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1、幼儿园小班数学教案活动水果数一数含反思 小班数学教案活动水果数一数含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能在三个物体中找出1、2的物体，复习1、2的点数，培育幼儿比较和推断的实力，快来看看幼儿园小班数学活动水果数一数含反思教案吧。 活动目标：1、复习1、2的点数。2、能在三个物体中找出1、2的物体。3、培育幼儿比较和推断的实力。4、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维实力。活动打算：音乐DVD一台、一只灰太狼头饰、两只灰太狼图片、两只喜洋洋图片、数字1、2、1-3的各种水果图片(若干)、实物：苹果3个、橘子3个、实物：玩具(若干)、小筐子(若干)。活动过程：
2、1、放歌曲喜洋洋歌曲，出示灰太狼头饰：谁来了?干什么的?2、出示图片。一只灰太狼和一只喜洋洋，领幼儿数数，有几只灰太狼，捉到了几只喜洋洋?(引导幼儿用数数用数字1表示)比较每只灰太狼都捉了几只喜洋洋。3、出示图片。两只灰太狼和两只喜洋洋，带领幼儿数一数，有几只灰太狼，几只灰太狼，(引导幼儿用数数用数字2表示)，比较每只灰太狼都捉了几只喜洋洋。4、按物点数。灰太狼捉喜洋洋真辛苦，它的肚子饿了，请幼儿拿水果给它吃，每只灰太狼只吃一个水果，来了几只灰太狼，就拿几个水果给它吃。老师分别出示、一只灰太狼、二只灰太狼，请幼儿拿出相应的一个水果、两个水果、三个水果，并检查对错。实物：三个苹果、三个橘子(让幼
3、儿点数，老师说出数字几，幼儿拿出相应数量的水果)5、嬉戏灰太狼捉喜洋洋。(1)学本事：老师当灰太狼，幼儿当灰太狼宝宝，灰太狼拍一下手，幼儿拍一下，灰太狼拍两下、三下，灰太狼宝宝也拍相应的下数。(2)实物：玩具老师给每一小组发放一小筐的玩具，幼儿听老师说的数字，从小筐中拿出相应的玩具。(老师巡回指导)6、活动结束。让幼儿在我的数学水果数一数作业中在三个物体中圈出1、2的物体来。教学反思：数和形是幼儿身边常存的事物，也是小班教学内容的重要组成部分。因此，我依据幼儿学习数学的特点，(在玩玩乐乐，拼拼摆摆中习得)以形象生动，深受幼儿喜爱的灰太狼捉喜洋洋为嬉戏情节，设计了此活动。让幼儿在玩玩乐乐中运用比较多的物体及手口一样点数1、2以内的事物。孩子们都能在复习的过程中驾驭1、2以内的点数，而手口一样的点数，只有在实践操作中，让幼儿们去反复练习、反复操作，才能习得。但在实际教学中没考虑细微环节问题，是本次教学显得很失败，通过今日的这节课，我最大的收获是：要驾驭时间是细微环节中的关键，在不同混淆的物体中找出相应的物体，让孩子有更多的思索空间。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。