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1、幼儿园大班健康优秀教案呼啦圈转转转含反思 大班健康优秀教案呼啦圈转转转含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿练习双脚跳，探究呼啦圈的各种玩法，培育创建性思维，萌发合作意识，学会一物多玩，体验玩圈的乐趣，快来看看幼儿园大班健康优秀呼啦圈转转转含反思教案吧。 设计意图：呼啦圈是生活中常见的小型轻器械，玩法多样，利用呼啦圈开展户外体育活动，不仅能够激发幼儿对体育活动的爱好，还能发展幼儿的基本动作。活动目标：1、探究呼啦圈的各种玩法，培育创建性思维，萌发合作意识。2、练习双脚跳。3、学会一物多玩，体验玩圈的乐趣。4、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。5、了解多运动对身体有好处。活动重、难点
2、：一、活动重点：练习双脚跳。二、活动难点：培育幼儿的创建性思维、萌发合作意识。活动打算：一、阅历打算：幼儿在户外活动中玩过圈，初步积累了肯定的玩圈阅历。三、物质打算：1、呼啦圈若干、协助材料若干。2、音乐甩葱歌、音乐身体妙妙秒活动过程：一、热身运动（身体妙妙秒）。老师：小挚友们，今日我们班来了个新挚友，但是在相识她之前啊，她有一个小小的要求，那就是大家先一起活动一下小手和小脚，做做热身运动，请我们的助教老师放音乐，我们一起动起来吧。二、导入（一）老师拿出呼啦圈，像小挚友介绍。（二）激励幼儿自由探究呼啦圈的各种不同的玩法，体验创建性玩呼啦圈的乐趣。1、幼儿自由探究呼啦圈的玩法。老师：好了，小挚友
3、们，刚刚我们相识了呼啦圈，现在你们一起动脑筋想一想呼啦圈有多少种玩法，留意不要损害到自己和好挚友哦。（幼儿分散玩呼啦圈，自由探究呼啦圈的各种玩法，老师激励幼儿发挥想象并尝试多种玩法）2、幼儿相互展示，相互沟通。老师：大家都找到了许多种玩法，那有没有谁情愿来跟大家展示一下你是怎样玩儿的啊？3、幼儿再次探究呼啦圈的不同玩法。三、嬉戏环节（一）嬉戏我们都是小袋鼠老师：小挚友们，刚刚我们知道了这么多的呼啦圈玩法，现在我们一起来玩个嬉戏吧，嬉戏的名字叫做我们都是小袋鼠，老师扮演袋鼠妈妈，你们扮演小袋鼠，袋鼠妈妈要带领小袋鼠一起回家。（老师引导幼儿回答袋鼠是怎么跳得，并提示幼儿跳的时候要双脚并拢，蹬地要有
4、力，落地的时候也是两脚着地，并且要轻轻的落地；留意圈的摆放可以交叉，老师可以带领小挚友跳过去，跑回来，然后接着跳过去，又跑回来，如此反复，可以熬炼幼儿双脚跳的实力。）（二）嬉戏大鱼捉小鱼1、放音乐，师幼共同嬉戏。老师：小挚友们，刚刚玩了我们都是小袋鼠这个嬉戏，大家都很快乐，接下来我们再来玩一个嬉戏，名字叫做大鱼捉小鱼。（嬉戏规则：老师用呼啦圈做小鱼的家，老师扮演大鱼，幼儿扮演小鱼在池塘里游(自由游动)。当听到大鱼来了，大鱼起先追逐没有在家(呼啦圈)中的小鱼，小鱼要刚好跳进自己的家(呼啦圈)中躲避。没有刚好跳进自己家中躲避的小鱼，假如被大鱼捉住就停止玩嬉戏一次，没被捉住的小鱼可以接着嬉戏。）2、
5、小挚友独立嬉戏（老师可让小挚友扮演成大鱼，然后接着嬉戏）。四、放松活动（一）引导幼儿整理摆放好呼啦圈。（二）幼儿跟随老师一起做放松动作。五、延长活动幼儿利用户外活动时间接着探究呼啦圈的不同玩法。 教学反思： 活动结束后，我仔细反思了这节课，教化活动应以幼儿的须要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学确定，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我希望和孩子共同发觉、探讨、找寻，让孩子在视察时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 小百科：呼啦圈又称健身圈，20世纪50年头流行于欧美、澳日等国。由于其轻巧美观，练习活动占地不大，很快成为一项老少皆宜的运动项目。娴熟者能获得腰腹肌肉、臀部肌肉、腿部肌肉较好的运动与发展，能有效提高人体腰、髋、膝关节的敏捷性、柔韧性。呼拉圈除了可当成一般玩具之外，也常用于竞赛、杂技表演，或当成减肥用具运用。