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1、幼儿园大班教案喂雾你在哪里 大班教案喂雾你在哪里适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解散文诗的内容，知道雾聚散变换特点，感受诗歌美丽的意境，能大胆表述自己对雾的想象，快来看看幼儿园大班喂雾你在哪里教案吧。 活动目标：1.感受诗歌美丽的意境。2.理解散文诗的内容，知道雾聚散变换特点。3.能大胆表述自己对雾的想象。4.能细致倾听散文诗，理解主要的内容。5.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。活动打算：配乐朗诵录音磁带，录音机；活动过程：一、我从雾中来。1、你们望见过雾吗？有雾的天气和平常有什么不一样？2、引导幼儿说说行人的头发上有点湿，汽车开得很慢，似乎走在白茫茫的烟里等感觉。3、让幼儿结合
2、生活阅历体会大雾天的特点：能见度很低。二、观赏散文雾，你在哪里1、雾把什么藏起来了？结果发生了什么状况？2、当雾发觉没什么可藏时，把什么藏起来了？3、雾消逝了，什么又出现了？4、雾原委是什么？5、假如你是雾，你想把什么藏起来？三、再次完整观赏诗歌。附故事： 喂，雾，你在哪里从前有个雾，他特别调皮，又很顽皮。有一天，他飞到海上，说道：我把海藏起来。于是雾把海藏了起来，看不见海，看不见船，看不见蔚蓝的远方。现在我把天空和 太阳藏起来。于是雾把天空和太阳藏了起来。四周暗了下来，看不见天空，也看不见太阳。雾飞近海岸：现在我把海岸藏起来。于是雾把海岸藏了起来，被藏起来的还有海岸上的城市、大街和房屋、树木和桥梁、行人和黑猫，雾把一切东西都藏了起来，什么也没剩下。雾停在城市上空，说道：我还要藏什么呢？雾看了看，再也没有什么可藏的了。我把自己藏起来吧。于是雾把自己藏了起来，世界上又出现了海和船只，出现了远方，出现了天空和太阳，出现了海岸和城市，出现了大街、房屋和桥梁。大街上人来人往，望见了黑猫，望见了它们的黑尾和黑爪。雾藏起来了。雾消逝了。小百科：在水汽足够、微风及大气稳定的状况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝聚成微小的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。