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1、幼儿园大班教案配钥匙 大班教案配钥匙适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验城市建设的改变和现代生活的便利，在探究操作中，尝试发觉门牌号码的表示方法和排列规律，发展幼儿逻辑思维实力，快来看看幼儿园大班配钥匙教案吧。 活动目标：1、在探究操作中，尝试发觉门牌号码的表示方法和排列规律。2、体验城市建设的改变和现代生活的便利。3、发展幼儿逻辑思维实力。4、有爱好参与数学活动。活动打算：高楼一幢，钥匙；幼儿学具：人手一份小的操作材料，铅笔活动过程：一、回忆沟通1、上次，我们沉沉告知我，他现在搬家了，现在你搬到哪里去了呢？2、你没有没有搬过家，都搬到哪里去了？家里的门牌号码是几？3、幼儿沟通以前住在
2、那里，现在住在哪里？4、为什么大家都要搬家呢？二、嬉戏：搬新家1、这幢新建的高楼有几层？每层楼有几户人家？2、第一层在哪里？（从下往上数，最底下的是第一层）第一层的第一间在哪里？第四间在哪里？你怎么知道的？（数房间要从左往右数）3、谁打算搬进新家了?他们盖住在哪里呢？请个别幼儿示范根据从下往上，从左往右的依次逐个点数，帮助他们找到各自的家。4、这个小区还有几户人家没有拿到钥匙，他们的门牌号码是几？请你们用铅笔把钥匙和新居连起来？5、沟通探讨。小百科：钥匙是人们生活中的一种常用的开锁工具，制作钥匙的材料主要为铜、锌、铝、铁和其它金属。钥匙的独创比锁要晚些，4000年前已在古埃及出现。钥匙种类许多，有一般钥匙、智能钥匙、遥控钥匙、电子钥匙等等。