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1、2023年本学期教学计划内容本月教学计划(篇) 做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？以下我给大家整理了一些优质的安排书范文，希望对大家能够有所帮助。 本学期教学安排内容 本月教学安排篇一 本班26名幼儿，男14名，女生12名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理实力及平安爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能主动参与各项活动，主动与人交往，并正确运用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动主动地与同伴沟通较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较
2、完整流畅用词比较精确。喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有特性的艺术表现活动；能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、部分幼儿特性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的限制音量及手势操 3、倾听实力：部分幼儿倾
3、听实力差，在同伴或老师讲解并描述时，留意力不集中。 4、部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求。 二、本班总目标：健康自信、英勇坚毅敢想会想、敢说会说敢看会看、敢做会做为孩子的一生发展打基础。 三、班风追求：和谐同等的氛围，热忱、温馨的优雅风格四、教风：教化与生活一体，真实自然的低声化教学 四、在全面的基础上，本班想突破的新特色： （一）爱好阅读特色 （二）视察、讲解并描述、绘画特色 五、详细实施措施： （一）更新教化理念，开展好隐性教化幼儿教化有显性教化和隐性教化两种。隐性教化主要指环境教化。本学期在实施主题教化的同时要注意生活教化与环境教化的结合，使幼儿教化不再枯燥。如何开展好
4、环境教化，首先要遵循幼儿参加性原则、平安性原则、启发性原则、须要性原则、特别性原则、可改变性原则。供应幼儿参加环境布置创设途径，使之达到在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参加、人人能解说。提升环境创设所带来的教化价值。 六、树文明班风，行开放自信风貌 结合本校开展微笑、礼貌服务活动，我们班级将开展说文明话、用礼貌语活动，在班级创设礼貌用语的环境设施，引导幼儿从生活的一点一滴中规范自己的行为。在班级提倡开放式的挚友关系（老师的挚友是幼儿，幼儿的挚友是老师），进行礼貌式问好活动。详细做法：从老师做起，早上来园两位老师相互问好，幼儿之间相互问好，开设文明礼貌表扬栏。争做文明班级、文明老师、文明孩子。
5、培育幼儿的各种实力，养成良好的学习习惯 1、幼儿语言实力的培育 （1）倾听习惯培育：懂得别人对自己说话时要专注的倾听。详细做法：支配好语言倾听时间，利用吃饭前或中午睡觉前播放故事、儿歌、散文诗等，定期更换。 （2）表述实力的培育：结合中班开展的口语训练活动接着提升孩子的表述实力。开展每天我讲解并描述活动说静静话活动设置静静话明星栏，组织幼儿进行谈话活动，培育他们在集风光前谈话交往实力。激励幼儿随意表达自己的想法和所见所闻。 2、幼儿学习留意力培育通过阅读活动区的开展，指导幼儿在阅读时用手指着，看完一本书再换另一本书，这样幼儿就能体会到完成某种任务时的成就感。这种成就感能帮助幼儿接着学习、保持留
6、意力。另外用嬉戏形式训练幼儿留意力、培育爱好。 3、幼儿学习习惯培育从新学期起先，注意培育孩子良好的学习习惯。如：指导幼儿绘画姿态、握笔姿态、看书姿态、写字姿态，并将详细的培育目标刚好与家长沟通，取得家长的帮助协作。到学期末使幼儿能自觉的保持良好的学习习惯，而不是在老师提示下。 4、寻特色教化新招，用特色教化新法 （1）爱好阅读特色：结合本班开设的蒙氏特色教学而开展欢乐每周读活动，激励幼儿在家长帮助下，在老师激励下，提高自己的阅读实力，能坚持在周内完成课外阅读内容。所达目标：全班幼儿在学期末都能有主动阅读爱好，在生活中看到短句、文字喜爱尝试阅读。 （2）视察、绘画、讲解并描述特色开设问题发觉小
7、明星栏目，引导幼儿主动发觉、主动提问。老师设立班级视察记录本，随时记录幼儿活动状况。幼儿每人设置一本小小视察记录本能将自己的视察和发觉在说的基础上又能通过绘画去表征，再进行讲解并描述。所达目标：全班幼儿参加活动，擅长视察。 七、本学期工作重点。 （一）班级管理： 1、每周召开一次班务会，反馈前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有安排，三位老师达成一样，共同教化幼儿促进幼儿健康成长。 2、主动组织班级老师协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，主动参与业务学习，教研活动。相互沟通阅历，不断提高自身业务水平。 3、组织班上老师刚
8、好整理班上材料，档案，保管好班级财产。 4、依据班上老师家长的反馈每月作好班级阶段小结。 （二）家长工作： 1、通过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教化观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，帮助家长排忧解难，使家园教化步调一样。 2、隔周更换家园互动窗的内容，开展亲子活动家长开放日创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的相识，从而促进家园沟通，提高教养水平。 3、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动以增进亲子互动及情感。 （三）环境创设。 1、为幼儿创设有利身心和
9、谐发展的环境，引导幼儿建立起同等，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的须要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的实力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 本学期教学安排内容 本月教学安排篇二 满怀骄傲、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时
10、，他们好像感觉到了什么，又上升了一楼，我们是最大的，也是最能干的，还是最乖的大班的生活、大班的学习、大班的期望，对老师、对孩子，又提出了新的要求，新的挑战。 本班26名幼儿，男14名，女生12名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理实力及平安爱护意识较之也有肯定的提高。 幼儿能主动参与各项活动，主动与人交往，并正确运用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。 如在语言方面：幼儿能主动主动地与同伴沟通较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较精确。喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通； 在科学领域：幼儿能对
11、身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜爱种植，饲养等活动。 在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有特性的艺术表现活动；能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、部分幼儿特性好强，自己为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的限制音量及手势操。 3、倾听实力：部分幼儿倾听实力差，在同伴或老师讲解并描述时，留意力不集中。 4、部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的.
12、想法及需求。 健康自信、英勇坚毅敢想会想、敢说会说敢看会看、敢做会做为孩子的一生发展打基础。 和谐同等的氛围，热忱、温馨的优雅风格四、教风：教化与生活一体，真实自然的低声化教学。 （一）爱好阅读特色。 （二）视察、讲解并描述、绘画特色。 （一）更新教化理念，开展好隐性教化幼儿教化有显性教化和隐性教化两种。隐性教化主要指环境教化。本学期在实施主题教化的同时要注意生活教化与环境教化的结合，使幼儿教化不再枯燥。如何开展好环境教化，首先要遵循幼儿参加性原则、平安性原则、启发性原则、须要性原则、特别性原则、可改变性原则。供应幼儿参加环境布置创设途径，使之达到在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参加、人人能
13、解说。提升环境创设所带来的教化价值。 结合本校开展微笑、礼貌服务活动，我们班级将开展说文明话、用礼貌语活动，在班级创设礼貌用语的环境设施，引导幼儿从生活的一点一滴中规范自己的行为。在班级提倡开放式的挚友关系，进行礼貌式问好活动。详细做法：从老师做起，早上来园两位老师相互问好，幼儿之间相互问好，开设文明礼貌表扬栏。争做文明班级、文明老师、文明孩子。培育幼儿的各种实力，养成良好的学习习惯。 1、幼儿语言实力的培育 （1）倾听习惯培育：懂得别人对自己说话时要专注的倾听。详细做法：支配好语言倾听时间，利用吃饭前或中午睡觉前播放故事、儿歌、散文诗等，定期更换。 （2）表述实力的培育：结合中班开展的口语训
14、练活动接着提升孩子的表述实力。开展每天我讲解并描述活动说静静话活动设置静静话明星栏，组织幼儿进行谈话活动，培育他们在集风光前谈话交往实力。激励幼儿随意表达自己的想法和所见所闻。 2、幼儿学习留意力培育通过阅读活动区的开展，指导幼儿在阅读时用手指着，看完一本书再换另一本书，这样幼儿就能体会到完成某种任务时的成就感。这种成就感能帮助幼儿接着学习、保持留意力。另外用嬉戏形式训练幼儿留意力、培育爱好。 3、幼儿学习习惯培育从新学期起先，注意培育孩子良好的学习习惯。如：指导幼儿绘画姿态、握笔姿态、看书姿态、写字姿态，并将详细的培育目标刚好与家长沟通，取得家长的帮助协作。到学期末使幼儿能自觉的保持良好的学
15、习习惯，而不是在老师提示下。 4、寻特色教化新招，用特色教化新法 （1）爱好阅读特色：结合本班开设的蒙氏特色教学而开展欢乐每周读活动，激励幼儿在家长帮助下，在老师激励下，提高自己的阅读实力，能坚持在周内完成课外阅读内容。所达目标：全班幼儿在学期末都能有主动阅读爱好，在生活中看到短句、文字喜爱尝试阅读。 （2）视察、绘画、讲解并描述特色开设问题发觉小明星栏目，引导幼儿主动发觉、主动提问。老师设立班级视察记录本，随时记录幼儿活动状况。幼儿每人设置一本小小视察记录本能将自己的视察和发觉在说的基础上又能通过绘画去表征，再进行讲解并描述。所达目标：全班幼儿参加活动，擅长视察。 （一）班级管理： 1、每周
16、召开一次班务会，反馈前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有安排，三位老师达成一样，共同教化幼儿促进幼儿健康成长。 2、主动组织班级老师协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，主动参与业务学习，教研活动。相互沟通阅历，不断提高自身业务水平。 3、组织班上老师刚好整理班上材料，档案，保管好班级财产。 4、依据班上老师家长的反馈每月作好班级阶段小结。 （二）家长工作： 1、通过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教化观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议
17、，帮助家长排忧解难，使家园教化步调一样。 2、隔周更换家园互动窗的内容，开展亲子活动家长开放日创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的相识，从而促进家园沟通，提高教养水平。 3、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动以增进亲子互动及情感。 （三）环境创设。 为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起同等，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的须要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢，以供应成品，半成
18、品材料为主。 建立合理的活动的规则，激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的实力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，以促进自信念与主动心。 本学期教学安排内容 本月教学安排篇三 本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的起先，为了搞好本期工作，制定教学工作安排如下： 新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业
19、，一丝不苟。酷爱教化、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问实力两方面细心设计教案，并主动地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性
20、。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合实力都得到提高。 我将主动参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。进一步完善课题探讨，努力探究体育教学系统化，注意学生的爱好的培育，提高学生的身体素养，为健康第一打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己
21、，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 通过本期教学，为今后接着学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。 本学期教学安排内容 本月教学安排篇四 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。现将本学期工作安排如下： 主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项教学、教研工作。工作
22、中，以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。接着发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，做好班级工作。 这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小挚友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的相宜新的环境。 1、在体质上，我接着以嬉戏的形式开展熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应当进行特殊护理，同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习
23、惯，如：我们抓的喝水习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们接着把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 3、教化孩子自己的事情自己做。把幼儿的实力培育作为重点。 4、培育幼儿的品德教化爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 5、生活卫生常识： （1）知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 （2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 （3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 （4）知道天气改变和运动前后刚好增减衣
24、服，饭前饭后不做猛烈活动。 6、平安常识： （1）不玩危急嬉戏，不去危急地方。 （2）懂得交通平安。 （3）会处理可能遇到的简洁危急。 （4）有自我爱护的意识。 7、生活卫生习惯及生活实力： （1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 （2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理干净。 （3）宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 （4）保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 （5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 依据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特
25、性差异，进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，仔细钻研教材，创建性的运用新课程。依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问。同时，以规程与刚要为指导，接着开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，驾驭技能，主动学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。 在本学期里协作教养员接着发展孩子以下的实力： 1、接着搞好班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、坚毅、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教化宗旨。 2、教学上采纳分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式细致视察孩子活动状况、
26、做好视察分析、发展幼儿的视察实力、动手操作实力及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。 3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。 4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的实力。 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长刚好沟通、沟通。 3、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与
27、幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。 1）向富有教学阅历的老师学习，注意榜样借鉴、内化，提高自己对幼儿的管理和教学实力 2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务 3）主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素养提高。 4）利用空闲时间来学习绘画手工制作的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 本学期教学安排内容 本月教学安排篇五 时间老人的脚步一刻不停留的向前迈
28、进，转瞬间新学期又起先了，我们迎来了又一批新入园的孩子，在新环境中，孩子们由于刚起先进入集体生活，对新环境生疏、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象，学期个人工作安排。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用“同理心”对待每一名幼儿，与班级成员主动协作共同搞好班级工作。现将本学期个人工作安排如下： 遵纪遵守法律、主动响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参与园内政治学习，主动参与园里的各项有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细、努力的工作，来提高自身的专业水平。酷爱自己的事
29、业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。主动做好各种教学活动。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，主动向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。 在教化教学方面，我们运用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问，有效有安排的提高自己业务水平和教学实力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的“老师教学生学”的方法，转变为
30、“学生主动学习”。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作实力等。 家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将主动和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好家园联系册的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家、园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。本学期我园仍旧采纳门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高兴奋兴来园、安平安全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月
31、实行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼儿实行家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园状况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并刚好协作我们的教学工作。 目标是走向胜利的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对胜利的重要性，因为将来的竞争：不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争。主动进取，乐观向上，共同奋斗取得胜利。 以上是我本学期的个人工作安排，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步! 本学期教学安排内容 本月教学安排
32、篇六 时间匆忙，在惊慌劳碌中又结束了一学期的工作，静下心来回首，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。这个学期将会在我的老师职业生涯留下浓重的一笔，因为我较好的处理了家庭和工作的关系，更因为工作须要，在领导和同事的支持下，迈出了走向语文讲台的一步。 作为一名*员，本人始终拥护中国*的领导，坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，恪守职业道德。在工作中能以身作则，能自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，听从学校的各项工作支配。 仔细钻研教材，了解教材的结构，仔细备课、批改作业，听课x节，虚心向老师们请教。按时主持
33、音乐教研活动，带领学科老师开展“走出去”战略活动，去x中、xx中学习合唱指挥和节目排练。顺当完成了校级课题济宁市非物质遗产之传统音乐校本课程的开发开题任务和编写校本课程运输河音韵初稿，x余字。 在本学期，我依旧担当了学校的新闻宣扬工作，书写新闻通讯稿xx条，顺当实现了两年内由区级到市级，由市级到省级媒体的发表目标，在xx青年报、中学生报、xx广播电视报、xx晚报、xx教化网、xx教化网等省市区级媒体发表。编辑出版校报腾飞3期，并顺当完成从两色向四色印刷的过渡，使校报提升了质量和档次。编辑我校其次期家教理论材料。 主动参加各项活动，成立“灵动青年团”并组织参与市青少年大自然操沟通会，获得“美感奖
34、”，辅导初二、六班经典吟诵竞赛并获得优异成果，参与老师诗歌朗诵竞赛和“爱心妈妈”招募活动，为孤寡儿童献上自己的一片爱心 每天按时两次打扫卫生，周五执勤，在没课的时候，帮助图书室输书、在教务处整理档案材料。 作为一名新老师，我始终都抱着求实的工作看法，通过不断实践和反思来提高自己。平常，我注意从书本、报刊、网络中吸取养分，每天我来到学校能够坚持阅读中国教化报、xx教化报、齐鲁晚报，阅读较为重要的网站，了解国家大事，仔细练习老师基本功，刚好更新教化理念。精读教研的学问和此生未完成两本书籍，书写理论笔记xx余字，在省级刊物中学生发表论文一篇。每周坚持在自己的教化博客“旋转乐台”写教化随笔，顺当通过教
35、化硕士学位论文鲁西南鼓吹乐校本课程开发与探讨的开题工作。 因为学校的教学支配，这个学期我的空间比较多，让我有了更多的时间在书海徜徉，带给我的收获就是深深感受到读书使我的教化人生更加丰满，它使我对教化、对学科教学不断产生新的理解，读书和学习使我的教化教学思想日渐深邃。我的职业规划就是成为一名科研型老师，但是教化理论的匮乏、教学实践的不足和课堂掌控的水平欠佳，目前这都还是我教化成长的“绊脚石”。为了这个志向，我会把心态放平，把信念加足，虚心请教他人用自己的行动去奋斗。 最终我想说，老师的工作因付出而欣慰，因收获而自信。我情愿在平凡的岗位上做好本职工作，专心去享受“三尺讲台”带给我的欢乐。 本学期教
36、学安排内容 本月教学安排篇七 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组将接着仔细贯彻市教化局、教研室、学校有关工作看法，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教化法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教化质量，促进学校艺术特色发展。 巩固旧有成果，强化质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高老师素养;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，发展学生特性，推动学校学校文化建设。 1、加强理论学习、研讨，提高理论水平 音乐组全体老师本着对教化事业的酷爱，对我校教化工作的高度职责感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相
37、关的教化教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教化理念，不断提高理论修养。 2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果 本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学提议 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 严格“五仔细”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“学问与技能，过程与方法，情感、看法价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，激励学生参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高本领。 敏捷选
38、用各种教学形式、教学方法，依据教学资料利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励学生参加，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，争取参与校内外音乐竞赛。 3、以校为本，提高教科研水平 争取参与校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。 重视自身平常的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 开展团体备课，注意理解新教材，创建新模式，设计新课型，运用新方法，突出探讨性、实效性。 进行常常
39、性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰富。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改善评价体系，不断总结，成长为一名科研型的老师。 4、接着探讨科研课题，提升教研水平 本学期在结合上学期课题的基础上，接着研讨小学艺术学科教学策略与方法创新的实践探讨这一长久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。 本学期教学安排内容 本月教学安排篇八 时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在惊慌的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心
40、中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。 1.抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生
41、的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去。 2.坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。 3.在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品德及学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的实力以及发觉自己的不足，从而达到共同进步。我主要抓住以
42、下几点激发学生的竞争意识： 1.激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。 2.设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。 3.建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 我班有位同学叫xx，成果相当不错，但其由于家庭的种种缘由造成了其独特的性格。性格特别内向，心理承受实力特差，曾有一次实践活动，因与同学发生了一些冲突，一气之下便逃了出去，
43、害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映，他有过激的行为，当他和同学发生冲突，老师处理时，他表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特别敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见他趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。我一见不妙，立刻领他到办公室，叫他先静静心。我又回到教室，问清了事情的真相。原来，有同学在说他妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了他的性格，我们应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并嘱咐他们在他面前要特殊当心。 随后，我有回到办公室做他的工作，我并没问刚才发生了什么事，见他没了刚才那生气劲，我便跟他聊了其
44、他一些事，与他开开玩笑，刚起先比较累，后来生气渐渐缓和。我便与他说：“我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告知我的，别老憋着，不管是欢乐还是委屈，我们可以一起共享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚才那样写下来给我看啊。”没想到他点点头。虽然要变更一个人不是那么简单的一件事情，但我还是看到了他的进步。 做了三年的班主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是简单急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是欢乐的！ 本学期教学安排内容 本月教学安排篇九 一、指导思想 为了贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看
45、法精神，落实学生每天一小时熬炼时间，在全校范围内开展“欢乐大课间”活动。以“我运动、我健康、我欢乐”为主题，坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育熬炼时间创建良好的条件，促使学生主动参加体育活动，培育学生参加体育活动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，增加学生的体质，培育学生良好的心理素养和道德品质。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校内文化的建设。 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，学校除了在时间和课程安排赐予保障以外，还要在制度上为大课间活动赐予保障。校长亲自抓，由班主任和体
46、育老师详细负责，搭班老师帮助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好体育工作和大课间活动。 1、大课间活动领导小组： 组 长：秦声通 成 员：全体老师 2、各年级负责人支配： 一年级：冯金好、胡祥辉 二年级：梁雪兴、黎瑞华 三年级：梁永泉、关月兰 四年级：孙格勒、梁乐琴 五年级：吴秀英、王添有 六年级：卢焕娣、罗艺宋 、巡察：梁倚静、丘茶芬 我校大课间活动支配在每天上午（周一除外）第一节课后（时间为20分钟）进行。采纳集中分年级分项目活动的形式，进行广播操、体育趣味活动、跳绳、球类、等形式多样的活动，有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参加，体现“我运动、我健康、我欢乐”为主题的新理念。 1、 室外活动内容支配 2、室外大课间活动流程 （1）集合、整队。（5分钟） （2）全校学生齐做