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1、幼儿园大班教案蚂蚁含反思 大班教案蚂蚁含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培育合作意识，学习爬行动作，提高身体的协调实力，培育幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神，快来看看幼儿园大班蚂蚁含反思教案吧。 活动目标：1、学习爬行动作，提高身体的协调实力。2、培育幼儿的合作意识。3、培育幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。4、探究、发觉生活中蚂蚁的特征。5、乐意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣。活动打算：蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。活动过程：一、起先部分小挚友们，天快要下雨了，我们快来搬家吧。蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口，爬过蚂蚁路（手、脚着地）
2、。一个跟着一个钻进洞口。进入新家，来回进行几次。二、基本部分小蚂蚁们我们起先搬家了。让小挚友带上头饰扮成小蚂蚁把食物运回家。小挚友分成两路纵队，要爬过呼啦圈，越过布垫、把小沙包投进纸箱，然后返回，投沙包最多的队获胜。蚂蚁妈妈发觉有一大块食物，可是一只蚂蚁搬不动，怎么办呢？启发小挚友说出两只小蚂蚁合作完成。嬉戏再次起先两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈，越过布垫，把大沙包投进纸箱，投沙包最多的队获胜。在爬行的过程中，提示幼儿如何进行自我爱护。三、结束活动今日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身体，放松一下吧。并表扬幼儿的英勇精神，共享幼儿体验挑战带来的欢乐。活动反思：户外活动很好的锻练了小挚友的身体素养，还锻练小挚友的语言发展实力、思维实力。组织该活动时应关注每个小挚友的表现，并刚好地进行引导和激励，在此活动中忽视了实力弱幼儿的表现。小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动物门，多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。