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1、2023年最新小班数学小猫捉鱼教案(5篇) 作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我带来的优秀教案范文，希望大家能够喜爱! 小班数学小猫捉鱼教案篇一 小鸭捉鱼 利用资源：路沿 参与对象：10个小班家庭 目标： 1、练习在路沿上走、跳，发展幼儿的平衡实力及身体的协调实力。 2、激发幼儿参加体育活动的爱好，并养成良好的活动习惯。打算：小鱼若干 玩法： 一、活动身体 二、家长和孩子一起探究路沿的玩法，老师记录。三、一起学习各种玩法。 四、嬉戏“小鸭捉鱼： 1、儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到
2、水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上打算往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。（一条、或2条、或很多条） 建议：幼儿肯定要遵守嬉戏规则。念玩儿歌后再跳下去，学会限制身体的实力。 小班亲子嬉戏 活动人员：全体幼儿、家长、老师 活动目标：增加家长与孩子的亲自之情 活动打算：气球、尾巴若干条，垫子、筐子、纸球等 活动过程： l 表演歌曲秋天 l 小二班竞赛项目及规则： 一亲子二人行（6个家庭） 1、幼儿与家长面对面，踩父（母）脚上，起点打算； 2、嬉戏中幼儿与家长必需始终手拉手，幼儿脚不得踩地； 3、先到终点者为胜。 二我们一起来套圈 1、宝宝与家长站起点打算； 2、嬉戏起先，幼儿跑到终点取呼啦
3、圈，一次取一个，快速跑回套在家长身上； 3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。 三追地雷 规则：母亲在脚上缠上气球，孩子去踩气球，最终一个人剩下气球的为胜。 四揪尾巴 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 五捡落叶：家长和孩子一起捡落叶，用树叶做成树叶画，体验亲子制作的欢乐。 小班数学小猫捉鱼教案篇二 小班科学教案：小鸭捉鱼 小班 牛转秀 活动目标： 1、相识并会找出1和很多。 2、知道1和很多的关系。 3、培育幼儿对数的爱好。 活动打算：
4、 教具学具：电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。 环境布置：在教室内用物品围成一小池塘。 活动过程： 一、引起动机。 老师播放很多动物的声音，以很多动物参与小猫的生日晚会的故事引起幼儿的爱好。 二、电脑演示 （一）老师让动物一个一个地出现，然后全部合在一起，帮助幼儿初步相识“1”和“很多”。 （二）老师出示图片，帮助幼儿进一步相识“1”和“很多”。 （三）幼儿操作图片，找出“1”和“很多”的物体。 （四）以嬉戏的形式，让幼儿知道“1”和“很多”的关系。即很多可以分成一个一个，一个一个合起来是很多。 1、出示很多“小鸭”挂饰，激发幼儿嬉戏的爱好。 2、分发“小鸭”头
5、饰，让幼儿理解“很多可以分成一个一个”。 3、以“小鸭捉鱼”的嬉戏形式，让幼儿进一步理解“1”和“很多”的关系。 老师：一个鸭妈妈带着很多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼？ （很多条）鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼，再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。 4、以“小鸭游泳”的嬉戏形式，让幼儿加深理解“1”和“很多”的关系。 老师：捉完小鱼，我们现在起先学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭，那只小鸭就跳到池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍小鸭，小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭？（很多只）天黑了，我们要回家了。鸭妈妈再一个一个地拍小鸭，小鸭一个一个的上岸，岸上就有很多小鸭了。 三、结束部分
6、老师：我们今日捉了很多小鱼，现在一起回家煮鱼吃吧。 鸭妈妈带着小鸭，唱着歌儿回家：“一条一条又一条，很多小鱼水里游。一只一只又一只，很多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮，回家煮！” 小班数学小猫捉鱼教案篇三 小鸭捉鱼 小鸭捉鱼 一、嬉戏目标： 1、练习走斜坡，发展幼儿的平衡实力。 2、培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教化。 二、嬉戏重点：帮助幼儿正确驾驭两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、嬉戏打算： 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只；鸭子头饰于幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、嬉戏过程： 1、起先部分：（1）老师、幼儿分
7、别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律仿照鸭子走进入场地。（2） 老师带领幼儿跟着音乐的改变做仿照律动：鸭子捉鱼（弯腰点头）、鸭子蹲、鸭子扑水（跳）。 2、基本部分：（1） 老师以嬉戏的口吻交代嬉戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点：a 小鸭捉鱼回来时必需从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。b 上下斜坡时要留意重心，两手侧平举。（2） 幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行嬉戏：小鸭捉鱼。a 老师指导：激励幼儿英勇走过斜坡，并站在斜坡旁进行爱护。重点：刚好订正幼儿走斜坡时的动作。b 嬉戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发觉没有鱼了，只有许多其它的东西（垃圾），老师问：“小
8、鸭子，池塘里发生了事呢？有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？怎样才使池塘变干净？”指导：老师启发幼儿回答。重点：初步让幼儿知道要爱护环境卫生和酷爱劳动。c 让小鸭子整理垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。d 垃圾拾完，接着“捉小鱼”的嬉戏，幼儿嬉戏2-3次，把小鱼捉完为止。重点指导：老师留意限制幼儿上下斜坡的速度，提示幼儿留意上斜坡时身体稍向前倾。 3、文档仅供参考 结束部分：（1）小鸭妈妈表扬英勇参加熬炼的小鸭子，及仔细学习本事的、听指挥的小鸭子（2） 鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动仿照抬着鱼回家。 幼儿体育嬉戏活动设计：废品再利用 随着生活水平的不断提高，幼儿的玩具档次越来越高，花样越来越多，
9、如：电动汽车、飞机、坦克大炮等，但是，幼儿对这些高档玩具，往往是刚买来时，簇新一会儿，过后放在一边很少再玩。有些家长以为，现在的孩子就是不理解家长的心，不懂得珍惜玩具。 其实，我们认为，根本的缘由，不是孩子不珍惜玩具，而是这些高档的玩具，除了外形好看省事以外，并没有多少可让孩子进行创建性摆布、操作的空间。孩子喜爱的是通过自己动手摆布制做的玩具，百玩不厌，而且在玩耍过程中，还要依据要求进行不断的创新改造。 我们所说的废旧物品不是垃圾，而是一些陈旧的、无法正常运用的、无毒无味平安卫生的物品，通过师生装饰、改造，从而用在教化教学活动和幼儿的体育活动中去，从而达到意想不到的效果。如：体育活动中用的：废
10、旧的汽车轮胎；用饮料瓶做成的拉力器、飞镖；用捆扎包装箱的包装绳做成的球；用报纸做成球在外面罩上便利袋形成的球，可以让小班幼儿当足球踢；用挂历纸做成的纸棍等。 1.轮胎： 将废旧的轮胎冲洗干净，刷上各种颜色的油漆段，凉干后既可玩。 玩法： 幼儿可将轮胎立起，双手交替滚动向前走、跑； 借助滚动的惯性，幼儿可从轮胎的后面骑跳到轮胎的前面； 幼儿蹲下，轮胎立在背后，双臂弯曲钩住轮胎做乌龟的壳，幼儿就像一只小乌龟； 将若干轮胎倒下，排成一行，幼儿可在上面跑、跳、爬； 将若干轮胎立起排成一行，形成山洞，幼儿可用来钻山洞； 将第一个轮胎平放下，其次个轮胎斜靠在上面，第三个、第四个依次类推。由于轮胎的不稳定性
11、，幼儿爬时，能熬炼幼儿肢体的平衡性。 将三四个轮胎摞起来，幼儿可进行攀爬、压腿等动作练习。 2、饮料瓶： 取四个饮料瓶，在饮料瓶上瓶体上，对着扎四个孔，用松紧带串起来，做成拉力器。幼儿可用来练习臂力，也可两个小挚友一组相互拉各自的拉力器，让其他小挚友钻爬、跳动等。 用两个饮料瓶，将瓶底剪去，分五份剪开至离瓶颈处，做成飞镖，幼儿可随意抛着玩，看谁抛的高抛的远，练习幼儿的臂力。 3、将包装箱的捆扎绳截下同等的四段，每一段做成一个圆圈，然后将四个圈交叉成一圆球，再将每个接触点缝起来，形成一个球。小班幼儿可用来在地上滚球，或者是在地上排成一行，幼儿跳球。 4、用报纸团成团，在外面套上便利袋，做成纸球。
12、小班幼儿可用来相互抛接球、踢足球、在地上滚球等。 5、用挂历纸做成纸棍，幼儿可以用来当金箍棒玩，还可放在地上摆成一排，幼儿跳动等。 小班数学小猫捉鱼教案篇四 幼儿园小班体育教学活动教案：小鸭捉鱼 一、嬉戏目标： 1、练习走斜坡，发展幼儿的平衡实力。 2、培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教化。 二、嬉戏重点：帮助幼儿正确驾驭两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、嬉戏打算： 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只；鸭子头饰于幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、嬉戏过程： 1、起先部分： （1）老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色
13、，随音乐旋律仿照鸭子走进入场地。（2）老师带领幼儿跟着音乐的改变做仿照律动：鸭子捉鱼（弯腰点头）、鸭子蹲、鸭子扑水（跳）。 2、基本部分： （1）老师以嬉戏的口吻交代嬉戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点： a小鸭捉鱼回来时必需从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。b 上下斜坡时要留意重心，两手侧平举。 （2）幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行嬉戏：小鸭捉鱼。 a 老师指导：激励幼儿英勇走过斜坡，并站在斜坡旁进行爱护。重点：刚好订正幼儿走斜坡时的动作。 b 嬉戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发觉没有鱼了，只有许多其它的东西（垃圾），老师问：“小鸭子，池塘里发生了事呢
14、？有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？怎样才使池塘变干净？”指导：老师启发幼儿回答。重点：初步让幼儿知道要爱护环境卫生和酷爱劳动。 c 让小鸭子整理垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。 d 垃圾拾完，接着“捉小鱼”的嬉戏，幼儿嬉戏2-3次，把小鱼捉完为止。重点指导：老师留意限制幼儿上下斜坡的速度，提示幼儿留意上斜坡时身体稍向前倾。 3、结束部分：（1）小鸭妈妈表扬英勇参加熬炼的小鸭子，及仔细学习本事的、听指挥的小鸭子（2）鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动仿照抬着鱼回家。 小班数学小猫捉鱼教案篇五 小班嬉戏：捉鱼 小班嬉戏：捉鱼 活动要求： 1、通过涂色、“捉鱼”等活动，复习5以内的加减法。 2、激发
15、幼儿学计算的爱好，培育幼儿的活动实力。 活动打算： 1、用大积木围成的小鱼塘两个。 2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。 活动过程： 1、“接的快”嬉戏（复习5的组成） 老师：我说1，你说几？ 幼儿：我说4。 众幼儿：对！对！对！1和4加起来是5,5可以分成1和4。 2、涂色制作练习（复习5以内加减法） (给幼儿每人发一张涂色的练习纸） 老师：图中藏着什么呢？只要仔细算出每道题的得数，再把得数是5的地方图上你喜爱的颜色就知道了。 （幼儿图色，老师巡回指导） 3、“捉鱼”嬉戏（应用5以内加减法运算） 全体幼儿头戴自制小鱼头饰扮小鱼，老师扮渔翁，小鱼在大池塘里边游边唱：“很多小鱼游来了，游来了，游来了” 渔翁：我有两个小鱼塘，可是里面一条鱼也没有，我去捉几条小鱼放在我的两个鱼塘里吧！ （小鱼游，渔翁捉。每次捉5条鱼分放在两个小鱼塘里，让幼儿说出渔翁在1号鱼塘里放了几条小鱼，2号鱼塘里放了几条小鱼，一共捉了几条小鱼。或者说渔翁一共捉了几条小鱼，在1号鱼塘里放了几条小鱼，剩下的放在2号鱼塘里。没被渔翁捉到的小鱼回到座位上，口头排出5的加减法算式题。渔翁检查后，让算得又快又对的幼儿扮渔翁，在欢乐的“渔翁捉鱼”嬉戏中反复练习5以内加减法） 嬉戏结束，小鱼头饰送给幼儿，幼儿带回家。