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1、幼儿园中班体育游戏优秀教案椅子游戏含反思 中班体育嬉戏优秀教案椅子嬉戏含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿培育克服困难的精神以及与同伴合作的意识和实力,发展幼儿的平衡,跳动实力,提高动作的协调性和灵敏性,初步培育幼儿体育活动的爱好,快来看看幼儿园中班体育嬉戏优秀椅子嬉戏含反思教案吧。 活动目的:1.发展幼儿的平衡,跳动实力,提高动作的协调性和灵敏性。2.培育幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和实力。3.初步培育幼儿体育活动的爱好。4.培育幼儿的自信念,正确对待输赢,有良好的心理素养。活动打算:小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;一块较宽敞、松软的场地。活动过程:1、老师带领
2、幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。3、老师带领幼儿进行各种椅子嬉戏。今日我们一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马;骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上,手持椅背向前上方秋起,仿照骑马动作在场地内来回行时2-3次。马术。激励幼儿仿照马术做各种动作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。激励幼儿合作嬉戏。爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成小由,进行爬山练习,即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。然后将全部的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过全部的小山。走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行走独木桥的
3、练习。练习一段时间后,引导幼儿将全部椅子并排放置在一起,练习走长独木桥1-2次。走脚印。引导幼儿椅背着地,把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印,沿马蹄印行进1-2次。4、老师带领幼儿进行放松活动。我们来到了草地,让我们一起休息一下吧!(听音乐做放松运动)下面我们把马牵回马厩吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)教学反思:椅子陪伴着大班幼儿走过了三个春秋,是小挚友离不了的好伙伴。在平常的活动中,幼儿就很喜爱有意无意地玩些椅子嬉戏,如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等,但这些嬉戏往往因担忧平安问题而被限制。依据幼儿的这些特点,满意幼儿好玩的心理,让他们自由设计椅子玩法。通过椅子嬉戏,练习幼儿跨、跳、平衡的动作。在这个活动中既熬炼幼儿的四肢协调动作,激发幼儿英勇尝试活动的爱好,体验体育嬉戏的欢乐。小百科:椅子是一种日常生活家具,一种有靠背、还有扶手的坐具。古代席地而坐,原没有椅子。据文籍记载,椅子的名称始见于唐代,而椅子的形象则要上溯到汉魏时传入北方的胡床。