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1、我帮衣服做早操幼儿园小班社会领域教案 我帮衣服做早操幼儿园小班社会领域教案 作为一位兢兢业业的人民老师，时常要开展教案打算工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的我帮衣服做早操幼儿园小班社会领域教案，欢迎大家共享。活动目标：1、通过看看、说说、折折，激发幼儿学叠套衫的愿望。2、熬炼幼儿的动手实力，知道自己的事情自己做。3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的.想法。4、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。活动打算：1、老师打算两件小套衫；幼儿每人打算一件套衫。2、视频转换仪，电视机。3、录音机，我的小宝宝音乐磁带。活动过程：一、老师和小
2、挚友一起做早操。老师边说边做：今日空气真正好，早上起来做早操。伸伸臂，伸伸臂，拍拍肩，拍拍肩，弯弯腰，弯弯腰，每天熬炼身体好。做了早操真舒适，你们想不想也和我一起来做操。老师：小挚友们做得真棒，回到座位休息一会吧。二、学习折衣服。1、相识衣服各部分。老师：刚才我们做操的时候，有两位小客人看得可仔细了，它也想跟我们来学一学呢。你们看看它们是谁？（出示小套衫）我们先来相识一下它。衣服最上面的部分叫什么？（衣领）衣领前面低，后面高；衣领两边一模一样的两个是袖子，中间这一块大大的是衣身，衣服下面的这条边我们叫它衣摆。2、学折衣服。（1）老师在视频转换仪上演示：衣服宝宝也想来做操，可它软软的，陈老师来帮
3、帮它吧。衣服宝宝做早操，领子在上躺躺好，伸伸臂、伸伸臂（把袖子拉直），拍拍肩、拍拍肩（左右袖子往中间折），拎起衣摆弯弯腰，盖住领子睡大觉（拎住衣摆盖住领子），做完操衣服宝宝就要去休息了（放到一边）。还有一件衣服宝宝也想来做操，请你们和我一起来教教它好吗？提示幼儿讲操作过程，老师演示。（2）幼儿尝试折衣服。后面还有更多的衣服宝宝想请你们教他们做操呢，你们愿不情愿帮助它们？（两次）其次次提示语，衣服宝宝们还想再来一次，谁情愿帮助它们？三、把折好的衣服送到衣筐中。老师：衣服宝宝们都睡着了，我们把它们送回家，让它们美美地睡一觉吧。（放音乐）提示幼儿轻轻走，轻轻放。四、幼儿回座位。老师：小挚友们真能干，衣服宝宝们可喜爱你们帮它们做操了，以后你可以帮助每一件脱下来的衣服宝宝都做一做早操，然后让它们整整齐齐、舒舒适服地睡一觉，好吗？教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。