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1、小学下学期德育工作计划（共5篇） 篇：小学小学德育安排下2023年秋季德育工作安排 本学期我校将仔细实行有关加强中小学德育工作的看法，以中心8号文件精神，大力弘扬以爱国主义教化为核心的民族精神，以培育学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教化和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效。一、指导思想以养成教化为主线，培育学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进行培育教化，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实基础。二、工作重点1.加强校内文化建设，营造良好的育人环境；2.开展主
2、题教化月系列活动，努力培育学生的文明素养、社会公德和社会实践实力；3.抓好养成教化，从小事入手，培育学生良好的行为习惯； 4.加强平安、法纪教化，培育学生平安意识、遵纪遵守法律意识和自我爱护意识；5.进一步完善班主任、年级组工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制；6.广泛开展读书活动，激励师生以书为友，养成良好的读书习惯。 7.家庭教化详细工作1.营造德育氛围，推动文化阵地建设。健康向上的校内文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。学校加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校内内的一草一木、一砖一石都体现教化的引导和熏陶。细心设计和
3、组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，既体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，更要发挥学生的主动性、创建性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培育学生的实践实力。要把“正心至和，励行赏美”的精神和融入我校“和美”建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力气凝合、激励学生，以良好的氛围影响、教化学生，让学校成为学生学习生活的乐园。2.加强养成教化，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素，培育学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实守则规范为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。要进一步加强学生的纪律教化，强化学
4、生的纪律意识，自觉遵章守纪，到处自律自警。要关注学生生活细微环节，从大处着眼，从小处入手，加强常规管理。如：进校、放学、上下楼梯排队，楼道轻声慢行良好的行为习惯教化。4.以各种创建活动为契机，促学生文明素养的提升。在深化学生的“两惯”（即行为习惯和学习习惯）教化的基础上，广泛开展形式多样的文明礼仪教化实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评比标准，评比表彰“一小和美少年”，各个年级要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培育，将养成教化与文明教化紧密联系。5.强化自主管理，促良好校风的形成。以开展“模范班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活
5、动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、平安督察等方式，组织学生开展自我管理教化活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。6.开展争当“四个好少年”活动，塑学生良好品性。以少先队组织为载体，开展“树志向，品学优，争当四个好少年”活动，引导学生争当酷爱祖国、志向远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品性。7.开展主题教化，弘扬和培育民族精神。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事务、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和
6、革命传统教化。每年9月份是中小学弘扬和培育民族精神月，学校要正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教化，庆祝老师节，9.20“公民道德宣扬日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣扬教化活动。通过举办主题征文、学问竞赛、手抄报征集、专题探讨等隐性课程的实施，将社会主义核心价值体系融入教化的全过程，使弘扬和培育民族精神教化深化每一位学生。8.仔细开展感恩教化,激发学生学习热忱。感恩教化是生命教化的基础，要让学生学会感恩，培育学生的感恩品质。要从每一个细微环节起先，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身
7、边事起先，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、供应服务和帮助的人，渐渐培育学生的感恩之心。学校将感恩教化作为德育工作的切入口，细心设计，仔细组织，切实提高活动的针对性、实效性和感染力。9.拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。大力开展“我运动，我欢乐”一小系列广播操及武术操竞赛，增加学生体质。接着做好校内卫生打扫工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造美丽、整齐、文明的环境，确保学生健康成长。结合学校实际，主动开展其次课堂活动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有。开展丰富多彩的校内文化活动，提高我校学生的文化、
8、艺术水平。10.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联系卡，丰富和谐家校工程活动，调动家长读书学习爱好，不断提高家长在家教、心理健康、生理卫生、法制教化等方面的思想觉悟。通过家庭教化讲座、家校联系、QQ联系平台等形式，使德育深化家庭。11、重视教职工政治思想工作。要树立“民族团结大于天，民族团结从娃娃抓起”的理念，落实好“民族团结一家亲”活动和“三进两联一交友”活动，抓好民族团结教化工作。关注老师身心健康，增加团队凝合力。通过“示范榜样”、“责随意识”“师德师风”等各种教化，提高*各民族教职工思想觉悟，树立以身立教的意识。四、月份工作支配 八月份：1、制定新
9、学期德育工作安排，各年级组制定年级组安排，并仔细学习。2、各中队辅导员制定中队安排，完善中队辅导员的选聘活动，各班队干部改选活动。3、组织全体同学参与军训活动，打算开学典礼工作（军训汇报、开学典礼、农夫工子女捐赠仪式）。4、组织学生“开学第一课”集中教学学习活动， 九月份：1、组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范。2、仔细做好升降国旗制度及支配国旗下讲话、献词中队，开展爱国主义教化。3、开展升旗手、广播员常规管理和训练。4、开展“我为红领巾添光彩”值周评比活动。各中队举荐红领巾监督岗队员，进行培训后上岗值周检查。5、以老师节为主题，对学生进行尊师重教的主题队会。6、结合老师节、中秋节，各中
10、队以此为主题出板报。7、结合中秋节开展融情教化系列活动。8、开展“青少年自护教化”活动。9、支配26日社会公益日活动。10、带领4-6年级队员参观古城酒厂、博物馆教化基地，让队员增长见识，开展实践体验活动。11、支配两次班主任例会 十月份：1、欢庆国庆，以国庆节为主题开展爱国主义教化活动。2、以“红领巾相约中国梦”、“队前教化”、“献爱心”、“反邪教”为主题开展主题教化3、检查学习中小学生守则和小学生日常行为规范状况。4、开展庆祝第67个建队节活动。5、在全校开展古尔邦节融情教化活动。6、更换黑板报“国庆节、建队节、心理健康”7、支配26日社会公益日活动。8、为推动我校家庭教化工作，在校内内开
11、展亲子实践活动。（各中队协调好时间由年级组长组织支配）9、支配两次班主任例 十一月份：1、以“消防平安”、“ 酷爱生活、拒绝邪教”为主题出黑板报。2、组织秋季疾病预防教化。3、开展“主动熬炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。4、支配26日社会公益日活动。5、支配两次班主任例会。 十二月份：1、开展“爱护环境，从小事做起” “做文明一小学生”“ 法制教化” “ 爱国教化”“ 心理健康”主题队会活动。2、以12.4为契机开展法制主题教化3、各中队出“环保”“酷爱祖国”“法制”“元旦”主题板报。4、开展庆祝元旦活动。5、做好德育工作总结。5、支配26日社会公益日活动。6、支配两次
12、班主任例一月份：1、期末复习。2、做好资料收集工作和各项总结。3、各班评先、评优活动。4、学期结束，制订学生假期融情实践活动工作。德育处2023年9月第2篇：下学期小学德育工作安排2023年下学期小学德育工作安排一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达96.7%，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措
13、施，增加以德治校的实效性，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标低、中年级：勤奋自信、求实向上1、规范日常行为，培育良好习惯。1、唤醒学生向初中挑战的意识。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。高年级：拼搏冲刺1、始终做好向学习的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点(一) 加强德育队伍建设。1、每月实行1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养;特殊加强青年班主任的培育工作;接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生
14、”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作 。3、各年级营造良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校班主任(科任)学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”。5、深化进行德育科研探
15、究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。(二)加强生养成教化和法制平安教化。1、落实小学生日常行为规范和小学一日行为规范 深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生 道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃等，提高学生道德自律意识。4、充分发挥少先大队作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手
16、。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、留意培育学生良好的卫生习惯，加强管理。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求每学期班主任家访率要求达80%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明活动。本学期拟定9月份组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，
17、构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。(四)注意学生心理健康健康教化本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导月教化主题/活动9月份： 守纪律，尊师长。 10月份：讲文明，爱家乡。11月份：勤熬炼，爱读书。 12月份：守诚信，敬父母。1月份： 惜光阴，勤学习。仁里集镇中心小学第3篇：小学下学期德育工作安排小学下学期德育工作安排小学下学期德育工作安排一、指导思想以立德树人为根本任务，接着秉承夯实基础，提升内涵，巩固成果，扎实推动的工作理念，以
18、弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观为宗旨，以学生为主体，创新思路，为实现中国梦、强国梦，努力培育和造就爱祖国，讲诚信，明礼仪，重养成，有爱心，怀幻想的朝小优秀学子。二、工作重点1、扎实做好吉林朝小德育目标、年段德育工作实施要点的学习、宣扬和落实工作。上一学期，德育部根据顶层设计、自下而上的程序和原则，进一步完善和丰富了学校德育目标、内容体系。本学期学校要通过各种形式加高校习、宣扬和实践力度，使目标和内容成为我校德育工作的行动纲领和准则。德育部将把目标和内容的学习贯彻工作作为考核班级建设的一项重要内容。（1）、班主任首先要对目标和内容理解透彻，再组织学生学习。开学第一周为班主任温习时间，事
19、先做足做好备课。开学其次周重点组织学生学习。重点学习、诠释新目标和内容,要逐条、逐句、逐字组织学习，并提出明确、严格的要求。（2）、提高重视，突出重点。各年级组、各班要切实以新的目标和内容为指导，结合班级特点，本着对学生现在负责，对下一年段负责，对将来负责的高度，做到打基础，不欠债，一脉相随，着眼将来.低年段重点开展好礼仪学习、实践活动，在总结、反思的基础上，六月份要归纳出校内礼仪细则及实施方法和家庭礼仪评价手册;中年组重点要开展好诚信教化活动，六年份要归纳出校内诚信教化细则及实施方法;高年段要重点开展爱校、感恩系列教化活动，六月份前要归纳出爱校、感恩教化细则及实施方法.德育部在各组的基础上，
20、结合新目标和内容，要推出学校礼仪、诚信、爱校、感恩教化细则及实施方法。（3），加强顶层设计，注意措施方法。在推动新目标和内容过程中，要接着重点以培育良好国民习惯为目标，大力推动养成教化力度，使学生拥有良好的品质和习惯。一是接着重点推动无声走廊和宁静教室创建工作，力争本学期完成创建工作，使85%的学生真正形成八条良好习惯；加强礼仪内涵教化，让学生真正做到诚信礼仪、真诚礼仪,在此基础上要关注家庭礼仪，引导学生和家长将校内礼仪好习惯带到家庭当中。二是主动创设活动情境，通过行之有效的活动形式，培育学生爱国、奉献、明礼、诚信、爱心的价值目标；三是加大检查和督导工作，指导和帮助各班尽快形成学习落实新目标和
21、内容的良好的工作氛围；四是要制定学校礼仪、诚信、爱校、感恩教化细则及实施方法草案。五是学期末要评比出肯定比例的学习落实新目标和内容优秀班级。评比规格可略等同于月优秀班级。2、根据市教化局6号文件精神，切实开展好争创新三好校内之星系列评比活动。通过活动，注意挖掘学生特性、特长，培育学生爱好爱好，让每个学生在生活、学习中到处能自信，在自信中求发展，从而实现学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。（详细实施方案另发）3、接着以面对社区（会）、重在体验实践、旨在服务提升为原则，在三贴近宗旨下，开展形式多样的体验教化、社会实践和志愿服务活动，不断提升德育针对性和主动性。基于此，本学期将重点组织好以下活动
22、：（1）、三月份组织二年级赴敬老院开展童心辉映夕阳红 尊老敬老志愿服务活动；（2）、四月份开展清明系列教化活动；（3），五月份组织四年级开展消防平安体验教化活动；主动促成快乐农场江城晚报小记者体验活动。（4），六月份组织45年级学生赴沙河子教化基地开展社会实践活动；拟组织26年级学生赴省青少年影视文化教化基地长影世纪城开展体验科技魅力科普行活动，达到科普教化、寓教于乐同步；（红领巾心向党迎六一长影世纪城）（5），开展好毕业年级感恩母校，美妙印记系列教化、实践和体验活动。一是拟开展好体验科技魅力科普行长影世纪城夏令营活动；二是设计并组织实施母校一天生活体验活动；三是开展爱心义卖，胸怀母校活动；四
23、是策划、组织好毕业式活动。五是开展好毕业年级、一年级大手牵小手，共育希望树活动（6）组织好金鸡百花电影节小记者选拔工作。4、加强学习、培训，优化环境，整合资源，进一步提升德育实力。拟于2023年开展德育名师展示日活动；全力以赴，本学期力争为上级输送12名吉林市班主任先锋团,吉林市小学班主任专业发展探讨室成员。为此，拟着重做好以下工作。（1）加强常规检查，完善考评机制，搭建成长平台。德育部、大队部、值周生要加强日常检查，针对检查中发觉的问题，要刚好进行反馈和指导，提出要求，明确责任；对共性的问题，德育部要实行措施，分析探讨，对问题的成因要分析透，要拿出科学合理的方法加以解决。完善班主任和班级考评
24、机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中不断提升自身的素养水平和治班实力；主动为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，仔细开展班主任实力展示活动，组织班主任参评各项优秀课（案）例、阅历沟通、班队活动的评比或展示。（2）主动做好培训工作，进一步提升班主任综合素养。一是发挥好专业培训沟通作用，2月份拟进行一次综合性的班主任培训、沟通活动。培训分为基层班主任阅历共享、国家名师案例分析、观摩优秀文体（大课间）活动展示、班级博客沟通四部分。培训力争体现出专业性、心理性、指导性、实践性和探究性五大特点，为做到资源共享，将编印我校礼丛书；二是有效发挥常规培训作用，充分利用好每月一次的班主任例会，做到以会代训
25、.三是通过走出去的形式，主动学习兄弟学校的先进阅历。通过实地学习、沟通，不断提升德育工作者的工作水平和实力，所于五月份组织参观学习活动。四是强化德育名师培育工作，发挥名师引领和辐射作用。拟试点开展德育名师培育（师徒结对子）系列活动；开展名优班主任讲堂活动，本学期拟邀请全国优秀班主 任金七仙老师做一次家教大讲常。（3）充分发挥好少先大队、社团、值周生、校内广播站等群众性组织和媒介的作用。一是接着重点指导少先大队如何进行少先队活动的策划、组织、实施和总结，提高少先大队的活动组织实力和自我管理、自我服务实力；二是充分利用好红领巾广播之声,使之成为宣扬学校正能量的有效平台；三是加强值周生的培训力度，大
26、力提高值周生的工作和服务实力，保证值周生工作公允、公正和客观；四是充分发挥好社团组织作用，使其更好的发挥引领和表率作用，本学期社团工作重点是：一是扩充社团组织，招募新成员；二是新成立小记者社团、语言（主持人、讲解员）社团；三是加强社团常规指导和教学；四是搭建平台，为社团成长创建更多机会。5、根据市教化局9号文件精神，深化开展好中华传统民族文化传承教化活动和校训解读活动。通过活动，弘扬中华优秀传统文化，提升学生人文素养，形成文明、健康、向上的校内文化氛围。（详细实施方案另发）一是总结好假期的民族文化实践活动；二是开展我的中国梦学习民族传统文化系列活动，主动做好印制民族文化教化画册的各项打算工作；
27、三是将民族文化融入到活动之中，重点考虑将民族传统（体育）嬉戏项目纳入班级阳光体育活动之中；四是开展好民族文化实践体验活动。五是接着大力开展好礼节教化实践活动。6、发挥班级先进文化的引领作用，切实提升班级文化育人效果。本学期要接着培育和完善以班级特色、班级博客、课前一歌和班级发言人四位一体的班级文化格局和内涵。使班级文化更具特色、更具凝合力，更具影响力，更具育人性。进一步提升班级文化的品位。在班级特色上，各班要紧紧围绕班名、班训、班歌和班微，打造班级集体。使班级特色、班集体建设和班级文化互通交融。在博客运用和管理上，要重点突显功能和作用的发挥上。首先要主动调动学生和家长主动的参加到博客中来；其次
28、要丰富博客的页面；第三要刚好丰富博客内容；第四要讲究方法和策略，使博客成为班级、学生和家长学习生活中必不行少的一部分。为使博客管理尽快成熟，学校将出台班级博客管理运用规定、并以月为单位，对各班博客运用状况进行评估，并开展优秀博文、优秀留言、爱心回复、感人相册、动人视频等系列评比活动。在课前一歌上，要实行常态化，要不断丰富歌曲的内容和形式。本学期要至少学一首朝鲜民谣，通过课前一歌，要切实使班级的凝合力、向心力，学生的责任感、荣誉感，师生的团结力、进取力等文化内涵得到很好的体现。在班级发言人培育上，要体现动身言人的角色。要多为他（她们）供应机会，搭建平台，使其更好的宣扬班级和学校。本学期，从学校层
29、面，重点要做好四项工作：一是拟成立相关社团组织并与博物馆开展互动活动；二是结合红领巾广播之声开展活动；三是开展班级板报解说活动（两月一次）；四是参加到学校的大开型活动中来。7、加强生命平安教化。本学期要接着利用多种形式和学生易于接受的方式，进行生命平安教化，使学生进一步学习并驾驭必要的生存技能，相识、感悟生命的意义和价值，正确对待成长过程中遇到的问题、培育学生敬重生命，疼惜生命的看法，学会观赏和酷爱自己的生命，进而学会对他人生命的敬重、关怀和观赏，树立主动的人生观。此项工作在全员基础上将着重向毕业年级、留守学生、和问题学生倾斜。8、加强体育艺术工作。本学期体育、艺术工作将接着本着增加学生体质，
30、体验阳光欢乐，提高艺术修养、培育审美情趣为原则，进一步提高学生的体育艺术素养。体育工作：将紧紧围绕争创全国校内足球特色学校和组织好两年一次的大型运动会为重点开展好各项工作：（1）、三月份进行校内棋类擂台赛。（2）、四月上旬，一年级队列、广播操验收；（3）、全力以赴，有条不紊的做好全国校内足球特色校创建工作。（4）、五月份开展校内足球赛。（5）、扎实抓好大课间活动。（6）、开展好足球社团活动。艺术工作：将以主动备战全市第十一届艺术节和下半年校内花蕊艺术节为重点，做好各项工作：（1）、切实做好参与全市第十一届艺术节活动的各项打算和组织工作。（2）、15年级，做好新校本舞学习、普及、验收工作。（3）
31、、完善和丰富课前一歌活动的形式和内容，本学期至少教一首朝鲜民谣。（4）、开展好艺术社团活动（5）、提前打算，为下一学期的校内大型花蕊艺术节活动做好储备。9、接着做好留守学生关爱、问题生教化和贫困生帮扶工作。此三项工作是我校关注民生的重要大事、实事。责任重大，也是我校德育工作多年以来的一个难点和亮点，长期以来，积累了许多珍贵的阅历和素材，今年要接着做好巩固和发展工作，本学期将在原有基础上侧重做好问题生教化管理工作。10、亲密家、校、社区（会）联系，构建三维德育网。以创建人民满足学校为契机，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。为此，今年将充分利用好家长学校、家教讲堂、家长开放日、德育
32、基地和社会教化资源，开展一系列的实践、服务和体验活动。三、月份工作支配二月份：1、布置开学前各项打算工作。（2月26日）2、班主任学习、培训、沟通会议。（2月26日）3、德育工作调研（2月27）4、组织学生新学期报到工作。（2月27日）5、全体值周生培训（2月27日）三月份：1、学习德育新目标和内容。第一周班主任学习，其次周班任利用班会时间，集中组织学习新的德育目标和内容。（3月9日前）2、加强平安教化。（开学第一周）3、上报假期部分德育作业，以上要在开学式上进行表彰。（3月5日前）4、解读德育工作安排，布置三月份和新学期德育工作任务。（3月12日）5、开学仪式。（表彰全市最美班级和特色班集体
33、）（3月10日）6、棋类擂台赛（3月份）7、一年级普及队列、广播操。（3月份）8、各班上交民族文化假期体验实践相片、新学期班主任工作安排。（3月16日前）9、家长学校开课家教讲堂（3月末）10、招募社团成员（3月份）11、平安疏散逃命演练。（3月末）12、出台德育部开展中华传统文化教化活动、新三好校内之星、校训解读三个活动实施方案。13、做好金鸡百花电影节小记者选拔工作。四月份：1、开展好清明主题系列教化活动，五年级代表学校参与清明祭扫。（4月上旬）2、一年级队列、广播操验收。（4月10日）3、消防平安体验教化活动（4月28日）4、班级发言人培训、上岗、实践。5、毕业年级、一年级开展大手牵小手
34、，共育希望树活动6、开展学雷锋主题系列教化活动，组织二年级赴敬老院开展童心辉映夕阳红 尊老敬老志愿服务活动。（4月中旬）五月份：1、15年级验收校本舞。（5月15日）2、组织江城晚报小记者开展快乐农场体验活动（5月中旬）3、参与省艺术节竞赛。（5月1315）4、足球竞赛。5、26年级开展迎六一体验科技魅力科普行长影世纪城夏令营活动；一年级单独支配相关活动。六月份：1、低、中、高组分别上交校内礼仪细则及实施方法和家庭礼仪评价手册、校内诚信教化细则及实施方法、和爱校、感恩教化细则及实施方法.（6月10日）2、开展好毕业年级感恩母校，美妙印记系列教化、实践和体验活动。3、组织45年级学生赴沙河子教化
35、基地开展社会实践活动（6月上旬）4、学期总结打算工作；假前平安教化，致家长一封信；支配假期工作。5、开展江城晚报小记者、班级发言人夏令营活动。2023年3月5日（六月末七月初）第4篇：“小学德育安排”德育工作安排一、指导思想以*中心关于进一步加强和改进中小学德育工作若干看法为指导，进一步确立“以德治校”，“以法治校”的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性，实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生的健康成长。二、工作重点学校是进行系统道德教化的重要阵地。对中小学生进行系统的道德教
36、化,是关系到学生能否健康成长，关系到社会主义事业的成败，关系到国家和民族前途命运的一项战略任务。1、学校常规工作，它是德育的重中之重，详细落实到日常行为规范管理上面，即学习，纪律，卫生方面的管理要留意以下几个方面：（1）不同年级的管理。暑假过后，学生又升了一级，在暑期长假之际也增加了见闻，丰富了生活，这时应当做好学生的“收心”工作，教化学生养成勤俭节约等良好的习惯，并提出新学期要求，安定学生学习心情。（2）抓好优良校风建设。学风、教风和干部作风确定一个学校的校风。学风就是学生中的风气，主要靠行为习惯的养成。好的学风来自教风，治学治教严谨，言传身教，以身作则这是好的教风。好的教风来自干部作风，德
37、育干部要实事求是、平易近人、办事公道。只有这样才能形成一个良好的校风。（3）以奥运会上我国健儿取得的优异成果为契机，大力弘扬奥运精神，借机对学生进行爱国教化。三、德育工作的详细做法及措施1、建立健全德育工作领导机构，明确各成员的德育工作职责。2、召开德育工作领导工作小组成员及相关成员（如班主任、团队负责人）会议，集思广益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。3、学习贯彻，落实新的中小学生守则和小学生日常行为规范，以奥运精神为契机，对学生进行爱国主义，民族主义精神教化。对学生进行文明习惯的养成教化以及诚信教化。4、班主任要坚持每周一次班会，并做好记录。并刚好记录学生中发生的好人好事，典型事例要
38、上报学校值周老师，将在晨会上予以表扬。5、开展礼仪教化，塑造美妙心灵。礼仪，是社会确定的应当共同遵守的行为规范和思想道德规范，是一个人的素养和品德的外在表现。日常工作中，把礼仪教化作为新时期德育工作的一项重要内容，渗透到学校工作的各个环节，坚持学校、家庭、社会三结合，培育学生高尚人格和高雅的情趣，推动素养教化的全面实施。6、通过班会、晨会、校会等。利用黑板报、报栏等形式，对学生进行德育教化，使在校学生人人会唱国歌，牢记校训，懂得孝敬父母长辈，懂得做客付约礼仪，懂得迎客、接待礼仪等，引导学生在处理师生、家庭、邻里关系上养成良好习惯。四、德育工作的预期目的通过德育工作，我们安排达到以下几个目的：1
39、、在全校形成“团结文明，开拓进取”的校风和敬重师长、勤学善思的学风，形成同等、友爱、和谐、宽松的良好育人环境。2、德育工作得到进一步的加强，通过上述措施，要使德育工作由虚变实，由空泛变成看得见，摸得着、抓得住的工作。3、使学生的综合素养得到提高，进一步培育学生良好的行为习惯，高尚的道德情操和健康的身心素养。4、促进学校的整体工作，通过德育工作，使学校领导与教职工之间、老师与老师之间，老师与学生之间，学生与学生之间的关系更加融洽和谐。(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)第5篇：小学德育工作安排与小学德育工作安排*小学德育工作安排*一、指导思想;我校德育工作的指导思想是：以党的xx大精神和
40、xx省教化工作会议精神为指导，以深化实行*中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为主线，以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践实力为目标，以平安、法制、品德、心理健康教化为重点，以丰富多彩的活动为载体，坚固树立育人为本、德育为先、平安 大覆盖面，充分发挥其教化资讯、学生平安、家校互动、考勤管理的作用;要进一步落实校内平安保卫的各项措施，强化广阔师生的平安管理和教化，确保师生不出平安责任事故和学校平安稳定。我校将加高校校平安工作的检查力度，组织开展小学德育工作绩效评估，规范学校德育管理，提升学校德育水平。(二)加强队伍建设，培育德育骨干力气;仔细组织老师学习教化部中小学老师
41、职业道德规范(xx年修订)，进一步实行关于加强中小学老师职业道德建设的若干看法，组织开展好以身立教，为人师表师德建设主题教化月活动，坚持评比xx市老师职业道德建设先进单位及先进个人，引导广阔老师加强师德修养，力行师德规范，增加教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校实力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的老师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍。同时，以xx省举办接着开展各种主题教化，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教化工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪遵守法律的自觉性，使广阔学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律
42、的社会主义新人。一要抓好行为习惯养成教化。各学校要根据创建省级文明城市的要求，组织学生学习并实践中小学生守则和中学生日常行为规范、小学生日常行为规范，加强文明礼仪教化，培育学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。本学年，我校接着组织举荐xx市三好学生优秀学生干部和 结合全国中小学生平安教化日(每年三月的最终一周星期一)、xx省学校平安教化活动周(开学 要加强环保教化，引导学生从小树立人与自然和谐相处的可持续发展意识;要广泛宣扬全国青少年网络文明公约，大力提倡健康网络文化，引导小学生健康上网。*小学德育工作安排范文*一、指导思想;仔细贯彻*中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看
43、法和湖北省德育工作会议精神，以湖北省学生民族精神教化指导纲要、湖北省中小学生命教化指导纲要为抓手，结合县政府、教化局等文件精神。培育青少年学生具有民族自信念、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增加老师生命意识，主动推动校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作;1、深化贯彻两个纲要的要求，主动开展以国家意识、文化认同、公民人格为重点的民族精神教化，初步探究民族精神教化的课内体糫，构建民族精神教化的课外体系；结合法制教化、心理健康教化，主动开展相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命为主题的生命教化实践活动，与二期课改紧密结合，把学问传授和人格教化有
44、机结合。（1） 依据省市县教化局文件的要求，组织教职员工仔细学习两个纲要的有关精神，特殊是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥人生导航作用。班主任老师要制定班级两个纲要的推动安排，并将学习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教化和宣讲。（2） 迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以祖国在我心中为主题，以树新风、除陋俗为重点，结合学校行为规范教化，在校内内 开展宏扬文明礼仪、创建欢乐校内的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展礼仪、礼貌、礼节教化，通过教化传承中华民族讲文明、重礼仪的传统美德，提
45、高学生的礼仪学问知晓率。主题实践活动要求做到五个一，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的改变召开一次主题队会；开展一次树新风、除陋俗原创小品竞赛：利用网络找寻一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣扬活动。 （3） 开展两个纲要的研讨活动，各班沟通学习体会和实践阅历。三、常规工作;1、抓好队伍建设，强化德育意识进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增加全体老师的育人意识和育人实力。接着开展好新老班主任一对一，手牵手师徒结对工作，加强对青年班主任的培育和提高，通过沟通、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和实力。以评比优秀班主任为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的
46、示范、辐射作用。2、重视基础行为教化，促进校内文化建设。（1）、接着加强行为规范教化，以小学生日常行为规范为标准，开展好文明礼仪教化系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教化训练，遵循迈小步，不停步，严要求，常常抓的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培育学生做一个讲文明、讲礼仪、讲礼节的校内小主子。（2）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥红领巾广播、及黑板报的功能，刚好进行播放评订。对检查状况刚好公布，树典型，造氛围。（3）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教化的资源，给予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以校内礼仪为主题创建纯净的校内环境。同时把养成
47、教化溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教化系列活动。（4）、以民族教化、生命教化为重点，以推动中队电子化管理为手段，充分发挥网络教化功能，定期修改更新网页，培育发挥队员的自主管理实力，努力使我们的中队在建设过程中张扬特性，凸现特色，真正成为欢乐中队。（5）、主动开展校内文化月活动，举办好相识中国名家，观赏经典童话的读书节活动和跳动的音符-集体舞竞赛，发挥学生的特性特长，为体现河小学生多才多艺的一面创建舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年（1）结合民族精神教化纲要，发挥网络教化功能，接着培育发挥学生上网自主学习的实力，依据班本特色接着开展教化活动，刚好充溢民族绚烂中的内容。（2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣扬等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教化