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1、幼儿园中班游戏课教案超市、银行、幼儿园含反思 中班嬉戏课教案超市、银行、幼儿园含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿学会协商安排角色，与同伴主动交往，友好合作，培育幼儿按意愿独立地确定嬉戏主题的实力，主题显明而稳定，遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐，快来看看幼儿园中班嬉戏课超市、银行、幼儿园含反思教案吧。 活动目标1.培育幼儿按意愿独立地确定嬉戏主题的实力，主题显明而稳定。2.让幼儿学会协商安排角色，与同伴主动交往，友好合作。3.遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐。4.体验合作创编嬉戏的乐趣。活动打算1.超市、银行、幼儿园等主题嬉戏玩具。2.让
2、幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。活动过程视察及调整1.老师出示超市、银行、幼儿园等的主题嬉戏玩具，干脆引入嬉戏。师说今日我们来玩角色嬉戏，这些玩具可以玩什么主题的嬉戏？2.师幼一起回忆上次嬉戏状况，指出嬉戏中的不足，提示幼儿在这次嬉戏中改进。师：小挚友也发觉了嬉戏时我们有些地方做得不够，这次嬉戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱惜玩具的好孩子，好吗？3.幼儿自选主题，合作布置嬉戏场景。4.引导幼儿安排和协商角色，可用自报公议、猜拳的方法解决。刚起先幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。5.幼儿嬉戏，老师指导：启发幼儿各嬉戏主题串起来玩。6.结束嬉戏：（1）组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理嬉戏场地。（2）让幼儿自评各自玩的嬉戏状况。 教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发觉幼儿们的看法主动，表现出极大的爱好，创建力也得到发挥。 小百科：超级市场(supermarket)亦称自选商店。英语大型的自助式贩卖综合市场的简称。实行放开式售货,由顾客自我服务的零售商店。出售的都是有合理包装的规格化商品.在包装上标有品名、重量、售价、厂牌、出厂日期等,商品按品种系列放开陈设在货架上，任顾客自选自取，并备有推车和提篮供顾客运用，顾客选货后在出口处付款。