是对以后学习的一个目标。首先，我应当先订正自己的学习看法。俗话说的好，“看法确定一切！”心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，才会拥有好的成果！在这学期里，我要加强自己不擅长的科目。在语文上
37、，除了把课文中的内容、学问驾驭好以外，还应多读一些名人名著，想方法提高自己的阅读、写作实力。而数学，我不能只明白课本上的习题应当怎么做就够了。假如要学好它，就必需在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题来更深的理解它，做到“举一反三”。六年级，这是一个特别关键的学期。因此我上课要更加地细致听讲，弄懂每一个问题，把老师讲的学问全部消化。作业即使完成，但要追求质量和速度，珍惜每一分每一秒；回家做好预习、复习工作，早晚多听读英语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间。没有合理的支配，再好的安排也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习、消
38、遣、休息的时间，不奢侈每一点一滴珍贵的时间。新学期，新气象，新准备！也为新的目标努力吧！加油！篇十二 学习安排一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也须要有新的变更。努力变更自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。二、理论学习的重点好老师具备的技能。用一年时间通过学习好老师必备的五项新技能和好老师必学的5项教化新思维等驾驭科学先进的技能与方法，积累丰富的间接阅历，为打造高效课堂奠定专业理论基础。三、研修主题：“中学英语教学中阅读实力培育的探讨”本学期的研修重点将立足中学英语课堂教学，在英语阅读课中指导学生阅读策略，让学生尝试应用自主学习、合
39、作学习，使教学生动化，让学生在自主学习及合作学习中，领悟阅读的过程，驾驭阅读的技巧，体验英语阅读的欢乐，从而提高老师的阅读课教学设计水平，使教学设计真正适合学生发展的须要。优化阅读课堂教学设计与实施策略，提高课堂效率，向四十五分钟要效益，构建科学的课堂教学评价体系，实施新课程，进一步推动英语课堂教学质量的提高。四、研修目标：（1）通过培训学习，帮助教研组全体成员树立科研促教的思想：让每个人意识到问题即课题，我们是为我们自己的教学在做有益的探讨，我们的探讨是为了更好地促进教学，我们的探讨是为了更好的服务学生。（2）以科研为先导，促进老师专业成长。以落实新课程过程中发觉的问题和急待解决的困惑为重点
40、，激励组员写教后反思，反思即是成长，反思积成论文。（3）帮助自己树立更强的课堂质量意识，向课堂要效率，向课堂要成果。五、研修措施：1、仔细做好集体备课工作。2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的详细实际开展教学探讨。3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到刚好探讨解决。不断积累课改工作阅历。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教化教学水平。5、学习老师职业道德，进一步提高师德。6、学习老师反思实力的培育与提高，进一步提高自己的反思意识，要常常反思自己的教化观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。六、学习形式：1、主动参
41、与校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设。2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有特性的教案。3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题探讨反思、个人成长反思，课前和课后的反思。4、充分利用自身信息技术学问的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。篇十三 学习安排1、究竟有多少备考时间?20xx年中级的考试时间为9月9日-10日，从四月起算，貌似还有近五个月的时间，可是真的有五个月的学习时间吗?除掉每天睡觉、上班、吃饭、玩手机的时间，一天有多少学习时间?再刨除这段时间中的节假日与亲朋好友吃饭沟通
42、的时间，平均下来一天又还剩多少时间?假如平均一天能有3小时学习，那在4-9月这近150天的时间中，也只有450小时的学习时间，折算下来，真正的学习时间其实只有18.75天，如此算下来，是不是考生起先惊慌起来了呢。2、备考中级三科的留意事项：中级的三门课程，尤其以中级会计实务难度较大、内容较多，共二十二章节，难点主要就是长投和合并报表。中级会计实务也是其他两门课程的基础，学习上必需要做到理解加记忆，所以，一遍教材的学习确定是不够的，还要其次遍强化学问点的学习理解，对于较难的长投和合并报表等学问点，可能还须要三次四次的反复学习和书写分录。在对学问点理解的同时要不断协作习题练习夯实基础，才能做到巩固
43、提高。财务管理是三科中相对简洁的一科，但是许多初学者都会被财管中的各类公式搞懵，觉得是最难学的。财务管理一共十个章节，考试都是结合教材及大纲出题，所以，学习肯定要重视教材，把教材中的例题搞明白，做好归纳总结，通过多做题进一步将学问点和公式驾驭明白。只要驾驭了公式和例题，大家就会发觉，财管真的是中级中相对简洁的一科了。经济法都是法律条文，考试主要是以案例的形式来考察，所以死记硬背对考试的帮助不会大，学习必需要理解记忆。学习时按章节归纳考点，并整理出学问框架体系，会有助于大家记忆和理解。由于经济法中要记忆的内容较多，建议大家最终学习这门课程，可依据自己的状况考前集中学习。篇十四 学习安排依据本校“
44、十二五”领导干部学习规划的要求，为了更好的做好自己的本职工作，不断提升自己的整体素养，促进自身素养和业务发展水平的提高。特制定本年度个人学习安排：本年度随着工作岗位的改变，越来越觉得自己的学问水平，管理意识，行事实力亟待提高，结合单位的“十二五期间领导干部学习提高规划”，特制定20xx年度个人学习提高安排如下：一、全力确保本职工作的全部、刚好、高效完成向前任、同事、工作上相关领导请教、学习、发挥个人全部潜质，确保自己分担的工作按时、保质完成。二、仔细读书刚好完成理念更新新的工作岗位要求要有全新的教化理念，要在新课改理念指导下来完成本职岗位工作乃至整体的教化教学工作，因此个人准备本学期努力潜心阅
45、读一系列相关著作，先全力研读中国新教化风暴一书，让自己对中国教化转型有个整体的相识，对为什么要课改有个整体的相识，对新课改来龙去脉有个整体的相识，对全世界的教化形势有个整体的相识。三、仔细领悟县小学部和师训部各项工作指针学习、贯彻、落实好县小学部和师训部的文件精神，加强学习，领悟两部门最新的工作动向，主动协作落实，使本单位各项工作有的放矢。四、加强师德学习多听新闻，看书报，感受主流媒体对各行各业优秀人物事迹的报道，体验先进人物内心，感受他们的宏大与奉献。用以净化自己思想，指导自己的工作。五、加强业务学问学习苦练内功强化自己在电脑网络方面的学问积累和运用，向有专长的同事学习，以适应诸如博客圈建设
46、和发展，既可很好完成自己的本职工作，也可为四周的同事服务。加强网络自学，增加三笔字、简笔画、课件制作、撰写博文实力。结合单位对全部老师的要求，自己也要在学习过程中按时完成读书学习笔记、心得体会、岗位练兵试卷的答题、评判、考核等工作。篇十五 学习安排能当上这个职务（学习委员），我感到很荣幸，我也会好好珍惜这次机会，至于我的工作安排，其实也很简洁。目标：使不写作业的人渐渐削减，接近期末时，基本科目要达到每个人都仔细完成。近期小安排：首先把每个科目的课代表选好，要选那些有实力，值得信任的人。每个课代表都要做到仔细负责，把每天不写作业的人统计清晰。而那些总不写作业的人，会得到相应的惩处。中期小安排：此外，我还想借这次机会，多与那些常常不写作业的人谈心，说说话，与他们多沟通沟通，希望能变更他们的那个“不写作业”的坏毛病。还有其他同学，趁着这次好机会，我肯定要和班里的同学把关系搞得好一点儿。但在我的工作中，我也要和科代表多谈话，多体谅他们。每天早晨小安排：早晨一到学校，我便要督促同学们交作业，督促课代表收作业，使以后收作业不要再拖拖拉拉了。篇十六 学习安排1、建立目标:每一个想有好的学习效率的学生,要做出的第一个实际行动就是制定一个适合自己的学习安排,当