幼儿园中班美术教案活动《夏天》含反思.docx

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1、幼儿园中班美术教案活动夏天含反思 中班美术教案活动夏天含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿培育想象力,创建力及讲解并描述实力,使之萌发爱美的情趣,在驾驭水墨画表现方法基础上,用水墨化的表现方法依据主题进行创作性绘画, 加深幼儿对夏天的相识,快来看看幼儿园中班美术活动夏天含反思教案吧。 活动目标:1、 在驾驭水墨画表现方法基础上,用水墨化的表现方法依据主题进行创作性绘画。2、 培育幼儿的想象力,创建力及讲解并描述实力,使之萌发爱美的情趣。3、 加深幼儿对夏天的相识。4、 培育幼儿的技巧和艺术气质。5、 培育幼儿的视察、操作、表达实力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动打算:1、 教具打

2、算:毛笔、宣纸、颜料、擦手巾;录音机和音乐磁带、图片四幅。2、 学问打算:布置幼儿平常留意视察夏天的景象。活动过程:一、 起先部分老师启发性谈话,引导哟额说出自己对夏天的相识和感受,萌发幼儿进行漂亮的夏天主题画的创作愿望。1、 引导幼儿讲出夏天最喜爱去的地方。2、 丰富幼儿关于夏季的学问,激发创作欲望。二、 基本部分1、 出示四幅不同特点的图片,让幼儿通过视察,驾驭主题化的画面支配及色调运用的方法,并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。2、 幼儿作画,老师巡回指导。要求幼儿依据自己的生活阅历,充分发挥自己的想象力,创建力进行主题绘画;对实力差的幼儿进行个别指导。3、 启发幼儿依据自己的画面进行讲

3、解并描述,要求讲得有依次,较完整。请幼儿为自己的画命名。两人一起相互讲解并描述画面。请个别幼儿独立讲解并描述。三、 结束部分1、 老师将幼儿的作品挂在活动室四周,给幼儿观赏。2、 请幼儿评比自己最喜爱的作品。3、 老师启发幼儿从画面支配、色调运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼。4、 幼儿随音乐做轻松活动,出活动室。教学反思:孩子们学习主动性高。但在起先作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由,平常熬炼机会不足,缺乏自信念所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,老师的活动程序清楚有序,过程生动、好玩,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力,深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果志向。小百科:夏天,四季中的其次个季节,英语为summer,又称昊天,是北半球一年中最热的季节,我国习惯将立夏作为夏天的起先,气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作夏天;今人把公历6、7、8三个月当作夏天。

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