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1、培训年度总结十二篇最新 转瞬间，20xx年已悄然走来，20xx年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关切和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结阅历，找寻差距，现将一年来的工作总结向如下：一.下面是我收集整理的培训年度总结十二篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 培训年度总结转瞬间，20xx年已悄然走来， 20xx年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关切和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结阅历，找寻差距，现将一年来的工作总结向如下：一、培训工作状况：20xx年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百
2、多人人次参与，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防学问，消防实战练习)。二、培训工作分析：1、20xx年的培训工作比起xx年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了肯定的增长幅度。一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训,对全部员工进行平安教化、法律法规教化、企业文化构建与出国留学团队协作教化与培训;三是：脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。2、完整了培训安排：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训
3、管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训阅历基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。3、不断改进培训方式，主动探究新的培训模式：20xx年的培训工作，我们主要实行幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快驾驭相关学问，在投入工作。三、培训工作存在的问题与不足：1、培训工作考核少，造成培训“参与与不参与一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。2、虽变更了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的实行“上面讲，下面听形式，呆板、枯燥，
4、提不起员工的爱好，导致员工留意力不集中，影响了培训的效果。3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训安排更多地靠主管部门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程实力有所欠缺，所以，以上须要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。以上是我对培训工作的总结，仔细进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实
5、际工作的过程中不断总结，通过总结找寻工作中的规律，从而培育和提高工作效率及完成工作实力。篇二 培训年度总结为了提高学校的教化教学水平，为了适应现代化新时期教化教学的须要，为了提高我校全体老师们能够更好地运用现代教化技术的实力和水平，今年我校接着开展了老师现代教化技术培训工作。我校领导仔细组织全体教职工们参与培训，确保加强培训工作的质量，使广阔全体老师们能在教学思想、教学方法、教学手段的不断改革中取得显著进展和成果，使应用教化技术和思想的整体水平得到明显的提高。通过有安排的这几次培训，覆盖全部老师。经过考核，我校应考试老师在现代教化技术基本合格，其他老师运用农远教设备娴熟，电化教学深化课堂。现将
6、此次工作状况总结如下：一、正确理解现代教化技术的基本思想老师懂得了教化技术的运用必需理解此概念，它是指以计算机为核心的信息技术在教化教学中的理论与技术，运用现代教化理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践，现代教化技术是把现代教化理论应用于教化、 教学实践的现代教化手段和方法的体系。包括以下几个方：（1）教化教学中应用的现代技术手段，即现代教化媒体；（2）运用现代教化媒体进行教化、教学活动的方法，即媒传教学法；（3）优化教化、 教学过程的系统方法，即教学设计。老师明白了概念，就在培训中确定了重点学习内容。全体老师懂得了信息在现代教化技术中的重
7、要性，老师确立了教学现代化的目标，懂得了为什么而教，怎样教，用什么方法教，从而实现培训目的。二、建立健全组织，完善规章制度为圆满完成现代教化技术培训工作，我校成立了以校长莫祖军为组长、郝光寿为副组长的培训工作领导小组，以几名业务精湛、技术娴熟、有责任心的几名老师为成员，明确分工。制定了切实可行的培训安排，完善定期培训制度，制定了培训制度，不参与培训的老师不得评优评先，并按旷工处理，学校领导为保障培训工作，筹集资金，保障培训工作顺当开展。健全的组织，明确的分工，完善的制度为培训工作打下坚实基础。三、培训方式及内容针对我校的实际状况，我校分三批对老师进行了培训。第一批主要是年轻老师，他们对新兴事物
8、有较强的接受实力，能起到带头模范作用。培训以集中讲座和分批指导相结合的形式进行，支配在星期天或下午进行，由于部分老师已经有了一些基础，因此重点放在课件的制作上，要求每个老师都要依据自已所教学科，自制一、二个有独创意义的课件，要体现学科特点。为推动远教工作的落实，着重对老师培训远教设备运用技能。我校确定每周四夜晚为学习培训时间，对不同层次不同年龄、不同学科的老师有针对性的培训。我校提出全体老师都要学、都要会、都要用的要求，对年龄大无基础的老师着重培训相识电脑、网页阅读、运用模式三的方法。对中年老师培训中教化星软件的运用，重点word演示的操作及运用，文字编辑等。对青年老师培训电脑常识，办公软件的
9、运用，学会制作幻灯片，娴熟运用媒体素材制作课件。此外我校另选派骨干老师参与上级单位组织的培训及其他校外培训，使年轻骨干老师帮扶带动中老年老师，学习设备运用。激励老师利用网络和书籍等渠道开展广泛的自学。对在考核中表现优秀的老师赐予表彰。此外，为便于开展培训工作，还采纳分散学习的模式，即以学校为单位，骨干老师带动一般老师，青年老师带动老年老师。四、培训工作成效通过一系列的培训工作，我校老师基本上在课堂上体现了现代教化技术思想，老师把现代教化技术理论用于课堂教学，用于特性化学习，用于课外活动，用于思想教化和素养培育。在教学中改革教学观念，改革教学模式和教学方法，改革教学内容，改革教材观念，改革教化理
10、论。开展各种类型的教学试验，竞赛活动，探究新的教学模式。开展专题探讨，探究教改规律。通过现代教化技术的培训、达标和升级，学校教化技术得到了发展和提高，巩固了学校多媒体组合，主动开展了多媒体教化技术在教学中的运用。我校老师对现代教化设备的运用大大提高。教学效果比以前有较大的改观。随着现代教化技术特殊是计算机技术的高速发展，对老师的教化教学也提出了更高的要求。我校将一如既往地开呈现代教化技术的推广工作，提高办学质量。篇三 培训年度总结培训是企业给员工最好的福利，员工学习到的学问在自我提升的同时，更帮助员工更好的完成工作，完成自我实现的须要，而公司为员工供应培训也是为了企业持续发展，为企业供应源源不
11、断的人力资源，培育更多的优秀员工，创建企业和员工双赢的局面，然而要真正让培训发挥这样的作用，目前的成果还远远，下面将结合本年度培训工作的内容，分析目前培训工作存在的问题及差距。20xx年3月至12月，全公司开展的且有详情记录的培训达497课时（不含各分单位临时增加的培训），培训的数量已超过年度课时要求。下面对各项培训详细状况进行总结及分析：一、新员工培训，本年度工组织新员工培训11期，参训855人次。新员工培训的课时已固化，涵盖企业文化、阳光心态与职业化修炼、职业礼仪、企业发展概况、OA学问、职业认知等。从7月起先，新员工培训的周期由以往的每月一次，每次参训百余人，改为每月两次，每次五十人以内
12、的小班培训，新员工培训后的考评方式从11月起先由以往单纯的笔试，改革为笔试+培训感想及职业生涯规划，新员工培训的课程也在内训师团队建设后渐渐增加、创新，在12月的新员工培训中启用新受聘的内训师，增加忠诚、责任、感恩的课程。大型脱产培训考试不合格率为9.8%，小班培训不合格率为7.1%，下降两个百分点。今年在新员工培训上，不断创新课题、方式、考评，刚好对新入职的员工进行培训，帮助员工快速融入企业，但仅仅靠人力资源部的培训，对于留住新员工是远远不够的，各单位在今年也起先新员工入职后的“传、帮、带”制度实施，新员工入职后由各单位对其进行专业培训。全年新员工培训49课时，参训855人次，但全年入职10
13、13人，其中100人为车间普工及团风基地员工，不参与新员工培训，新员工覆盖率仅93.6%，究其缘由，每期新员工培训，均有员工借工作任务多而请假，而其单位负责人也是干脆批准请假，但是作为新进员工，入职一个月内工作任务并不饱满，通过频繁请假，不参与新员工培训及考评，同时，人力资源部在这方面也没有出台相关规范制度，以致有漏洞可钻，故，新员工培训不仅在课题、形式、考评等方面要改革，更要完善新员工培训的制度，20xx年的新员工培训必需更规范，更制度化，每位新员工入职，必需修满6个以上课时的培训课程，且修满课程后须要通过考评，达60分以上，如以上两条未达到，不允许其转正，将新员工培训纳入员工转正考评指标之
14、一。二、公开课培训方面，本年度共组织了15场公共课培训，培训对象包括中高层管理人员、市场人员、技术中心员工、内训师、基层员工，培训形式以课堂教学为主，另组织了一次参观“市民之家”的培训，一场学习沟通党的“十八大”精神宣讲培训，一场内训师拓展培训，全年参训1653人次，涵盖面广，多针对心态及管理学问等通用技能，公开课培训不同于各部门的专业性培训，培训对象和培训需求较为统一，作为集团公司公开课，只能尽量满意大部分员工的培训需求，为员工供应多元化的培训。全年公开课的培训场次并不少，但质量仍是始终以来的问题，员工没有学习的主动性，培训课题和讲师的缺乏也是公开课培训的顽疾，目前已通过内训师培育及选拔，新
15、受聘十余名内训师，但仍无法很好的满意集团公司公开课培训需求。20xx年公开课培训更多的在形式上创新，摆脱传统的课题教学，多开展技术研讨型的培训，将专业关键技能岗位的员工定期组织召开技术研讨培训，由课题教学的一人说多人听，改为变多人说、多人听、多人探讨、多人问的模式，即可以解决课题和师资力气缺乏的难题，也能激发员工在专业技能开发上的创新精神。三、部门培训方面，20xx年度全年部门培训安排388场，实际完成了378场，完成率为97.2%，已超过了年度目标任务，部门培训是最贴近员工的培训，也是更最好的帮助员工进入工作状态，提升专业技能的培训，在对各单位部门培训的监管上，年初起先在部门培训工作中实施小
16、组旁听制，将各单位按职能分为4个小组，相互旁听，此举规范了部门培训的流程，便于人力资源部对于各单位部门培训的进展进行把控，但各单位的部门培训质量如何提高，是全部培训负责人都在摸索的，盲目的提报培训安排，员工没有学习主动性，内训师的授课实力，都是部门培训的拦路虎，且目前仅技术单位、工程单位多做到培训后有考评，有奖罚。各单位的部门培训过于依靠集团公司，但真正切实了解并操作部门培训的是本单位的人员，因此20xx年部门培训需从培训负责人抓起，提高部门培训负责人的培训管理技能，驾驭专业的培训需求调查、安排制定、培训考评、培训记录的实力，由部门培训负责人担当起本部门的培训任务，人力资源部作为服务部门，起帮
17、助、监管的作用。四、建立师培训，20xx年度，二级建立师培训报名70人，到10月底考试时，在职56人，二建培训班本年度共计教授培训10课时，由人力资源部组织的模拟考试3场，组织晚间自习及视频学习33场。十月底进行了考试，目前成果还未公布。二建培训从报名至考试，全程由公司支配，但从学员日常表现及模拟考试成果来看，学员的学习成果并不优秀，3场考试，达到合格线的人不足5人。一级建立师培训班今年在报名人数上有所突破，共报名140人，由于人数较多，今年一建实行“分班管理、集中培训”的模式，对学员的管理也非常严格，无故不参与培训者，一律视为旷工，并实行每场培训后将各班级的到课状况、违纪状况进行排名公布的方
18、式，让每个班级有所比较，以提高学员到课率，考前一周组织40余名学员前往木兰古门风景区进行封闭集训，公司投入大量的人力物力组织建立师培训班，但一建成果却不尽人意，110名学员参考，通过全科3人，通过3科3人，通过两科6人，通过一科17人，全部通过率仅2.7%，究其缘由，与学员学习主动性普遍不高有亲密关系，详细表现为：培训平均到课率不足85%；每科目模拟考试，及格人数不足5人。而其缘由有三点：1.部分学员并非自愿报名参与 2.学员自身基础底，对专业学问无法理解 3.学员未付出学习成本，不珍惜学习机会。但本年度有一名一建学员一次性通过了4科，这给20xx年建立师报名造势起了很好的宣扬作用，因此，20
19、xx年度二建报名于日前启动时，报名人数达160余人，但20xx年的建立师班需变更以往的模式，让员工自主报名员工才有学习主动性，并且20xx年度将建立师学员的考试成果、日常表现均纳入绩效考核中，甚至是个人年度考评中，以激发员工学习激情。五、内训师团队建设，培训讲师是培训工作中一个重要环节，讲师的缺乏给培训工作带来了不少阻力，本年度，通过发布通知、张贴海报、办公室动员、单位举荐等多种方式，由人力资源部组织了4场内训师培训，2场试讲考评，有16人受聘为集团公司内训师，为明年的校企合作、公开课培训、部门培训储备好师资力气，目前持证内训师已达21人，内训师驾驭的课题涵盖公共课、专业技能、专项课题，但内训
20、师的培育和选拔是长期工作，因此，20xx年内训师团队建设将接着进行，内训师选拔常态化，每月进行一次（视报名人数敏捷调整）。同时制定并完善内训师管理方法，规范内训师管理制度，每月对已持证内训师进行至少一场提升培训，将内训师培育课程系统化，分为以下层次：1、内训师的素养修炼（内训师的使命、内训师之职业素养）2、内训师表达实力训练（克服怯场的方法、如何导入和收结课堂、语言魅力强化）3、课程组织和教学实力训练（案例教学法、嬉戏破冰、实操教学法、学员习性解析、精彩点评的原则）4、培训课程设计和开发实力训练（课程设计流程、课题精彩元素的运用）本年度的工作已接近尾声，20xx年培训工作照旧任重道远，须要更多
21、的创新，更多的提高。员工培训是一项全员性的工作，在人力资源部发挥主导作用的同时，还须要得到各层面管理人员，尤其是各单位/部门负责人的支持。20xx年将培训工作与每位员工职位晋升、薪资晋级挂钩，激励全员主动、自发学习，为保证20xx年员工培训工作的顺当开展打下基础。篇四 培训年度总结20xx年8月11日8月21日，我有幸参与“国培安排(20xx)为期10天的培训。重新回到校内学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回来本真，静心学习，潜心研修。学习期间，让我感受最深的是国家对学前教化的前所未有的重视，
22、基于此，我才能有幸成为“国培安排”的干脆受益者，通过学习，我深深地感受到学前教化面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了国家中长期教化改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)，对新时期推动教化事业科学发展进行了战略部署，描绘了将来教化改革发展的蓝图，为将来10年教化改革发展指明白方向。规划纲要第一次专章部署了学前教化，突显了国家对发展学前教化的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培育，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教化改革和发展的开拓者、成为幼儿老师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠
23、，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思索，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。培训期间，师范学校的领导细心设计了丰富的学习内容：我首先倾听了贺红山老师对36岁儿童学习与发展指南的具体解读，使指南中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到指南中的每一个字都值得仔细去推敲和琢磨，也深刻感受到指南对幼教工作者重要的指导意义。特殊是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和嬉戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山
24、老师的让幼儿在与环境的对话中成长讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的一日生活活动与幼儿发展讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲解并描述了集体教学活动设计与幼儿发展，虽说说的都是高校学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的传统嬉戏的现场教学让我在快乐而轻松的音乐嬉戏中驾驭了幼儿园音乐教化活动的设计与实施，音乐活动组
25、织要点，明白了老师要充分激起幼儿的爱好，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的模范老师师德报告讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的相识，让我对模范老师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园嬉戏教学问题与对策供应了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织实力。而由长师送的两个现场观摩课勺子哈哈镜、圈圈魔术师更是让我对老师的激情和课堂把控实力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的才智。还有许很多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论学问，先进的理念和独特的
26、设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家阅历和自身所学有机结合，丰富了自己的专业学问，提高自身的综合素养。作为一名幼儿老师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心修行修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、老师专业成长的引领者。感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教学问储备上的又一次空中加油!篇五 培训年度总结俗话说，“教育工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教育处的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自
27、己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现就一学年来履行岗位职责状况汇报如下：一、政治思想方面。本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关切时政，主动参加“教化实践”系列活动，仔细撰写学习心得。能坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事，做事坚持原则。二、教学管理工作。作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互敬重、相互协作，对于其他部门的工作不分分内格外，鼎力相助，大力支持。工作仔细负责，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。
28、（一）做好学校精神文明建设：1、营造校内文化，创建文明班级。学校须要文化品牌，校内文化是学校的重要骨骼，班级的文化建设则是流淌的血液，学校文化的形成使学校存在着一种“文化场”，这种“文化场”是学校的一种气概，是一种相对稳定的校内心理现象，是一种精神、文化现象。“学校文化场”对存在于“场”中的每一个成员，都施加肯定的影响力和制约力，在校内环境中，“会说话”的草地、树木、墙壁则可以使生活学习在其中的师生时时耳濡、到处目染，达到内化的目的。为此，我校组织全校师把规则意识的内容编成儿歌、童谣、等形式贴于走廊墙壁，把学校的办学理念、校训和学校提倡的“忠、孝、仁、义、礼、智、信”的内容喷绘在学校围墙上，使
29、学校真正形成“文化场”。为切实提高学校德育工作实效性，进一步规范学生日常行为，培育学生良好的行为习惯，学校开展文明班级评比活动，同时将其纳入每学期班主任考核指标，作为优秀等第的重要依据。组织开展文明班级评比活动，在学生中树立了典型，使学生学有榜样，赶有目标，促进了学生文明行为习惯的养成，增加了学生的集体荣誉感和责任感，形成了“人人争优秀，班班创文明”的德育氛围，收到了较好的效果。2、立足于平常的养成教化。闻名教化家叶圣陶老先生说过：“什么是教化？简洁一句话，就是要养成习惯。”这话道出了养成教化的重要性。学生养成良好的习惯，将对他们的思想和学习起到较好的促进作用，甚至会影响他们一生的发展。“微小
30、之处”可能只是一举手、一投足，尽管只是一点一滴、微乎其微，但从一言一行之中，可以看出一个人的道德修养、品德素养。“微小之处”虽然微小而细致，但在人的一生中却至关重要。古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培育学生良好的行为习惯必需要求学生从点滴小事做起。养成教化达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，须要着眼细微环节，从学生点滴的养成教化抓起。为此，我校通过组织“红领巾在行动”、“争做四好少年”等系列活动，把“遵守规则，上下楼梯靠右行”、“课前打算在到位”等践行规则意识的主题活动渗透到各班的班队活动，并让各班把平常对学生的教化和规则意识培育的内容打印成册，形成各班及学校的校本教材，培育学生
31、的良好习惯。3、家庭社会齐动员，多管齐下，形成合力。学校与社会建立广泛的良好的关系，对学校发展大有好处。因此在进行学校文化建设时，千万不能忽视校际关系文化的建设。学校的校际关系文化包括学校的社会影响、学校与社区及相关单位部门的互动效果。要使家长认可学校，就要让家长的主子翁地位得到充分体现；要让家长充分了解学校的工作；要让家长尽可能多地参加学校的相关工作，增加家长发言的实践基础，进而增加家长评价的影响力。例如，我校让家长代表、社区体表参加学校教风、行风的测评；参加学校主题教化活动；以校长信箱等方式实现学校与家长的有效沟通。作为社区的一个子系统，学校与社区紧密地结合在一起，通过彼此的相互依存、相互
32、影响、相互制约，组成社区体系，维系着社会系统的正常运转。建立学校与社区的良好关系，是保障社会系统正常运转的基础。作为社会的一个基层机构，学校除了干脆接受主管部门的领导外，还与村、镇等部门保持良好的关系，拓展学校的资源，形成资源共享、相互促进、共同发展。4、依托班队活动，汇总编制校本课程。我校依据学校实际，依托班、队主题活动，立足礼议、守规、学习、平安、卫生、健体六大板块，并刚好汇总编制校本课程。总之，我校立足于学校实际状况，充分挖掘潜力，在平常的养成教化、学科教学中尽可能地渗透规则意识和良好习惯的养成教化，一段时间来，在校风、学风有了更进一步的改善和提高，我们将接着深化探讨，改进方法，使课题探
33、讨取得更好的成果。（二）学籍管理工作：1、做好学生在校基本学籍资料。（1）各年级分班学生花名册按规范设置、数据翔实。（2）学籍卡按规范完整填写，封面有学校、年级、班级，总人数，封二有分班学生花名册，有学校和经办人盖章，有学生相片，思想汇报专题学生家长信息、成果、出勤、获奖等填写完整。有涂改的地方盖有学校校对章。（3）学期、学年成果册按一班一张，封面注明：“学期（学年）学校年段成果册”，全部在校生均有成果，按课程安排全部开设学科均有成果，有班级、年段各学科及格率、全科及格率。（4）有学生获奖光荣榜、汇总表，并把学生获奖状况记录在学籍卡片和登录省学籍信息平台。（5）学生点名册封二填写完整，照实点名
34、，相关符号规范，封底做好统计。（6）已毕业学生的学籍卡有填写毕业证号和毕业去向。2、做好学生学籍变动的相关资料和学校学籍统计的相关资料。照实填写小学学籍异动的相关数据；有与基层报表变动状况一样的“学生增加状况登记表”、“学生削减状况登记表”，并与原始材料相吻合。转学证书存根没有拆开，每一张转学证书存根与回执粘贴。转学证书有骑缝章及开转出证书日期的填写；总数、分年级数据吻合。休学学生有申请书、申请表、县级以上医院证明、病历、医疗收费发票等材料；死亡学生有派出所证明。3、做好毕业年段的相关资料。有小学毕业学生名册（有照片）。封面注明级别、总生数、班主任、校长、制表人，校长、学校盖章。总生数与基层报
35、表毕业人数一样，有毕业试卷、毕业成果名册、补考名册、补考卷、毕业鉴定、毕业去向、毕业证证书发放名册等材料。4、做好随班就读残疾学生相关资料做好残疾生的户口复印件、残疾证、检测材料、入学调查表，有残疾学生名册、统计表；有随班就读残疾学生个别教化安排、教案、作业、试卷、素养报告单、家校联系表。5、做好“防流控辍”相关资料。“防流控辍”有安排、总结，与及相关报表。（三）教务工作：教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，须要更多的耐性和细心。1、平常能把各项常规工作细心布置策划，将工作细化、量化，精确刚好地传达到各指标组及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、好用性。2、定期更换电子显示屏
36、内容，每周更换教化主题，并结合当前时事、学校实际刚好宣扬。5。每学期期末做好各部门资料收集布署工作。6、仔细做好课程设置、老师分工、课表支配工作。严格按课程安排开足开齐课程。学校课排表的支配也就似乎一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做胜利的，用最精细的工具奇妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。细心全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点，科学合理支配各项教化教学活动，并狠抓落实，是一项很精细的脑力劳动。我都能做到不遗余力。（四）教学常规工作：教学常规的管理，是教学管理中一
37、种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最常常的管理活动。我能严格按省颁课程安排开齐课程、开足课时，主动创建条件落实课程安排，落实教材和老师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。1、每月进行教学常规检查，并写出反馈看法与建议。2、组织教研组听公开课、观摩课。3、细心组织老师参与语文素养大赛、数学课堂作业设计竞赛、论文竞赛等。4、语文组进行习作教案、作业互查、沟通研讨活动，在区习作视导和教学常规检查获得好评，习作教学阅历在区二小进行沟通、展示。（五）仔细做好考务工作：制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测
38、和期终检测工作。1。考试前对学生进行期末学习复习总动员。2、细心布置期中、期末考试相关工作。3、对期中考试工作（阅卷、监考、考场）进行了预支配，支配年级负责人写好年级试卷分析表。在过去一年的工作中，我只是尽了自己的微薄之力，成果的取得依靠于全校师生的共同努力。最终我想用三句发自肺腑的话来结束我的工作总结：第一，特别感谢各位领导、各位老师一年来对我的工作的理解、支持和帮助。其次，去年一年给我的总体感觉是很累，很乏累，但看到学校在发展、学生在进步，我感到很欣慰。最终，诚心地企盼我校的教化教学工作能早日登上更高的台阶！篇六 培训年度总结现在我代表我校全体教职员工，将我校在二零一四年度的工作，向各位领
39、导作一报告：在上级有关部门的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，一年来，我校坚持严格根据国家的法律法规办事，诚信办学，两个文明建设成效显著，为社会培育造就了一批好用的科技人才，做到了让领导放心，让家长满足，受到社会各界的认可和赞同。一年来，我校不断加强学校领导班子建设，一个学校领导班子的素养、水平、思想境界、奉献精神确定着学校各项工作的发展进程。我们定期组织学校领导成员，仔细学习党和政府的有关方针政策，提高政治思想觉悟，建立建全学校各项规章制度，对加强班子队伍建设，提高工作效率，起到了较好的促进作用。一年来，我校坚持以人为本，狠抓教化教学改革不放松，开展教职员工技能竞赛活动，我校共有教职员
40、工七人，其中有六名担当教学工作，为了提高老师人员的教学水平，我们定期对老师进行业务考核竞赛活动，活动每季度进行一次，对成果突出的老师，赐予相应的物质嘉奖和全校通告表扬。极大的调动了老师工作学习的主动性，在此次活动中，王艺蒙、王东方老师全年成果突出，被评为“先进工作者”称号。通过比学赶帮，老师们的教学水平有了很大提高，取得了良好效果。一年来，我校主动投身公益事业，对有困难的下岗职工及困难家庭学员，实行学费减免活动，有不少学员从中得到实惠，减轻了经济负担。学员徐翠叶，一年前下岗，家庭经济比较困难，我们了解状况后，对她的学费赐予了照看。我们还投入人力物力，开展“电脑免费培训月”活动，一个月来，参与培
41、训的学员有三十六名，使他们相应的提高了电脑应用水平，有的学员通过学习，找到了工作。此项活动取得了良好的社会效益。把握现在，展望将来，我们信念满怀，今后，我们将接着不断努力，在上级有关部门的领导和关怀下，把我校的各项工作做好，将我校的教化事业做大做强，让领导放心，让人民满足!为社会做出自己应有的贡献!篇七 培训年度总结*年在我们全体同仁的辛勤劳碌中就要匆忙走过，我们甚至来不及回首。今年一年的培训工作对于公司来说是里程碑式的一年。年初，公司提出了众多高难度的目标和要求。最终在全体员工一样的.努力中，开拓进取，众志成城的圆满完成了全部培训工作目标，同时也使公司许多方面取得了实质性的突破。为*年的培训
42、工作画上了一个完备句号。 也为新的一年奠定了良好的基础。在此，公司年度培训工作报告如下：转瞬间，接受新员工培训已近一年时间，由于公司事先对新进员工的培训工作作了周密细致的培训安排，再加上培训期间领导们关切、责任培训师细心的支配和新老员工主动的协作下，培训工作进行得惊慌有序并取得很好的效果。为了使培训达到很好的效果，结合公司的实际状况，我们分阶段进行了相关的培训工作，实行一对一的互帮互助，在最短的时间内学到较多的学问，为真正走上工作岗位打下坚实的基础。公司组织新员工仔细学习了嘉德(诚信团队沟通价值)企业文化，让她从中感受到了真正的嘉德销售文化(我们销售的不仅仅是我们的产品，还有我们的服务)内涵;
43、同时还进行平安教化，让新员工相识到平安意识、平安观念、平安素养和平安行为的重要性。第一阶段文档学问和市场部工作流程的培训;通过组织架构轻松自如地了解到公司市场的划分和布局;通过市场部工作流程的培训，更轻松地明白我们工作做什么?谁来做?怎么做?如何保障从接订单到订单完成所经过的步骤及跟踪方法都有清楚的了解。为以后的工作奠定了基础。其次阶段专业理论培训;责任培训师制定了具体的培训内容，并让其提前预习培训内容再接受培训。在每培训完一个学问章节后，责任培训师就会将学习的学问进行考试来考核培训效果，通过这种考试，同时对新员工存在疑问的学问点进行回顾。第三阶段学习现场学问，积累现场珍贵阅历的培训;平常就由
44、老员工带领她出去探望客户，争取让她尽可能多的了解怎样与客户沟通沟通，在打交道过程中自己的目标是什么，在完成目标之前要做哪些打算工作，包括谈话内容的先后次序，及沟通过程中的留意事项，这样也有利于她学习和消化理论学问，从而达到更好的效果。概括起来有如下几点：1.酷爱学习，能自觉学习密封资料、营销学问;学习实力较强，对于不懂的地方，能主动提出，找寻答案。2.性格开朗，在同客户沟通中能找到一些话题沟通，比如时事要闻等，使谈话内容多样性。3.能主动的完成日常工作。4.专业学问还不够，须要多学习。5.在同客户沟通的过程中，一些礼仪和细微环节还须要完善。总体来说，通过这次培训达到了预期的效果，那当然这与全体
45、员工的努力是分不开的，信任大家再接再厉争取最终为完成*年销售目标完满的胜利!篇八 培训年度总结经过几天惊慌的学习，让我了解和驾驭了珍贵的学问，在此学习的过程中，公司的培训组分别培训了工程管理、设备管理、材料管理、收料员培训、劳资培训、质量管理、财务管理、平安管理、施工员培训、党务廉政建设、以及党课学习。毕业几年了，总是对公司的制度和各个工作要求不是很了解，通过几天高强度的培训，让我突然间有很大的提升，让我对公司的制度和对于各口详细管理有了更加深刻的了解和驾驭。作为一名现场施工管理人员，主要对培训总结了以下几点第一、工程管理。指导和监控着项目的正常运转。首先，工程中标后，工程科要组织图纸会审并进
46、行平面示意图的绘制以及产值安排划分。其次，编制实施性的施工组织设计和依据施工段落工程数量确定施工队伍数量，以及依据施工进度安排完成劳动力、设备安排、材料等。第三，依据施工要求确定施工队伍队伍和各个工序单价，以及项目经济估算、目标成本测算和依据施工进度安排下达施工任务书。这样就能在施工中能够有一个方向，知道工程应当怎样的施工。其次，施工平面土的绘制。工程项目平面形象示意图的绘制，对于路基桥涵工程项目，施工平面示意图的中轴线以上标注的内容有：桥涵构造物位置及结构形式，预制场的混凝土量及梁板主要工程数量等；中轴线以下标注的内容有：两台背之间搜有施工段落的工程数量和工程单价。让我们现场的质检员，对工程
47、的质检、管理和进度支配，更加的得心应手。第三，施工的培训。施工员的培训让我更深一步的了解到，在各工序施工中的节点和难点，以及施工过程中各工序常遇到的难解决的方法，以及各工序施工中常见种种病害和防治方法。通过培训让我在今后的工作中，能够在施工过程中妥当的避开和解决各种施工中遇见的病害。第四，党课的学习。通过学习党课，做为一名党员，再一次的接受了教化，特殊是党课上的廉政教化中一个个鲜活的例子，更说明白随着社会的发展，工程的逐步施工过程中，随时都会有*现象，通过再次的学习，让我对廉政建设刻骨铭心，特殊是我做为一名共产党员，要更加严格要求自己，时刻警惕*。做到对得起公司，对得起自己的良心。通过惊慌的培训，让我在以后的工作中更加的有了方向。同时也会在今后的工作中时刻的自我反省，点滴的积累完善自己。让我在以后的工作中更加的求真务实，扎实工作，立足本职工作，埋头苦干，做业务上的尖子。篇九 培训年度总结一、通过5月份日常工作和学习积累使我对大发有了肯定的相识在7月份杭州高级人才沟通会上相识了杜总，我拿到的第一份资料就是介绍新厂画册，当时只是觉得企业规模很大，和杜总交谈后，感觉老板很平易近人。对其它方面就不太知道了，特殊是对化纤行业几乎一窍不通。通过三个月的亲身体会，对化纤行业和公司有了肯定了解。公司的理念被杜总通俗