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1、摄影活动总结十二篇最新 一、活动概述：4月19日晚，我们社团翰墨情缘书画协会即与灵心居手工社，瞬光摄影协会在南艳湖校区艺术楼前举办了以“社彩纷呈，团聚幻想”为主题的第五届花灯书画摄影展，此次的花灯书画摄影展也是作为第八届学生.下面是我收集整理的摄影活动总结十二篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。 摄影活动总结 篇1一、活动概述：4月19日晚，我们社团翰墨情缘书画协会即与灵心居手工社，瞬光摄影协会在南艳湖校区艺术楼前举办了以“社彩纷呈，团聚幻想”为主题的第五届花灯书画摄影展，此次的花灯书画摄影展也是作为第八届学生社团文化节的开幕式表演，此次展演秉承着院团委和学生社团联合会创建缤纷的学生社团文化节
2、的发展观精神，由院团委、学生社团联合会主办，灵心居手工社、翰墨书画协会、瞬光摄影协会承办，并在四方努力下取得了圆满胜利。此次活动促进了各社团之间的协作与沟通，加强了各社团的感情沟通，并将传统的手工制作、书画艺术与现代摄影技术紧密结合，为合肥学院全体师生打造一个更加完备、更加全面的大型花灯书画摄影展览。第五届花灯书画摄影展较第四届而言在灯型方面有所创新，恰逢壬辰龙年，此次展演还制作了龙灯，体现了不断创新，与时俱进的发展观精神，当然不足之处还是存在的，比如嬉戏环节较为单一，对此，我们将在下一届花灯书画摄影展中予以克服，争取做到更好。二、活动流程：（一）、活动打算前期1、三大社团就花灯展共同协商详细
3、事宜支配，包括活动的时间地点等。2、前期的工作重点是花灯的制作，灵心居手工社主要负责花灯的制作，翰墨情缘书画协会主要负责书画、瞬光摄影协会主要工作活动前前后后的摄影，风采剪辑。四大社团团结一样，帮助手工社的花灯制作。每天支配肯定数量的人员制作花灯。3、由三大社团外联部负责拉活动赞助费，为社团活动资金来源更加广泛，减轻社团资金压力。4、宣扬部在活动开展前制作宣扬展板、横幅、海报及卡片，指标，并于活动开展前四天张贴并负责展板的抬运搬送工作。5、三大社团于活动当天支配人员在主要交通干道悬挂花灯并制作箭牌指引师生前去荷塘月色观看花灯展盛况。6、灯谜由两社团（书画协会和灵心居手工社外联部）共同搜集，再由
4、书画协会的人员写在红纸上。7、三大社团支配人员负责邀请函的递送。8、由书画协会、摄影协会财务部和手工社外联部负责物品购买和账单报销工作；9、活动当天白天，在主干道上利用音响等设备播放花灯展的以往风采展示，和前期打算展示，在校区做足宣扬。10、制作展示灯会文化的海报宣扬，从书面上宣扬传统灯会。（二）活动现场支配1、瞬光摄影协会打算两部相机，负责现场拍照，风采剪辑。2、三大社团支配值班人员维护现场秩序引导师生参观指导，爱护花灯、预防火灾并刚好更换蜡烛和毁坏的花灯。3、在活动当晚，邀请魔术爱好者协会部分成员进行现场魔术表现，为花灯书画展助兴。4、活动当晚，会有吹蜡烛和套圈、许心愿等小嬉戏，增加灯展的
5、消遣氛围。5、利用现场影响设备，师生可以现场唱歌（以民俗歌曲为主），打造传统风情。6、规划出特地的区域，进行猜灯谜活动，并且对于答对灯谜的同学进行嘉奖。7、活动当完邀请民间艺人进行皮影表演，现场同学可以互动，感受皮影这个传统而古老的艺术表演。8、特地支配教学部的委员现场教学花灯的制作环节，让看花灯的学生来体验下花灯的详细制作流程。9、现场会有支配孔明灯的放飞，海陆空三处都有灯的身影。（三）活动后期支配1、灯会结束后，三大社团把花灯送给现场师生。2、支配人员清理现场的垃圾，保持校内环境卫生。（四）活动的主要内容及详细支配(16:00-21:30)1、时间的详细支配16：00-17：00 主干道上
6、摆放路标17：00-18：00 荷塘月色花灯的摆挂18：00-21：30 赏灯环节19：00-19：30 猜灯谜19：00-20：00 皮影表演19: 00-19: 20 孔明灯的放飞20: 00-20：30 唱歌，小嬉戏20：30-21：00 魔术表演21：00-21：30 送灯环节21：30-22：00 清一现场垃圾三、活动的自我评价：（一）、活动的优点：1、与院团委、学生社团联合会保持着亲密的联系，即时的得到校方的帮助，促进了此次展演的圆满胜利。2、我社团即翰墨情缘书画协会即与灵心居手工社，瞬光摄影协会始终保持着亲密的联系，三大社团主动合作，不仅促进了花灯书画摄影展的胜利，更亲密了各社团
7、之间的沟通与联系，为以后各社团更好的发展奠定了基础。3、此次展演的前期打算工作足够，在花灯制作期间为避开现场秩序混乱，提前将各项工作支配到位，并采纳了签到方式将详细工作落实到每个人的身上，提高了提高了工作效率。4、此次展演在多方面体现了创新精神，如新灯型的呈现，是全部工作人员共同努力的结果。5、宣扬工作打算充分。不仅制作了宣扬展板，还印制了精致的名片，微博动态也主动更新。6、活动期间，工作人员都主动工作，时刻留意着平安问题，团队协作实力得以增加。7、活动结束后，支配人员对现场进行了清理，维持着校内的干净，体现出此次活动支配总体上是合理有序。（二）、活动的不足之处：1、花灯书画摄影展是针对全校师
8、生的活动，但是活动期间的嬉戏环节支配较少，如在猜灯谜环节，灯谜制作较少，只有一小部分同学参加其中，不利于现场气氛的调动。2、各个环节之间的联系不够紧密，工作人员的指引工作不够到位，使得许多同学不知道详细应当怎样做。四、活动获得的阅历：此次花灯书画摄影展是众人共同努力的结果，总体上达到了预期的目的，丰富了高校生的校内文化生活，呈现了社团文化魅力，作为第八届学生社团文化节的开幕式表演，起到了示范性作用，针对不足之处我们会努力改进，争取将明年的花灯书画摄影展办的更加多姿多彩。摄影活动总结 篇2在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助.的努力下，经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列惊慌繁忙的工作，面
9、对全校的摄影竞赛历时两个月，最终在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的.个过程，点点滴滴，历历在目。一、策划启动，踌躇满志本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征.本学期社区活动的项目，并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨，最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作，负责“魅力校内 精彩瞬间高校生摄影大赛”的工作。4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征.宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在4月底进行全校性的广泛宣扬；5月8号之前收.稿件；由我负责作品收.、联系作者、邀请评委及.个活动的统筹策划等工作；曹成功负责展览的打算工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌
10、躇满志，对此次活动的期望颇高。二、全校宣扬，影响广泛4月16号，在打算好此次大赛的宣扬海报基础上，宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴A3的海报，而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征.过程来看，宣扬的效果是很的。而且不少同学就作品收.的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。三、稿件征.，响应热情20xx年5月8日，是我们收.作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来，但是出于公允考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关
11、作者说明状况的。最终我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次竞赛的作品征.工作开展得较好，广泛而充分地收.到了作品。我负责稿件的收.和.工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了许多的时间和精力，当然，得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦，但是值得！四、邀请评委，公允公开此次竞赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收.到的高质量的作品啧啧赞扬，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是
12、表现出极高的创建性。我想，这就是我们组织此次竞赛的目的，同学们能够得到熬炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行探讨，以求获得更公允的结果。五、展览活动，白璧微瑕我们的展览在5月23号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足（只有KT板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助.之间最完备的一次分工
13、合作。六、反思通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助.，都能够从中学到许多，体会很深。1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不行能取得成果。摄影竞赛的.个过程都贯穿合作：本人的.体组织策划、曹成功的展览打算、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助.相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。2 、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有很多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。3、信念。虽然.个过程很辛苦，但是当.个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中
14、的过程。这是因为我们对开展活动有了阅历，有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。摄影活动总结 篇3长期以来，社会实践活动始终被作为培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径，是广阔团员青年长才能、作贡献的重要阵地。今年寒假期间，我校团委开展了以“四个一”“团员进社区”“学党史忆党恩跟党走”等主题教化活动，我社也加入其中，使社员了解社会形势、了解社情民意、提高综合素养，充分显示了中策学子勇于创新的精神面貌，关注社会、与时俱进的时代风采。现将活动状况总结如下：一、高度重视，仔细组织假期前，由于广电活动联系沟通上的出入，导致本学期的第一次广电活动进行的不是很开心。在假期的广
15、电活动中，摄影社内部人员进行了小型的沟通会。重申了摄影社活动的宗旨，对工作进行了仔细布置。各社员主动响应、仔细落实，依据不同的活动，制订实施方案，作好动员工作。广阔同学都以仔细的姿态对待假期的社团活动，主动参与，据统计，全校共有30余人参与了活动，其中有20多人多次参加活动。二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动(一)从组织形式上看，主要分成了三条线：首先是由沈开源组成的广电活动小分队，进行了形式多样，内容丰富的实践活动;二是由我带领组成的其次课堂志愿者分队，进入机神、濮家等社区主动打扫卫生，并为社区出黑板报，净化和美化小区环境。三是由各个社团深化社会开展的活动，如摄影社走访采风等等。(二)
16、从社会实践的特点看，本次实践活动中的闪光点是：动员充分，安排易行，学生主动性高，参加面广，活动内容丰富，效果显著，取得了良好的社会反响。三、总结刚好，突出实效此次寒假实践活动，可以说发动了全社的社员的参加，我社的领导和组织实力，反映了我社的社风社貌。为此，对于假期参加活动的重视活动的总结评比工作，在统一标准、明确要求的前提下，社团先开展社团自我总结、评比，社团内部评出寒假实践活动先进个人，然后向全体社员通报。这次寒假实践活动得到了社会各界的支持和社团社员的主动协作，进行的比较顺当。社员的假期质量也有了的提高。虽然是短短的几天，但是给同学们的教化却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，
17、多了一份爱心，多了一份成熟，培育了他们的社会实践实力，促进了他们健康、全面地发展。同时，整个活动的开展也主动地展示和宣扬了摄影社社员主动进取、不断发展的良好风貌。摄影活动总结 篇4在这个金色的季节，我们摄影协会于周末去卧牛山公园和洗耳池公园进行了采风活动。上午，在协会的带领下，我们来到了本次采风活动的第一站卧牛山公园。走进公园，仿佛进入了金色的海洋。大家纷纷拿出相机，拍下一幅幅动人的秋景。在领会过漂亮的秋景之后，我们进入了嬉戏环节“我爱摄影，生活不缺少美，而缺少发觉美的眼睛。”这个嬉戏充分地调动了大家的主动性。大家通过回答摄影学问，拿到照片，满公园地找寻着与照片中一样的景点，然后再拍出和相片里
18、一样的照片。虽然跑得很累，但是大家脸上流的是快乐的汗水，露出的是绚丽的笑容，融入了这缤纷的金秋。通过这个嬉戏，我们不仅学到了摄影学问，我更深刻的体会到了什么是团队精神、合作精神。只有大家团结一样，才能迈向最终的胜利。之后，我们半个小时的自由活动时间，大家有的跑去玩摩天轮环车，有的去玩飞椅看着大家一张张天真烂漫的笑脸，仿佛回到了孩童时无忧无虑的快乐时间。在这略显冰凉的秋季，我的心田被注入了一股股暖流，驱散了一阵阵的冰凉!接着，我们又来到了本次采风活动的其次站洗耳池公园。大家尽情地闲逛在秋风里。不知不觉，已接近中午了，于是满载着欢乐，大家搭乘公交平安有序的返回了学校。通过这次活动，让我感受到我不仅
19、有对摄影的酷爱，还有协会里这些志同道合的益友。信任在以后的生活中，必能助我将初始对摄影的宠爱提升到一个更高的高度!这次活动给我们的不仅仅是亲近美的机会，更是讲“瞬间美”转变为“永恒美”的机会!摄影活动总结 篇5一学期的教学工作即将结束了，回顾这一年来摄影小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好有所增加，大多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培育了学生的对摄影的爱好：全部参与爱好小组的同
20、学都有这么一个感受：就是自己的爱好所在，并且能主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是初一年级尤为突出。二、增加了学生的学问面：在摄影爱好小组的活动中不仅是讲解了摄影的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多摄影的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过摄影
21、学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，而更大的就是“摄影来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习摄影的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、定期举办学生作品展览举办了摄影展览，沟通、回顾、总结了学习成果，为学生供应了表现自己实力，增加自信念的机会。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的
22、学生的素养更好地得到提高。摄影活动总结 篇6一、活动简介1. 活动主题：2. 活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品；3. 参加者：生命科学系全体学生。4. 工作分工：技能部负责策划本次活动，向各班宣扬本次活动并采集照片；宣扬部负责制作宣扬板，照片的展出。5. 活动起先时间：20xx-5-176. 活动结束时间：20xx-6-27. 活动地点：周口师范学院二、活动主要过程1.采集照片：技能部在5.295.30从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热忱感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。2.作品评比：因为参赛作品都是各位同
23、学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难选择。我们仔细观赏了每一张照片，经过细致志向的比较，选定的分四个板块的共255张照片。3.制作展板：照片选定后技能部和宣扬部就紧锣密鼓的起先了展板的制作，为了让每张照片都表现出最好的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间；这其中包括宣扬板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的才智在精致的图板上得到充分展示。4.影展的绽开：6月3号影版制作完成便马上绽开。我们选择生命科学系试验楼作为影展地，以便让全校师生都能观赏这些优秀作品。从影版放置试验楼那刻起，展板始终有人在观赏评论。我们听到同学老
24、师比照片的好评，由衷的感到欣慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的确定。三、活动成效1. 预期目标：在南校区的艰辛条件下我们熬炼了意志，我们挥洒了青春，我们收获了学问，我们建立了同学情、师生情；本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴，重唤我们心底美好的记忆；在我系10级去野外学习之际，激励大家去发觉大自然的美，挖掘身边的精彩瞬间，捕获生活中动人的时刻！并为全部酷爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发觉、表现创意的平台2. 实际成效：各班同学主动参加，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发觉、探究的过程中有感动，有酸楚，有欢乐也有华蜜；丰富了我系学生的精神文化生活，加深了同学间、师生间
25、的情意，让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情，让他们重新定义了高校生活：它不应当是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要擅长去探究！四、胜利与不足1.活动胜利之处：大多数参与了摄影大赛的同学是仔细对待这一活动的，在学校或实习地点专心捕获精彩的镜头，有的同学还用极富寓意的文字给照片命名，表现了主动向上、勤于思索和实践、做事仔细等良好品质。此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助，供应给我们许多自己保藏的很有代表意义的照片。2.活动不足之处：1、有的作品缺乏表现力，与主题无关。2、宣扬力度不够，在照片的采集上遇到一些麻烦，给各班班委和我们自己带来了不便。3、没有深化的策划好活动中的各个细微环节和对突发事务的
26、应急措施。五、活动感想本次摄影大赛的举办，发觉了我们周师南院生活的丰富与美妙，记录了我们自己的故事。我们定格漂亮，续写生命科学系的记忆，让历史挺驻，捕获华蜜，一幕幕画面是我们青春的绽放。虽然摄影大赛顺当结束，但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂，是学生会前进和发展的动力，没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力，通过举办活动可以很好的熬炼我们，提高我们的实力。南院承载了我们太多的回忆；尽管设施条件艰苦，但我们精神文化特别丰富，学习氛围深厚；这里就像我们其次个家，此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。许多即将离校的大四学长学姐们也特别主动的参加此次的活动，在这个离别的季节，他们的心中
27、有对将来新生活的向往和憧憬，我想更多的是对同学老师的不舍，对这个生活四年的的象牙塔的眷恋，。他们所供应的照片是对我们周师南院最真实生活的写照；照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春，一张张照片记录了他们从充溢酸涩与淡淡愁闷的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程在这里我也想表达对他们的最真诚的祝愿：为了志向请英勇向前迈进，找到属于自己的那一片天空！摄影活动总结 篇7本学期摄影社团中，我们学习了相机的基本运用，期间，我们还观赏了世界上摄影大家的传世之作，通过老师的讲解，学生们对如何去观赏一幅优秀的作品，如何去拍出一幅好的作品，如何去体现摄影作品的价值等等一些平常几乎无从得知的问题有了肯定的相识
28、。一、 摄影是一种无以伦比的形象文化摄影是一种无声的语言，仅仅一个凝固了的瞬间，一个静止不动的画面，便使我们读懂了它所要表达的意思，甚至领悟出照片所隐含的更深层的含义，这就是摄影的魅力所在。二、 摄影要有执着、探究的精神摄影是一个瞬间就可完成的过程，但同是一瞬间，有的人得到的只是一般的、看后即忘的照片，而有的人却拥有了最为精典、最为传神的永久记录，这就是功夫所在。一般人看摄影的人，或许是最为悠然、轻松的职业了，一部相机，走南闯北，游山玩水。然而从那些优秀的照片中，我们不难看出，一部好的作品出现是要经验多么艰难的磨练。三、 摄影者要不断提高自身的综合素养摄影看似简洁，只是对客观事物的瞬间再现，但
29、却饱含了一个摄影者的主观意图、精神提炼和对社会、人类的思索。因此对摄影者来说，自身素养是第一重要的，这其中包括了科学技能、人文素养、艺术品尝，而首当其冲的是自身的人性素养。人品不佳的摄影者，他怎么能表现出人性的真谛，正确的人生价值取向，怎么能拍出那种大气豪放的天地之美，其次我想摄影者的人文素养很重要，学问艺术都能融会贯穿的，面对同一个背景，有的人看到了它的面，有的人却看到了它的内涵，那么照片所带给别人的则不仅仅是一幅简洁的事物，而是有着生命、有着思索，有着起先和结局的故事，摄影要捕获生活的新奇，要发掘事物的深刻，要拍诞生命的感动。要达到这个层次，我想必需要有深厚的人文修养和生活历练为基础，才可
30、以使镜头在对准目标的一刹那，达到思想的最终升华。摄影活动总结 篇8一、策划启动，踌躇满志本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征.本学期社区活动的项目，并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨，最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作，负责“魅力校内 精彩瞬间高校生摄影大赛”的工作。4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征.宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在4月底进行全校性的广泛宣扬；5月8号之前收.稿件；由我负责作品收.、联系作者、邀请评委及活动的统筹策划等工作；曹成功负责展览的打算工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。二、全校宣扬
31、，影响广泛4月16号，在打算好此次大赛的宣扬海报基础上，宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴A3的海报，而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征.过程来看，宣扬的效果是很的。而且不少同学就作品收.的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。三、稿件征.，响应热情20xx年5月8日，是我们收.作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来，但是出于公允考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明状况的。最终我们评出的一二三等奖的
32、作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次竞赛的作品征.工作开展得较好，广泛而充分地收.到了作品。我负责稿件的收.和.工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了许多的时间和精力，当然，得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦，但是值得！四、邀请评委，公允公开此次竞赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收.到的高质量的作品啧啧赞扬，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创建性。我想，这就是我们组织此
33、次竞赛的目的，同学们能够得到熬炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行探讨，以求获得更公允的结果。五、展览活动，白璧微瑕我们的展览在5月23号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足（只有KT板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助.之间最完备的一次分工合作。六、反思通过此次大型的活动，不论是辅
34、导员，还是社区学生助.，都能够从中学到许多，体会很深。1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不行能取得成果。摄影竞赛的过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹成功的展览打算、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助.相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。2 、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有很多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。3、信念。虽然过程很辛苦，但是当活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了阅历，有了自信。我们
35、期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。摄影活动总结 篇9在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列惊慌繁忙的工作，面对全校的摄影竞赛历时两个月，最终在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。一、策划启动，踌躇满志本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨，最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作，负责“魅力校内精彩瞬间高校生摄影大赛”的工作。4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在4月底进行全
36、校性的广泛宣扬；5月8号之前收集稿件；由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作；曹成功负责展览的打算工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。二、全校宣扬，影响广泛4月16号，在打算好此次大赛的宣扬海报基础上，宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣扬的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。三、稿件征集，
37、响应热情20xx年5月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来，但是出于公允考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明状况。最终我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次竞赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了许多的时间和精力，当然，得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦，但是值得！四、邀请评委，公允公开此次竞赛的评
38、委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧赞扬，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创建性。我想，这就是我们组织此次竞赛的目的，同学们能够得到熬炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行探讨，以求获得更公允的结果。五、展览活动，白璧微瑕我们的展览在5月23号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足（只有kt板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”
39、展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完备的一次分工合作。六、反思通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到许多，体会很深。1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不行能取得成果。摄影竞赛的整个过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹成功的展览打算、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。2、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有很多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是
40、由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。3、信念。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了阅历，有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。摄影活动总结 篇10一、活动简介1。 活动主题：2。 活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品；3。 参加者：生命科学系全体学生。4。 工作分工：技能部负责策划本次活动，向各班宣扬本次活动并采集照片；宣扬部负责制作宣扬板，照片的展出。5。 活动起先时间：20xx5176。 活动结束时间：20xx627。 活动地点：周口师范
41、学院二、活动主要过程1。采集照片：技能部在5。295。30从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热忱感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。2。作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难选择。我们仔细观赏了每一张照片，经过细致志向的比较，选定的分四个板块的共255张照片。3。制作展板：照片选定后技能部和宣扬部就紧锣密鼓的起先了展板的制作，为了让每张照片都表现出最好的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间；这其中包括宣扬板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者
42、和制作者的才智在精致的图板上得到充分展示。4。影展的绽开：6月3号影版制作完成便马上绽开。我们选择生命科学系试验楼作为影展地，以便让全校师生都能观赏这些优秀作品。从影版放置试验楼那刻起，展板始终有人在观赏评论。我们听到同学老师比照片的好评，由衷的感到欣慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的确定。三、活动成效1。 预期目标：在南校区的艰辛条件下我们熬炼了意志，我们挥洒了青春，我们收获了学问，我们建立了同学情、师生情；本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴，重唤我们心底美妙的记忆；在我系10级去野外学习之际，激励大家去发觉大自然的美，挖掘身边的精彩瞬间，捕获生活中动人的时刻！并为全部酷爱摄影艺术的
43、学子搭建一座展示其精神风貌、记录发觉、表现创意的平台2。 实际成效：各班同学主动参加，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发觉、探究的过程中有感动，有酸楚，有欢乐也有华蜜；丰富了我系学生的精神文化生活，加深了同学间、师生间的情意，让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情，让他们重新定义了高校生活：它不应当是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要擅长去探究！四、胜利与不足1。活动胜利之处：大多数参与了摄影大赛的同学是仔细对待这一活动的，在学校或实习地点专心捕获精彩的镜头，有的同学还用极富寓意的文字给照片命名，表现了主动向上、勤于思索和实践、做事仔细等良好品质。此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助，供应给
44、我们许多自己保藏的很有代表意义的照片。活动不足之处：1、有的作品缺乏表现力，与主题无关。2、宣扬力度不够，在照片的采集上遇到一些麻烦，给各班班委和我们自己带来了不便。3、没有深化的策划好活动中的各个细微环节和对突发事务的应急措施。五、活动感想本次摄影大赛的举办，发觉了我们周师南院生活的丰富与美妙，记录了我们自己的故事。我们定格漂亮，续写生命科学系的记忆，让历史挺驻，捕获华蜜，一幕幕画面是我们青春的绽放。虽然摄影大赛顺当结束，但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂，是学生会前进和发展的动力，没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力，通过举办活动可以很好的熬炼我们，提高我们的实力。南院承载了我
45、们太多的回忆；尽管设施条件艰苦，但我们精神文化特别丰富，学习氛围深厚；这里就像我们其次个家，此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。许多即将离校的大四学长学姐们也特别主动的参加此次的活动，在这个离别的季节，他们的心中有对将来新生活的向往和憧憬，我想更多的是对同学老师的不舍，对这个生活四年的的xx塔的眷恋，。他们所供应的照片是对我们周师南院最真实生活的写照；照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春，一张张照片记录了他们从充溢酸涩与淡淡愁闷的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程在这里我也想表达对他们的最真诚的祝愿：为了志向请英勇向前迈进，找到属于自己的那一片天空！摄影活动总结 篇11在老生区
46、全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列惊慌繁忙的工作，面对全校的摄影竞赛历时两个月，最终在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。一、策划启动，踌躇满志本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨，最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作，负责“魅力校内 精彩瞬间高校生摄影大赛”的工作。4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在4月底进行全校性的广泛宣扬;5月8号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹成功负责展览的打算工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。二、全校宣扬，影响广泛4月16号，在打算好此次大赛的宣扬海报基础上，宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣扬的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎