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1、幼儿园大班教案小白兔含反思 大班教案小白兔含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在歌舞中培育了学习爱好，读懂儿歌，知道小白兔的生活习性和样子，小挚友们更加酷爱生活及小动物，快来看看幼儿园大班小白兔含反思教案吧。 活动设计背景这是一首欢乐的儿歌，学生在和老师互动中，体现小白兔的可爱，从中小挚友们也了解了小白兔的生活习性和样子。活动目标读懂儿歌，知道小白兔的生活习性和样子。在歌舞中培育了学习爱好。小挚友们更加酷爱生活及小动物。激发幼儿主动复述儿歌的欲望，培育幼儿高自控性和兴奋奋性。激发了幼儿的新奇心和探究欲望。教学重点、难点培育学生的开放性和主动性。活动打算大屏幕 头饰活动过程一 、谈话导
2、入：小挚友们都喜爱什么小动物呀！老师呀前一天布置了这个作业，把你喜爱的小动物做成头饰拿来，谁能告知我你喜爱的小动物是什么样子的？学生进行描述（学生拿头饰进行描述）。二、幼儿回答老师提出的问题后并把喜爱的头饰戴上，老师也把自己喜爱的头饰拿出来，并问学生谁和老师的一样（小白兔）。三、大屏幕出示小白兔图片，让学生视察并描述它的样子，学生描述后老师在小白兔图片旁出示儿歌并带小挚友读。小白兔白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。分组读、男女生分读、拍手读。熟读后老师带大家领跳这首儿歌（把老师打算的小白兔头饰发给小挚友戴上）。四、小结：我们要爱惜我们身边全部的小动物和它们做挚友好吗？五、活动延长：把这首儿歌教给家长。教学反思通过本节活动课，学生了解了小白兔的生活习性和样子，培育了学生的主动性和参加性。学生对活动课产生了深厚的兴。另外课堂上我刚好的运用了评价性的语言孩子们热忱特别高。由于本节课时间有限对于其它的小动物展示的少，以后我会多给孩子们供应这样的平台让他们尽情展示。小百科：兔具有管状长耳（耳长大于耳宽数倍），簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿。共9属43种。以亚洲东部、南部、非洲和北美洲种类最多，少数种类分布于欧洲和南美洲，其中一些种类分布广泛或者被引入许多地区，而也有不少种分布特别局限。陆栖，多见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林或树林。