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1、中班科学优质课教案有趣的磁铁含反思 中班科学优质课教案好玩的磁铁含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能利用磁铁的特性进行物品分类，主动将自己发觉的与同伴沟通，了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用，对探讨磁铁的隐私感爱好，体验动手尝试的欢乐，快来看看幼儿园中班科学优质课好玩的磁铁含反思教案吧。 活动目标：1、了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用。2、能利用磁铁的特性进行物品分类，主动将自己发觉的与同伴沟通。3、对探讨磁铁的隐私感爱好，体验动手尝试的欢乐。4、对磁铁有深厚的爱好，酷爱生活乐于探究。5、主动参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。活动打算：教具：老虎、兔子图
2、片各一、回形针、螺丝、纸、纽扣、磁铁(每人一个)等。活动过程：(一)引出课题森林里的老虎大王肚子饿了，它来到草地里找食物了，下面我们一起来看一看。-(以老虎的口吻讲解并描述)今日一天都没有吃东西了，可把我给累坏了，我得去找找有没有东西吃。-(出示兔子)有只兔子，这下可以饱餐一顿了!-(演示教具)为什么抓不住兔子?你看，老虎动兔子也动，老虎停兔子也停，兔子往后退，老虎尽然也往后退。这是怎么回事?-小挚友，这里面的隐私你知道吗?小结：磁铁的力气很大，(.教.案出自：快思教案网.)隔着其他东西或者放在水里它还是能够把含铁的物体吸起来。(二)相识磁铁1、你见过的磁铁是怎样的?(黑黑的，有吸引力)2、现
3、在就让我们和磁铁来玩嬉戏吧!(每人两块磁铁，请幼儿动手实践操作，发觉问题)3、你发觉了什么?试验(三)相识磁铁能吸住铁的特性1、磁铁和磁铁能吸在一起，那么磁铁还能吸住什么东西呢?(幼儿自由操作，相识磁铁的特性)2、玩一玩你的磁铁，你发觉它还能吸住什么?(幼儿试验证明)(四)一起说一说总结(五)设置问题情境：引导幼儿用磁铁解决实际问题。嬉戏情境：今日早上老师打算的曲别针不当心掉到了雪花片框里，请大家帮老师找一找曲别针。看谁找的又快又多。组织幼儿分组自主嬉戏，找寻曲别针。引导幼儿沟通找到区分针的方法，多玩几次。总结：有的小挚友很聪慧，他用磁铁转一下就吸住了许多的曲别针。老师再次演示一下。加深对磁铁用处的了解。(六)结束每个幼儿一块磁铁，在教室找到能吸的东西，进行展示。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发觉幼儿们的看法主动，表现出极大的爱好，创建力也得到发挥。小百科：磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特别，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。