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1、幼儿园大班音乐活动教案熊和石头人 大班音乐活动教案熊和石头人适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟识(熊和石头人)歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲，通过整体观赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容，快来看看幼儿园大班音乐活动熊和石头人教案吧。 活动目标：1、通过整体观赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。2、熟识(熊和石头人)歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。3、感受乐曲欢快富有律动感的心情。4、喜爱参与音乐活动，体验音乐嬉戏的欢乐。活动打算：1、音乐熊和石头人。2、树林背景图一张，小鸟、小兔、小挚友图各一张。活动过程：一、听音乐，幼儿自由想象仿照各种动物动作。1、师：今
2、日天气真好，树林里面小动物们都出来玩了，你想学什么小动物呢？请你听着音乐，有节奏地仿照这个小动物的样子。2、老师弹奏熊和石头人的音乐，幼儿按节奏仿照动物的动作，音乐停止回座位。3、请幼儿介绍刚才仿照了哪个小动物，并请他做做动作。二、通过整体观赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容，学唱新歌。1、师：树林里面真喧闹，究竟有谁呢？我们细致听？2、老师清唱歌曲一遍。3、师：你们听到歌里唱了什么？4、老师依据幼儿回答的将相应图片贴在背景图上。5、播放音乐，幼儿倾听。师：我们来听听，是不是都说到了。6、听音乐，仿照小动物的动作，学唱歌曲。（1）师：我们来玩个嬉戏，我来唱，你来做。我唱到什么小动物，你就
3、把这个小动物的动作做出来。（2）老师清唱，幼儿做动作。如，老师唱小鸟喳喳叫，小挚友可以做把小手放在嘴边做小鸟叫的动作。（3）请动作做的好的幼儿表演给大家看，老师哼唱。7、听着音乐做动作。师：我们听着音乐一起来表演。8、老师弹琴，幼儿唱。（1）师：小动物和小挚友都来树林里玩，他们的心情怎么样？（2）师：我们应当用什么样的声音和表情来唱。（3）引导幼儿用开心的声音，有表情地演唱歌曲。三、初步学玩嬉戏熊和石头人。1、师：歌里唱到的熊什么时候会出来呢？我们来听听。2、播放音乐，幼儿边唱边表演。接着播放最终熊走出来的音乐。提示幼儿是谁来了？应当怎么样？（别乱跑）3、其次遍播放音乐，并告知幼儿熊来的时候，不能乱跑，可以原地不动，当成是一块石头，这样熊就不会发觉了。小百科：熊一般是温柔的、不主动攻击人和动物，也情愿避开冲突，但当它们认为必需保卫自己或自己的幼崽、食物或地盘时，也会变成特别危急而可怕的野兽。