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1、幼儿园中班健康教案放风筝含反思 中班健康教案放风筝含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿帮助孩子体会不留意平安带来的不良后果，让孩子相识在放风筝时应留意的一些平安事项，教会孩子学会爱护自己的一些方法，快来看看幼儿园中班健康放风筝含反思教案吧。 活动目标1、让孩子相识在放风筝时应留意的一些平安事项。2、帮助孩子体会不留意平安带来的不良后果。3、教会孩子学会爱护自己的一些方法。4、体验仿照的乐趣。5、发展幼儿的动手实力。重点难点帮助孩子体会不留意平安带来的不良后果。活动打算多媒体课件放风筝活动过程一、谈话导入课题二、观看课件，体会放风筝时不留意平安带来的后果1、老师播放课件(小挚友放风筝时
2、发生事故的故事)，幼儿观看。2、沟通小结：刚才你看到了什么?小挚友在放风筝时为什么会出现这样的状况?3、老师再次沟通小结。三、探讨：放风筝时应当要留意的事项1、老师：为了避开发生像电视里的小挚友那样的状况，我们以后放风筝时应当留意什么?2、请幼儿探讨。3、沟通小结。4、老师总结。四、结束环节教学反思本次活动我从幼儿喜爱的活动放风筝贯穿始终，环节清楚，由浅入深，按部就班。第一环节由幼儿感爱好的放风筝活动引入谈话，激发幼儿的学习爱好。其次环节让幼儿观看小挚友放风筝时因为不留意平安或放风筝的地点不对而发生事故的情景，从而体会到放风筝时因为不留意平安或放风筝的地点不对所带来的后果。第三环节是本次活动的重点，主要采纳小组探讨的方式让幼儿总结出放风筝时应当要留意的事项及放风筝地点的选择等，达到了本次活动预定的目标。因整个活动用故事贯穿，并伴随着多媒体的演示，所以幼儿的爱好特殊高。所以我觉得本次活动有以下几个方面值得确定。1、内容贴近生活。2、形式敏捷，为幼儿供应充分探讨的机会，教学过程轻松好玩。因此活动效果很好，幼儿各方面实力也得到了发展。小百科：风筝起源于中国，中国风筝有悠久的历史。据说起源于春秋战国时期，至今已两千多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才起先以纸做风筝，故称为“纸鸢”。