摄影活动总结12篇.docx

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1、摄影活动总结12篇 一、活动简介1、活动主题:2、活动形式:参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;3、参加者:生命科学系全体学生。4、工作分工:技能部负责策划本次活动,向各班宣扬本次活动并采集照片;宣扬部负.下面是我收集整理的摄影活动总结12篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇1 摄影活动总结一、活动简介1、活动主题:2、活动形式:参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;3、参加者:生命科学系全体学生。4、工作分工:技能部负责策划本次活动,向各班宣扬本次活动并采集照片;宣扬部负责制作宣扬板,照片的展出。5、活动起先时间:20xx-5-176、活动结束时间:20xx-6

2、-27、活动地点:周口师范学院二、活动主要过程1、采集照片:技能部在5.295.30从各班班委那里将电子版的照片收取,看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片,我们为大家的热忱感动,也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。2、作品评比:因为参赛作品都是各位同学的得意之作,照片都各有特色,所以选取时我们很难选择。我们仔细观赏了每一张照片,经过细致志向的比较,选定的分四个板块的共255张照片。3、制作展板:照片选定后技能部和宣扬部就紧锣密鼓的起先了展板的制作,为了让每张照片都表现出最好的效果,也为了给同学们呈上一份视觉盛宴,两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣扬板背景的选定、背景的图形效果,版面的分

3、类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的才智在精致的图板上得到充分展示。4、影展的绽开:6月3号影版制作完成便马上绽开。我们选择生命科学系试验楼作为影展地,以便让全校师生都能观赏这些优秀作品。从影版放置试验楼那刻起,展板始终有人在观赏评论。我们听到同学老师比照片的好评,由衷的感到欣慰,这是对作者的褒奖,也是对我们工作的确定。三、活动成效1、预期目标:在南校区的艰辛条件下我们熬炼了意志,我们挥洒了青春,我们收获了学问,我们建立了同学情、师生情;本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴,重唤我们心底美妙的记忆;在我系10级去野外学习之际,激励大家去发觉大自然的美,挖掘身边的精彩瞬间,捕获生活中动人的时刻

4、!并为全部酷爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发觉、表现创意的平台2、实际成效:各班同学主动参加,带大家踏进回忆之旅和自然之旅,在回忆与发觉、探究的过程中有感动,有酸楚,有欢乐也有华蜜;丰富了我系学生的精神文化生活,加深了同学间、师生间的情意,让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情,让他们重新定义了高校生活:它不应当是平淡无奇的,而是丰富多彩的,我们要擅长去探究!四、胜利与不足1、活动胜利之处:大多数参与了摄影大赛的同学是仔细对待这一活动的,在学校或实习地点专心捕获精彩的镜头,有的同学还用极富寓意的文字给照片命名,表现了主动向上、勤于思索和实践、做事仔细等良好品质。此外还要感谢雷杰老

5、师的支持和帮助,供应给我们许多自己保藏的很有代表意义的照片。活动不足之处:1、有的作品缺乏表现力,与主题无关。2、宣扬力度不够,在照片的采集上遇到一些麻烦,给各班班委和我们自己带来了不便。3、没有深化的策划好活动中的各个细微环节和对突发事务的应急措施。五、活动感想本次摄影大赛的举办,发觉了我们周师南院生活的丰富与美妙,记录了我们自己的故事。我们定格漂亮,续写生命科学系的记忆,让历史挺驻,捕获华蜜,一幕幕画面是我们青春的绽放。虽然摄影大赛顺当结束,但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂,是学生会前进和发展的动力,没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力,通过举办活动可以很好的熬炼我们,提高我

6、们的实力。南院承载了我们太多的回忆;尽管设施条件艰苦,但我们精神文化特别丰富,学习氛围深厚;这里就像我们其次个家,此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。许多即将离校的大四学长学姐们也特别主动的参加此次的活动,在这个离别的季节,他们的心中有对将来新生活的向往和憧憬,我想更多的是对同学老师的不舍,对这个生活四年的的象牙塔的眷恋。他们所供应的照片是对我们周师南院最真实生活的写照;照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春,一张张照片记录了他们从充溢酸涩与淡淡愁闷的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程在这里我也想表达对他们的最真诚的祝愿:为了志向请英勇向前迈进,找到属于自己的那一片天空!为主动响

7、应关于开展南京铁道职业技术学院第十届校内文化艺术节项目招标工作的通知的文件要求,我动力工程学院胜利承办了校内生活摄影大赛项目,本次校内生活摄影大赛活动以“抓拍花样南铁,绽放漂亮瞬间”为主题,通过举办本次活动,体现了南铁院全体同学丰富健康的青春校内生活,激发了同学们对生活的热忱,弘扬了真、善、美,对校内文化艺术的旺盛、发展有了肯定的促进作用。信任有感受的瞬间会成为每一个人永久的回忆。此次校内生活摄影大赛总结如下:1、3月23日3月28日为我们的宣扬发动阶段,主要把活动主题思想通过各院系活动负责人会议传达到各大院系,再由他们把思想向下一级传达。同时我们制作宣扬海报进行全校范围内的宣扬。期间我们派出

8、部门干事到其他院系调查活动宣扬力度,确保让每位同学知道此次活动并有参与的意愿。又由我们的办公室负责活动相关内容的询问工作。这一阶段的工作进展较为顺当。2、3月29日4月9日是我们的活动开展阶段,由我们的体育部、队列部负责其他院系的报名工作以及作品收集工作,再统一由宿管部、女生部整理上交作品,最终由我们的学习部负责上交作品的洗印。本次活动共有133人参与竞赛,本部93人上交301份作品,新校区40人上交270份作品。参赛作品先由团委老师、各系老师代表、学生代表进行初评,选出了围的31份作品。最终将31份作品在校内展示,由全校学生进行无名制投票,最终确定了等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖占

9、最终入围选手的10%。3、4月10日4月12日为我们的总结表彰阶段,最终由同学投票选出的获奖作品在团委网站及校内再次进行展示,依据奖项支配颁发获奖人员奖品并颁发荣誉证书。获奖名单交由团委学工处保留备案。总结此次摄影大赛,是第一次在全校范围内的大型活动,此次活动基本取得胜利。学生会各部门通力合作、主动参加,活动根据原安排有条理的进行,并取得了预期的效果。这为今后的大型活动开展打下了良好的基础。同时活动中还是暴露出来许多问题:活动起初宣扬力度还不够,通知没能刚好有效的下达到位,细微环节考虑不周全,入围展品时出现小差错。为此我们为此类活动制定了改进方法:借助学校一些设施(如led显示屏)进一步宣扬,

10、以保证宣扬项目的数量及质量,活动中主动做好全方位考虑,做好应急预案。这是我们独立组织大型活动的起先,通过举办本次活动,我们学生会自身也增长了举办类似活动的阅历,为我们以后开展工作留下了一笔珍贵的实践财宝。可以说本次活动达到了预期的目的,也为我们动力工程学院学生会赢得了肯定的影响力。信任我们会在以后的工作中做得更好!一.活动目的:为丰富校内文化生活,培育广阔同学的摄影爱好,提高艺术修养和摄影水平,促进师生互动,促进摄影爱好者之间的影艺沟通,并为全部酷爱艺术的我校在校师生搭建一座展示其精神风貌、记录发觉、表现创意的平台,经管学院记者站举办主题为“和青春有关的日子”校内摄影大赛。在竞赛中,选手们将用

11、手中的相机,记载下他们眼中激扬的青春,用一幅幅唯美的相片,为我们送上一场有关青春的视觉盛宴,释放青春激情,展示别样风采。二.活动过程:1.活动前期由宣扬部设计了两张海报宣扬,张贴于小五四北宣扬栏中。并在小五四摆摊告知此次活动具体的相关事宜.2.截止4月20日我们共收集到来自全校在校生二百多福照片3.我们部门邀请编辑部副部王欢等专业人员于4月20日-4月23日进行摄影的筛选工作,选取了15幅入围作品。4.在4月25号时我们把选出的作品张贴在kt板上用绳子穿起悬挂在小五四东面的两树之间,并在小五四北展板上张贴广告告知决赛通知。5.在4月24日-4月28日这段时间,我们设计了评分表、申请了场地、购买

12、了奖状,并对当天的场地布置及任务分工有了相应的支配。6.4月28日晚6:30,在讲学厅,进行了本次竞赛的决赛,我们邀请到了经管学院学生会主席李万,记者站前任站长孙雷,记者站站长栾洁以及部分学生会部长到场出席,现场评分,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名7.评比结果当场公布并进行颁奖典礼。三.活动自我评估:定位:基本胜利。优点:全部门通力合作、主动努力、各司其职,活动开展的有条理性,有整体性。缺点:1.在活动宣扬方面力度还不够,包括一起先,通知下达的也不是很到位。2.对活动流程定位不够精确,导致召开多次会议进行探讨。3.对细微环节考虑还是有所不周,包括决赛过程中时,因无法播放视频而导致耽搁了

13、不少的时间。改进措施:1.在宣扬活动时应当早出,并尽量多出海报,保证海报的质量,同时可以利用起我们的宣扬板加以宣扬。2.下达通知的时候要刚好、精确,做类似活动时最好是在经过分团委的状况下能够干脆和班级沟通,更清晰、更干脆地传达意思。3.对细微环节问题应当仔细、细致地考虑,尽量考虑周全,并做好应急预案,做到有备无患!四.活动意义:通过举办本次活动,体现了同学们丰富健康的校内生活和日渐成熟的思索方式,激发了同学们对生活的热忱,弘扬了真、善、美,对校内文化艺术的旺盛、发展有了肯定的促进作用。信任有感受的瞬间会成为每一个人永久的回忆。通过举办本次活动,我们部门自身也增长了举办类似活动的阅历,为我们部门

14、以后开展工作留下了一笔珍贵的实践财宝。可以说本次活动的基本胜利,也为我们记者站赢得了肯定的影响力。信任我们会在以后的工作中做得更好!五.反思这次的摄影大赛在四位站长们的组织带领下,取得了胜利,也让我从中学到了好多东西,我以前从来没有接触过这种活动,更没有参加组织过这种活动,它就像一个很小很小的生命,而我们就是见证了这个小生命一点点的成长,对它我有太多不能言表的感情在里面。当然,也会有很多体会与感受。1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不行能取得成果。摄影竞赛的整个过程都贯穿合作,让记者站的每个成员之间都相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通,让我彻底领会到部长们的才能、干事们的

15、主动和行动力,在活动举办过程中,我真的感觉到我们记者站的凝合力,我深为我自己能加入记者站而骄傲。2、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有很多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。3、信念。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了阅历,有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。篇2 摄影活动总结在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下,经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列惊慌繁忙的工作,面对全校的摄影竞赛历时

16、两个月,最终在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。一、策划启动,踌躇满志本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目,并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨,最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作,负责“魅力校内 精彩瞬间高校生摄影大赛”的工作。4月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征集宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在4月底进行全校性的广泛宣扬;5月8号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹成功负责展览的打算工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的

17、期望颇高。二、全校宣扬,影响广泛4月16号,在打算好此次大赛的宣扬海报基础上,宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报,而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看,宣扬的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。三、稿件征集,响应热情20xx年5月8日,是我们收集作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来,但是出于公允考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明状况。最

18、终我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次竞赛的作品征集工作开展得较好,广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了许多的时间和精力,当然,得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦,但是值得!四、邀请评委,公允公开此次竞赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧赞扬,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创建

19、性。我想,这就是我们组织此次竞赛的目的,同学们能够得到熬炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行探讨,以求获得更公允的结果。五、展览活动,白璧微瑕我们的展览在5月23号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助理之间最完备的一次分工合作。六、反思通

20、过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助理,都能够从中学到许多,体会很深。1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不行能取得成果。摄影竞赛的整个过程都贯穿合作:本人的整体组织策划、曹成功的展览打算、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有很多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。3、信念。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为

21、我们对开展活动有了阅历,有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。篇3 摄影活动总结在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下,经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列惊慌繁忙的工作,面对全校的摄影竞赛历时两个月,最终在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。一、策划启动,踌躇满志本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目,并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨,最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作,负责“魅力校内精彩瞬间高校生摄影大赛”的工作。4月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征集宣扬海报内容、分工

22、合作内容及经费预算。确定在4月底进行全校性的广泛宣扬;5月8号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹成功负责展览的打算工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。二、全校宣扬,影响广泛4月16号,在打算好此次大赛的宣扬海报基础上,宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报,而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看,宣扬的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此

23、次活动很受同学们的欢迎。三、稿件征集,响应热情20xx年5月8日,是我们收集作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来,但是出于公允考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明状况。最终我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次竞赛的作品征集工作开展得较好,广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了许多的时间和精力,当然,得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦,但是值

24、得!四、邀请评委,公允公开此次竞赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧赞扬,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创建性。我想,这就是我们组织此次竞赛的目的,同学们能够得到熬炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行探讨,以求获得更公允的结果。五、展览活动,白璧微瑕我们的展览在5月23号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知,不少

25、参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助理之间最完备的一次分工合作。六、反思通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助理,都能够从中学到许多,体会很深。1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不行能取得成果。摄影竞赛的整个过程都贯穿合作:本人的整体组织策划、曹成功的展览打算、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。2、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有很多难以预料的问

26、题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。3、信念。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了阅历,有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。篇4 摄影活动总结在经过半个多月劳碌之后,由行知学社举办的书法摄影竞赛在20xx年4月21日星期六圆满落下帷幕,此次活动得到了全院同学的广阔支持,还得到了学院社团联合会的支持,也得到了各个兄弟社团的支持。本次活动以绘画,书法,摄影等形式进行展示,让同学们了解中国传统文化,提高审美水平,陶冶情操。一、本次活

27、动胜利之处:1,本次活动通过有很好的事先宣扬活动,通过展板的形式让同学们充分的了解了本次活动的活动目的,活动形式以及活动内容。2,本次活动在院学生社团联合会的大力支持,领导下,我们在活动中得到了大力的支持。在作品征集的时候,同时也得到了各个兄弟社团的支持。3,作品征集过程中,同学们主动参与,上交了大量的优秀作品。4,在作品展出的时候,我们充分利用展板,将照片,绘画作品全部粘到展板上进行展出,书法作品粘到食堂门口进行展示,并将作品当众进行评比。二、本次活动不足之处:1,从本次活动上交的作品数量来看,上交的数量比较多,其中摄影作品相对较多。2,本次活动的优秀作品较少,没有达到预期的效果。虽然后期,

28、进行了红纸宣扬和利用网络平台进行了宣扬,但是效果不好,同学参加度偏低。3,对待工作须要更加仔细,做到精益求精,不出现“可能”,“差不多”等现象。三、活动之后的反思与总结:在活动结束之后,协会要求内部成员对本次活动提出不足之处,以及须要改进的地方,在短短的小会上,我们总结出了以上存在的瑕疵,也激励各位成员不要胆怯在活动中犯错误,主动主动地去思索,结束后必需反思,已达到事不贰过。以上为我们中文系行知学社对此次活动的总结,在本次活动中,我们还要感谢院学生社团联合会对本次活动的大力支持,感谢老师、主席团和部长对本次活动的激励,在以后的学习工作过程中,我们行知学社的同学们肯定会一同努力,办出特色活动,打

29、响品牌活动,把协会越办越好!篇5 摄影活动总结时间荏苒,日月如梭,转瞬间xx年即将过去,过去的一学期里,在各级领导的关切和支持下,我们摄影协会团结广阔会员,取得了显著的成果,得到了学院领导的确定和广阔同学的认同。回顾总结上学期的工作阅历,我们摄影协会在本年度开展活动的宗旨是凭借全体会员对摄影艺术的酷爱和热忱、集合全体会员的才智,致力于摄影活动和摄影艺术创新,并同时为充溢会员业余生活,丰富校内文化作贡献。协会以提高个人的摄影技术和艺术修养和普及摄影艺术为中心,以照片沟通、摄影竞赛、摄影讲座等方式为途径,开展活动。一、协会主动组织活动1,纳新活动开学之初,我们主动吸纳新生的加入。我们的老干部和我们

30、的会长冒着烈日,仔细的让学弟学妹们了解咱协会、恳切地接纳新成员的加入。也正是在他们的努力下,我们的队伍才慢慢强大。2,志愿活动俗话说:“学校是我家,卫生靠大家”。因此我们怀着一颗奉献的心,与阳光青年志愿者协会联合举办了一次“清扫校内志愿者活动”。参与活动的成员不怕苦、不怕累,把自己对母校的爱全都融入到自己的实际行动中了。参与活动的成员都是好样的,咱协会为你们傲慢。同时参与此次活动,我也更加深刻的体会到:只要人人都献出一点爱,我们学校会更加美妙。3,趣味学问竞赛为丰富成员的课外生活,我们与乒乓球协会、沸点动漫协会联手举办了一次趣味学问竞赛。此次活动内容与摄影、乒乓球、动漫等学问相关。极大的丰富了

31、成员的视野。二、特色之处1.我协会有一个团结、负责、有实力的干部队伍,全部的人对自己的工作尽职尽责,相互之间协作默契。2.会员为协会工作提出了一些珍贵的看法和建议。3,成员主动参与协会活动三、进一步加强协会的自身建设(一)为了创作更多更好的作品,提高会员的摄影技能,协会始终都在加强自身的建设。如建立协会章程,做好会员基本概况登记,并时常的更新和制作通讯录等。当然,我们也利用自己的qq群和网站,加强各会员间的沟通与沟通学习,也促使我们更加的了解自己的摄影协会。(二)协会的点滴成果是来之不易的,在成果面前,我们也清晰地看到自身的不足(1)虽然摄影协会是由学院的摄影爱好者组成,但是有些会员还是没有自

32、备相机,给我们的教学带来了肯定的不便,我们会尽最大的努力把摄影技术传授给每一位的会员,使之成为一个真正的摄影爱好者!(2)与其他(特殊是外校的)同类社团沟通较少。我们会加强与外校沟通与联系,学习外校的管理方法和阅历,提高协会各方面的实力。一学年来,协会成员团结奋斗,同心协力,迎难而上。展望新的学年,协会在学院党办、院团委领导,系领导下,将接着发扬我们优势,努力改进自身的不足,促进会员间的沟通与协作,努力把我们广角摄影协会做得更好。篇6 摄影活动总结在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下,经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列惊慌繁忙的工作,面对全校的摄影竞赛历时两个月,最终在xx月

33、xx号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。一、策划启动,踌躇满志本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目,并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨,最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作,负责“魅力校内 精彩瞬间高校生摄影大赛”的工作。xx月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征集宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在xx月底进行全校性的广泛宣扬;xx月xx号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹成功负责展览的打算工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高

34、。二、全校宣扬,影响广泛xx月xx号,在打算好此次大赛的宣扬海报基础上,宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报,而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看,宣扬的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。三、稿件征集,响应热情20xx年xx月xx日,是我们收集作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来,但是出于公允考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明状况。最终

35、我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次竞赛的作品征集工作开展得较好,广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了许多的时间和精力,当然,得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦,但是值得!四、邀请评委,公允公开此次竞赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧赞扬,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创建性

36、。我想,这就是我们组织此次竞赛的目的,同学们能够得到熬炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行探讨,以求获得更公允的结果。五、展览活动,白璧微瑕我们的展览在xx月xx号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次。值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助理之间最完备的一次分工合作。六、反思

37、通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助理,都能够从中学到许多,体会很深。1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不行能取得成果。摄影竞赛的整个过程都贯穿合作:本人的整体组织策划、曹成功的展览打算、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有很多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。3、信念。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因

38、为我们对开展活动有了阅历,有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。篇7 摄影活动总结在这个金色的季节,我们摄影协会于周末去卧牛山公园和洗耳池公园进行了采风活动。上午,在协会的带领下,我们来到了本次采风活动的第一站卧牛山公园。走进公园,仿佛进入了金色的海洋。大家纷纷拿出相机,拍下一幅幅动人的秋景。在领会过漂亮的秋景之后,我们进入了嬉戏环节“我爱摄影,生活不缺少美,而缺少发觉美的眼睛。”这个嬉戏充分地调动了大家的主动性。大家通过回答摄影学问,拿到照片,满公园地找寻着与照片中一样的景点,然后再拍出和相片里一样的照片。虽然跑得很累,但是大家脸上流的是快乐的汗水,露出的是绚丽的笑容,融入了这

39、缤纷的金秋。通过这个嬉戏,我们不仅学到了摄影学问,我更深刻的体会到了什么是团队精神、合作精神。只有大家团结一样,才能迈向最终的胜利。之后,我们半个小时的自由活动时间,大家有的跑去玩摩天轮环车,有的去玩飞椅看着大家一张张天真烂漫的笑脸,仿佛回到了孩童时无忧无虑的快乐时间。在这略显冰凉的秋季,我的心田被注入了一股股暖流,驱散了一阵阵的冰凉!接着,我们又来到了本次采风活动的其次站洗耳池公园。大家尽情地闲逛在秋风里。不知不觉,已接近中午了,于是满载着欢乐,大家搭乘公交平安有序的返回了学校。通过这次活动,让我感受到我不仅有对摄影的酷爱,还有协会里这些志同道合的益友。信任在以后的生活中,必能助我将初始对摄

40、影的宠爱提升到一个更高的高度!这次活动给我们的不仅仅是亲近美的机会,更是讲“瞬间美”转变为“永恒美”的机会!篇8 摄影活动总结主办单位:中山高校政治与公共事务管理学院承办单位:中山高校政治与公共事务管理学院探讨生会实施单位:中山高校政治与公共事务管理学院探讨生会实践部活动时间:10.10-10.30一、前期打算:1.策划书2.进度支配安排表二、宣扬阶段 (由政务学院探讨生学生会宣扬部负责)三、作品收集阶段本次大赛共收到30名同学的涉及各个主题的作品200余份。四、作品评比阶段:竞赛评委介绍:王勰,中山高校东校区07-08年度摄影协会会长。曾获亚洲高校生摄影展冠军,照片曾在巴黎展出,影片“一支烟

41、”和“外国人眼中的中国人”获20xx年北京高校生电影节及土豆影像节多项提名。王晓青、周亚辉,人类学博士,本科硕士期间攻读摄影专业。五、作品展出1.中山高校东校区政治与公共事务学院管理学院院楼大厅展出2、政务学院博客上展出:活动随着照片展出和颁奖的结束也短暂告一段落。此次活动历时20天,从策划、宣扬到收集、评比,其间每一个过程都得到了林忻老师的悉心指导。林老师在活动的各个阶段赐予我们热忱的帮助,并且仔细的帮助我们分析问题,排忧解难。我们在老师的教育下,不仅胜利的完成活动的各项任务,同时提高了自身的工作实力,在此表示诚心的感谢。在本次摄影竞赛过程中,我们还得到了宣扬部以及其他兄弟部门的帮助,在此一

42、并表示感谢。当然,还要感谢学生会主席李俊贤同学,他给了我们珍贵的看法和参考,使我们获益良多;最终我们要感谢全部关切此次活动的同学们,正是有了你们的支持和激励,此次竞赛才能圆满结束。实践部全体成员20xx-10-23篇9 摄影活动总结一、活动简介1、活动主题:2、活动形式:参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;3、参加者:生命科学系全体学生。4、工作分工:技能部负责策划本次活动,向各班宣扬本次活动并采集照片;宣扬部负责制作宣扬板,照片的展出。5、活动起先时间:20xx-5-176、活动结束时间:20xx-6-27、活动地点:周口师范学院二、活动主要过程1、采集照片:技能部在5.29

43、5.30从各班班委那里将电子版的照片收取,看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片,我们为大家的热忱感动,也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。2、作品评比:因为参赛作品都是各位同学的得意之作,照片都各有特色,所以选取时我们很难选择。我们仔细观赏了每一张照片,经过细致志向的比较,选定的分四个板块的共255张照片。3、制作展板:照片选定后技能部和宣扬部就紧锣密鼓的起先了展板的制作,为了让每张照片都表现出最好的效果,也为了给同学们呈上一份视觉盛宴,两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣扬板背景的选定、背景的图形效果,版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的才智在精致的图板上得到充分展示。4、影展

44、的绽开:6月3号影版制作完成便马上绽开。我们选择生命科学系试验楼作为影展地,以便让全校师生都能观赏这些优秀作品。从影版放置试验楼那刻起,展板始终有人在观赏评论。我们听到同学老师比照片的好评,由衷的感到欣慰,这是对作者的褒奖,也是对我们工作的确定。三、活动成效1、预期目标:在南校区的艰辛条件下我们熬炼了意志,我们挥洒了青春,我们收获了学问,我们建立了同学情、师生情;本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴,重唤我们心底美妙的记忆;在我系10级去野外学习之际,激励大家去发觉大自然的美,挖掘身边的精彩瞬间,捕获生活中动人的时刻!并为全部酷爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发觉、表现创意的平台

45、2、实际成效:各班同学主动参加,带大家踏进回忆之旅和自然之旅,在回忆与发觉、探究的过程中有感动,有酸楚,有欢乐也有华蜜;丰富了我系学生的精神文化生活,加深了同学间、师生间的情意,让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情,让他们重新定义了高校生活:它不应当是平淡无奇的,而是丰富多彩的,我们要擅长去探究!四、胜利与不足1、活动胜利之处:大多数参与了摄影大赛的同学是仔细对待这一活动的,在学校或实习地点专心捕获精彩的镜头,有的同学还用极富寓意的文字给照片命名,表现了主动向上、勤于思索和实践、做事仔细等良好品质。此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助,供应给我们许多自己保藏的很有代表意义的照片。活动不足之处:1

46、、有的作品缺乏表现力,与主题无关。2、宣扬力度不够,在照片的采集上遇到一些麻烦,给各班班委和我们自己带来了不便。3、没有深化的策划好活动中的各个细微环节和对突发事务的应急措施。五、活动感想本次摄影大赛的举办,发觉了我们周师南院生活的丰富与美妙,记录了我们自己的故事。我们定格漂亮,续写生命科学系的记忆,让历史挺驻,捕获华蜜,一幕幕画面是我们青春的绽放。虽然摄影大赛顺当结束,但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂,是学生会前进和发展的动力,没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力,通过举办活动可以很好的熬炼我们,提高我们的实力。南院承载了我们太多的回忆;尽管设施条件艰苦,但我们精神文化特别丰富

47、,学习氛围深厚;这里就像我们其次个家,此次活动让我们重温了这个“家”中的.点点滴滴。许多即将离校的大四学长学姐们也特别主动的参加此次的活动,在这个离别的季节,他们的心中有对将来新生活的向往和憧憬,我想更多的是对同学老师的不舍,对这个生活四年的的象牙塔的眷恋。他们所供应的照片是对我们周师南院最真实生活的写照;照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春,一张张照片记录了他们从充溢酸涩与淡淡愁闷的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程在这里我也想表达对他们的最真诚的祝愿:为了志向请英勇向前迈进,找到属于自己的那一片天空!为主动响应关于开展南京铁道职业技术学院第十届校内文化艺术节项目招标工作的通知的文件要求,

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