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1、幼儿园大班教案谁吃掉谁含反思 大班教案谁吃掉谁含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿对动植物有深厚的爱好，酷爱生活乐于探究，了解动植物之间的依存关系，懂得破环生态平衡的危急，发展幼儿的视察力、想象力，快来看看幼儿园大班谁吃掉谁含反思教案吧。 活动目标：了解动植物之间的依存关系，懂得破环生态平衡的危急。对动植物有深厚的爱好，酷爱生活乐于探究。发展幼儿的视察力、想象力。活动重难点：了解动植物之间的依存关系。理解自然界少了一种动植物会发生什么事。活动打算：教学挂图谁吃掉谁、各种动物小图片。活动过程：1、看图连线：（1）出示九张图片（猫头鹰、田鼠、粮食、啄木鸟、虫、大树、老虎、羚羊、草），幼儿
2、探讨：谁吃掉谁？（2）将九张图排成三队，用箭头表示谁吃掉谁：猫头鹰田鼠粮食啄木鸟虫大树老虎羚羊草（3）遮挡某张图片，表示没有这种动物或植物，探讨会发生什么事：（如没有猫头鹰田鼠会成灾，吃掉大量粮草，羚羊都会饿死，老虎也没有食物。）2、分组玩各种动植物图片：（1）排一排，谁吃掉谁。（2）拿掉其中一张图，想想会发生什么事。（3）沟通各组的发觉。3、总结：大自然是很好玩的，动植物生活在一起，谁也离不开谁。所以要爱护树木花草和动物。小百科：动植物是生态系统的重要组成部分。它不仅对人类的生存和发展起着重要作用，同时也造就了多姿多彩的大自然。野生动植物不仅具有重要的经济、科学、生态、文化及美学等方面的价值，也大大丰富了人类的文化生活。