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1、2023年最新学校组织趣味活动总结学校趣味活动主题(篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，我想我们须要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是我细心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 学校组织趣味活动总结 学校趣味活动主题篇一 一、活动方式 本次活动面对学院全体在校学生，通过各系选拔，组成队伍参与院里的竞赛。本次辩论赛采纳淘汰制的方式，一共四支代表队参与竞赛，四支代表队经过抽签产生半决赛依次，最终经过激烈角逐，侦查系和检察系进入决赛，最终，侦查系代表队凭借四位辩手灵敏的思维、雄辩的口才
2、获得了此次辩论赛的冠军。 二、活动时间及地点： 此次辩论赛历时三天，半决赛和决赛时间：x月28号-x月30号，共四场竞赛，半决赛和决赛地点在模拟法庭。 三、活动经过： 共进行四场竞赛：第一场：侦查系-司管系，其次场：检察系-法律系，第三场：司管系-法律系，第四场：侦查系-检察系，最终获胜分别为：侦查系，检察系。 四.辩论程序方面 竞赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最终观众提问是。竞赛程序的设置兼顾“辩”与
3、“论”两个方面，既供应了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方供应了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的主动性，令一方面也增加了辩手与观众的互动。 五、活动效果： 此次竞赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及校内问题，生活问题，一方面辩题的生活化赐予了广阔同学思索的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，喧闹好看，而赛后又能引发人们的思索，给人一份耐人寻味的隽永和深厚。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论
4、赛的胜利实行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和剧烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的学问积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们非常留意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的状况。全部参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代高校生的良好形象。 六、阅历与教训： 一次辩论带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了高校生的课余生活，活跃了校内文化，培育了当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，熬炼了同学们的口才和应变实力，增加了同学们的集体荣誉感，同时也扩大了我部的知名度。在
5、辩论赛实行的过程中，我们部成员主动参与布置组织本次活动，但因为首次承办如此大型的活动，打算和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题;在决赛中竞赛结束与颁奖之间出现了连接问题，中间一度停留了很长时间。我们仔细总结本次活动的阅历教训，在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更精彩。 学校组织趣味活动总结 学校趣味活动主题篇二 总体来说，这次活动相对来说是胜利的，当然这也离不开全部参加人员的支持，接下来我就对于此次活动做下总结。 1、思想宣扬。在活动起先前对学生会全部成员做了一次思想动员，强调的一点就是此次活动由九大部门同心同德一起举办，争取把它做成一个九大部门一起
6、团结的象征，基本上此次活动已经做到了这点。 2、前期宣扬。此次活动共出彩板三块、文字板一块、海报一张、通知二张，以及各系或班级出的海报十幅，这也导致了此次活动起先前就有了足够的气场，这也是为活动的圆满胜利打下了坚实的基础。 3、前期道具打算。活动起先前由宣扬部、生活部、青协等组成的小组光荣的完成了活动道具任务，也为此次活动的顺当实行做好了铺垫。 4、联欢会节目打算。由活动的负责人诚意邀请了我们学院街舞社、乐队以及双截棍协会为联欢会出演节目，通过此次活动也让学院的各机构之间有了一次密切的沟通，意义重大。其次，由文艺部负责的节目组、广播台负责的主持人、公益实践部负责的礼仪组在打算期间都基本上完成了
7、自己的任务，也为活动的顺当开展供应了坚实的基础。 5、物资选购。此次选购是交给外联部负责，但此次选购任务完成的特别胜利，基本上在活动前将此次活动的所需物品以最低的价格选购齐全，这也为活动圆满实行供应了坚毅的后盾。 6、活动是在全部工作人员的努力下起先的，首先挂出横幅，摆出全部板子及海报，以这样的开场吸引了学院大多数同学的眼球，其次摆出祈福板以及女生我想对你说彩板，让全院同学写下了自己的祝愿以及赠送礼品扩大此次活动的影响力，这也为活动的实行供应了一个良好的开端。 7、活动看电影。此次活动电影是80后，首先用海报宣扬电影，在电影结束后随机抽取了幸运观众并赠送礼品，进一步扩大了活动的影响力。 8、联
8、欢会。活动的联欢会是此次活动的闭幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、邹颖超负责的会场布置组布置好会场，再次由活动负责人发动学生会成员带动身边的挚友、同学参加进来。舞台布置的很胜利，灯光的效果、音响的效果都很不错，这也为联欢会的圆满落幕供应了一个好的开端和坚实的基础。再加上团委老师的指导，工作人员的主动协作及努力，主持人幽默搞笑的台风，缤纷多彩的节目，热忱激扬的观众，使得这次晚会最终顺当的圆满落幕。 活动中确定的地方 1、此次活动是由九大部门一起同心同德完成的，宣扬部负责的宣扬组、生活部负责的活动道具组、文艺部负责的节目组、广播台负责的主持人、人资部负责的人员支配组、公益实践部负责的礼仪组、外联部负责
9、的选购组、学科部负责的稿词组、体育部负责的维序组，基本上把活动的各项任务都落实到了各部门，通过此次活动也让九大部门都有了更深一次的接触，更深一层次的了解，这次活动基本上已成为了学生会团结的一个象征，同时也为以后学生会活动顺当的开展打下了胜利的基础。 2、通过此次活动，也让学院的各机构之间有了一次密切的接触，学生会与社团之间的合作，以及团委青协赐予的帮助，这种机构之间合作的趋势是势不行挡的，不管是此次活动还是以后即将举办的活动，学生会与学院其它机构之间的联系将会越来越亲密，越来成熟。所以这次活动的意义是重大的。 3、在这次活动过程中同时也涌现了大批有才能的干事，通过此次活动，很多干事们在此次活动
10、中都呈现了自己的闪光点，用他们的才智与才能、用他们的魅力折服了我们，让我们不得不信任他们正在渐渐成熟，有实力能够挑起我们身上的重担了，例如此次活动的主持人张金宝、夏伟等，音响师王博华，节目演出人员潘荣华、葛一郎、孙浩等。使得这次活动也培育了很多干事，让他们在此次活动中获得了足够的阅历。 4、在活动过程中，基本上学院的大多数同学都参加了进来，写祝愿、签名等，同时发放奖品，举办联欢会，让广阔同学都感受到了活动的喜悦同时参加进来，为广阔同学丰富了高校生活。 校内主题趣味活动总结12 在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们最终迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们
11、_级工程班团支部组织了这次以“体会美妙校内生活，共建文明精神家园“为主题的团日活动，旨在在惊慌之余为团员们的生活平添一份色调，更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。 一、活动目的 在春风和煦的_月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们最终迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们_级工程班团支部组织了这次以“体会美妙校内生活，共建文明精神家园“为主题的团日活动，旨在在惊慌之余为团员们的生活平添一份色调，更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。 由于学科性质的原因，力学系一直以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入高校之日起，便要接受这种实力与
12、意志的磨练，难免会因阅历不足，心理承受实力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理询问机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担，心理问题的解决已经变得不容忽视。因此，在这次活动之前，支部征求了广阔团员的看法，并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式，营造一种温馨的气氛，在谈笑中增进了解，在沟通中积累阅历，凭借集体的力气和众人的才智共同战胜心理上的病。 二、活动内容 活动当天，风和日丽，春意浓浓的校内里到处草长莺飞。上午9：00我们准时齐集于百年讲堂前，随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上，大家最终可以不再匆忙，平日里惊慌的节奏也舒缓下来，这给了我们一次观赏校内风
13、光，感受生活气息的绝佳机会。从宏伟庄重的图书馆到苍劲挺立的博雅塔，从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫，从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处，都充溢着北大校内所独有的人文和自然气息。 在搜揽美景的同时，大家也不忘了谈笑自若。少了学习中的你追我赶、暗中较劲，大家最终可以以平和的心态、轻松的方式相互沟通、畅所欲言。无论是高校一年多来的，还是将来的人生目标，一言既出，马上有响应者多数。不知不觉间我们遍览了校内的美景，也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。 巡游结束后，我们又来到理教某教室，实行了一次别开生面的现场心理询问。特殊之处就在于我们每个人都充当了患者
14、和医生的双重角色，无论谁提出了心理方面的问题，就由大家共同诊断，并对症下药，尽量给患者以满足的答复。整个过程中，大家踊跃发言，大胆公开自己的心理弱点，提出的问题也是多种多样，涉及范围也很广。例如“应当怎样看待分数?”，“绩点和实力哪个更重要?”，“只抓学习，不关切社会问题，不参与课余活动算不算完备的高校生活?”，“如今北高校生的就业前景是不是令人堪忧?”其中大家对第一个问题进行了重点探讨。有人说：“分数的凹凸取决于很多主观和客观因素，其中不乏一些无法预料和限制的偶然因素，因此不能完全依据分数的凹凸评价个人的优劣，同时个人也不应对一时的得失斤斤计较，要有长远眼光”还有人持不同观点：“分数很重要，
15、有些同学在进入高校之后由于被师兄师姐的错误引导，结果弄错了主次的关系，急于发展一些所谓的组织实力、社交实力诸如此类，忽视了主业的学习。在毕业安排时才因分低落选而后悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西，不如踏踏实实的走好脚下的路，水到自然渠成。”对于这样的问题或许原来就没有一个统一的答案，但是在探讨沟通的过程中，每个人都可以博取众家之长，从而最终找到属于自己的解答。现场询问结束后，大家一样反映受益匪浅，一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决，另一方面由于大家开诚布公、以心交心，极大的增进了友情。这些都无疑是日后学习生活中的珍贵财宝。 三、活动小结 这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中
16、结束了。希望犹如学们所说，这样的一次经验可以成为一种珍贵的精神财宝，帮助每个人解决老问题和新状况。将来的学习生活中还必定有很多困难在等待着我们，团支部将一如既往的关注同学们的心理动向，刚好地想方法解决，依靠全部团员的信念和才智共同建立我们的精神家园，以最昂扬的斗志和最饱满的精神想着“健康成才”的目标进发。 时间荏苒，仿佛就在昨天我们重新再次背起行囊，踏上返校的列车，回到漂亮如昔的_校内，今日凛冽刺骨的寒风却在时刻提示着我们了，十一月已经来了，在这个漂亮的，无忧无虑的校内里，时间恰如风般消逝，使我们这些大三的学子已经起先感叹，或许挤眼之间，自己就要离开这丰富多彩的高校生活，去迎接将来的挑战了。
17、学校组织趣味活动总结 学校趣味活动主题篇三 金泉小学开展“礼仪推广月”活动小结 我校依据区教化局基础科下发的关于广泛开展创建全国文明城市“礼仪推广月”主题实践活动的通知的部署，全面开展“礼仪推广月”主题实践活动。现就有关工作小结如下： 一、 加强领导、保证活动月的工作顺当开展。 学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，高度重视、细心策划、求真务实，把文明礼仪实践活动作为青少年德育工作重要内容，摆上议事日程，切实加强领导。以“讲文明、懂礼仪，争做亚运文明东道主”为主题，以强化公共道德为重点，深化文明礼仪学问教化，通过开展“礼仪推广月”主题实践活动，不断提高我校师生的道德修养，培育良好的行为习惯，
18、树立文明礼仪新形象，扎实推动我校创建全国文明城市工作深化开展。 二、广泛开展丰富多彩形式多样的活动，培育学生良好的行为习惯。 1、加大宣扬力度，形成良好开端。充分利用校内广播站、板报等宣扬阵地，大力宣扬文明礼仪民族精神。把开展“礼仪推广月”主题实践活动作为德育教化活动的重点，广泛发动全体师生共同参加，大力推广学习广州市市民礼仪手册，掀起学礼仪、推礼仪的新一轮热潮，带动全体师生养成文明礼仪的良好习惯。 2、充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透礼仪教化和培育良好行为习惯。全校老师仔细实践课改新理念，教书与育人并举，把“礼仪推广月”精神教化纳入到日常的教化教学中。 3、寓礼仪教化精神于丰富多彩的活动
19、之中。通过国旗下讲话、“迎亚运，树新风”主题班会、队会、学问竞赛等形式，组织全校青少年学习文明礼仪学问，开展学习探讨活动，引导他们自觉参加文明礼仪主题实践活动。 通过开展“礼仪推广月”主题实践活动，指导全体师生主动参加各项活动，扩大社会影响，营造良好的舆论氛围，促进公民思想道德建设。在今后的工作中，我们将不断总结阅历教训，将“礼仪推广月”活动一如既往的开展下去，让文明礼仪在每个学生的心中扎根。 学校组织趣味活动总结 学校趣味活动主题篇四 一、指导思想 为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培育学生良好的公民道德素养，大力提倡文明之风，激励先进，发挥榜样模范作用，呈现我校学生朝气蓬勃、主动进取的
20、精神风貌，依据学校开展的文明、诚信主题教化活动，学校确定每学期举办三次校内文明之星评比活动，让广阔的同学学有榜样，营造文明整齐、健康和谐、催人奋进的校内学习、生活氛围，把精神文明建设向纵深推动，把文明之风吹进校内的每个角落，激励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良，人才辈出的目的，进一步构建和谐校内。 二、评比条件： 思想进步、行为端正、举止文静、品行优秀、诚恳守信、知荣明耻、笃志笃行、学习目的明确、学习看法端正、成果优良，在遵守中学生守则、中学生文明公约、中学生行为准则等方面表现突出，在班级各项工作中主动发挥作用，有很强的班级荣誉感和主子翁精神，在学生中有较高威信和影响的优秀
21、学生。 三、评比方法 1、由全班学生依据评比条件自行打分，经班委认定后举荐若干名候选人，进行全班投票。依据得票数确定为“班级文明之星”。并由班级举荐为“校内文明之星”，并填写“校内文明之星举荐表”。 (原则上每期各班一位名额，每学期评三次。) 2、政教处对各班级举荐的“校内文明之星”进行审核，然后对审核通过的同学拍照，进行风采展示，成为本期的“校内文明之星”。 3、班级举荐的本期“校内文明之星”，下期可以接着上报参与下月的评比(可多次重复上报参评)。 四、留意事项及所交材料 1、各班要实事求是，评比过程要充分发扬学生民主。 2、举荐表(见附件)各项目要填写完整、真实，班主任要审核签字。 3、每
22、次在规定时间内上交“校内文明之星举荐表”，否则视为班级弃权。 学校组织趣味活动总结 学校趣味活动主题篇五 20_年6月9日下午2：30，寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我欢乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了熬炼，在好玩的嬉戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动嬉戏，不但亲密了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的胜利，家长收获了他们的童趣;老师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结： 一、家长幼儿齐参加，体验欢乐、熬炼身体。 从一起先，各位老师、家长、幼儿以主动地看法迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高
23、。从老师说明运动会规则、竞赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动嬉戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着欢乐的微笑。 二、真正让幼儿体验到了体育运动的欢乐 不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号洪亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的主动性发挥到点。“踩气球”嬉戏让孩子尝试了胜利的欢乐，增进了亲子之间的情感。亲子嬉戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子嬉戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取成功，成功的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，相互激励。亲子嬉戏场面特别喧闹，大家都拼足了劲想为自己一组多争取一
24、分，大人小孩都玩得特别快乐。 三、活动组织紧凑，策划胜利。 为了保证活动的顺当开展，老师提前细心打算班级活动所需道具，老师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地支配合理，活动开展得特别顺当，并得到了家长们的一样好评。 以上是亲子活动胜利的优势所在,当然也存在一些不足，如： 1、有些嬉戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的爱好。 2、主持人应提高现场解说的实力，使运动会现场气氛更加活跃。 3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师安排，不是很到位。 这次亲子活动顺当开展和家长协作分不开的，他们主动协作和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，
25、为我们运动会助力。因为有了家长的支持和协作，我们的运动会才会表现如此精彩和胜利。此次运动会，给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。 虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、喧闹氛围仍旧记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的胜利，家长收获了他的童真。通过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又欢乐的亲子情真是让我难忘! 学校组织趣味活动总结 学校趣味活动主题篇六 三月樱花烂漫，满园春色煞是漂亮，引得多数游人来高校欣赏巡游。同时我们发觉漂亮的校内还是出现了一些不和谐的情景。有些游客由于对高校校内的地形不太熟识，顺手的垃圾有时候不能够刚好找到垃圾箱，
26、就顺手扔在地上，严峻影响到高校校内的形象。在这种状况下，我们青协确定进行校内清洁活动。 一、活动前期打算阶段 首先我们考察了哪些地段的垃圾比较多的，依照考察的状况绘制了一张表格，制作出清理的合适路途。然后依据工作量支配青年志愿者和支配活动时间。 活动开展阶段： 我们青年志愿者动身沿路起先拣垃圾。在大道的两侧我们发觉了两三个隐形的垃圾场。经过我们的分析隐形垃圾场可能是环卫工人在扫除树叶时干脆将路上全部的东西一并扫到路下，并没有将垃圾和树叶分开，而拣垃圾的工人则对隐形垃圾场睁只眼闭只眼，认为大道上很明显的垃圾才是自己的工作任务，对那些一般人不会留意到的角落则实行躲避的看法，导致隐形垃圾场的积累了大
27、量的垃圾。这些隐形垃圾场严峻影响高校的漂亮形象。 接着我们来到了樱花大道。总的来樱花大道上说垃圾不是许多，但是却遇到了最难清理的垃圾烟蒂。烟蒂的数量非常浩大的，每一个地段都有，乍看地面都是很干净，但是细致看总会发觉一个一个的烟蒂躺在路边，而且烟蒂都被路人踩扁了，极难捡起来。在数学与统计学院的院办大楼的水沟里我们也发觉了游客扔的垃圾，有些垃圾已经被沟水溶化，极难处理。 然后我们有来到行政楼边，又发觉了一个隐形的垃圾场行政楼旁边的花坛。原本是种花的花坛却被某些人当作垃圾场，里面隐匿着许多垃圾，看着不远处有垃圾桶，再看着花坛里的垃圾是在是痛心。 二、活动总结阶段 这次活动总得来说达到了初步的成效，清
28、洁校内初步达到了目的，也达到了宣扬的效果。同时我们还是发觉了这次活动的一些不足。主要有以下两点： 1、活动支配的时间不够好。许多报了名的青年志愿者因为一些事物没有来参与活动。 2、宣扬效果不是很志向。许多游客很赞同我们的做法，但是却不知道我们究竟是那一个组织的。 同时我们希望学校加强打扫那些隐形的垃圾场，使我们的校内更加漂亮。 学校组织趣味活动总结 学校趣味活动主题篇七 亲子嬉戏,是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式,不仅使亲子间感到快乐、欢乐,更是一种情感的沟通。 今日一二年级家长、学生、老师一起团聚在华夏校内，参与“亲子一家亲”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，
29、不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。 亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友情，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会;而家长们通过亲子活动的友情平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应当多创建一些条件，让每一个学生、家长都有呈现自己的机会，让他们每个人都欢乐，自信地成长。 我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、好用的教化形式促进了学生的全面发展，也给家长们供应更多和老师沟通的机会，是学校教化的延长。增加家校合力，共促学生成长。 在此次
30、活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子嬉戏,是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式,不仅使亲、子间感到快乐、欢乐,更是一种情感的沟通。4月30号我们一二年级进行了亲子嬉戏活动,邀请了各位家长参与此次活动,家长和孩子们团聚一起,参与了我们的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。 总之、此次的活动开展的很顺当，使家长亲自体验了孩子在校的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子跳舞、飞天超人、彩虹伞、拔河等嬉戏时显得特殊快乐。这次活动而让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆也是家长和老师的共同心愿
31、。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力! 学校组织趣味活动总结 学校趣味活动主题篇八 1、才艺之星：多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有深厚的爱好爱好，有较强的艺术功底和审美实力，并有肯定数量的艺术作品在市、县获奖，在学校乃至县里有肯定的知名度和影响力。 2、运动之星：对体育运动有深厚的爱好，主动参与学校组织的各种体育活动，有特别良好的体育熬炼习惯，身体素养发展全面，在多项体育项目有特别优秀的表现，在市、县组织的体育竞赛中有特别精彩的表现，在学校或县里有较高的知名度和影响力。 3、勤学之星：有超于他人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知若渴，勤思好问，学问渊博，成果优秀，
32、对书籍有特别深厚的爱好，是学生中的学习典范。 4、环保之星：有很强的社会责任感，关注社会或身边的环境问题，对社会环境问题献计献策。自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，能身体力行，主动宣扬环保，主动参与各种环保活动，是一个名符其实的“环保主义者”。 5、自强之星：生长在贫困家庭或者特别家庭，身处逆境却有主动乐观的心态和远大的志向，面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的志气，没有优越的家庭条件却有着令人钦佩的人格力气和优异的学习成果。 6、公益之星：有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区的公益事业，为人正直热忱，乐于助人，主动参与社区各项公益活动和各类社会实践活动，在社区中有较大的知名
33、度。 7、孝敬之星：孝敬长辈，敬老爱老，有感人的典型事迹。 8、遵守法律之星：有较强的法律意识和较为丰富的法律学问，遵纪遵守法律，遵守中小学生行为规范，主动参与学校法制教化宣扬活动，维护社会公允、正义， 能用法律学问解决生活中的问题。 9、创建之星：对科学有剧烈的爱好爱好，有独特的创意和构想，热衷于创建独创和科学试验，动手操作实力强，并且有自己的独创专利或作品设计，在各级各类科技创新竞赛中能有精彩的表现; 10、礼仪之星：仪表端庄，举止文明，行为规范，敬重他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备。 (一)文明之星 1、诚恳守信方面 诚恳待人，讲信誉，不弄虚作假，不欺上瞒下，在学校
34、开展的“崇尚真善美做诚信人”活动中表现突出。 2、爱心助人方面 具备关注他人的精神，并能主动参与班级、学校及社会的各项帮困助学活动。 3、敬重师长方面 敬重老师、长辈，孝敬父母和老人，能帮助家长做家务，得到众人认可。 4、文明礼仪方面 敬重他人，与人交往过程中克己、慎重、主动主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人，模范遵守学生行为规范，以模范少先队员和共青团员的标准严格要求自己。 5、遵守纪律方面 遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。 6、酷爱劳动方面 主动参与学校开展的各项义务劳动，表现突出，并能带动其他同学共同参加。 7、见义勇为方面 在国家、集体利益或者他人的人身、财产遭
35、遇正在进行的侵害的时候，能义无返顾地与危害行为或者自然灾难进行斗争。 8、拾金不昧方面 在金钱等物品方面不动容，能主动主动通过各种途径联系失主。 9、勤俭节约方面 不铺张奢侈，能节约生活中每样用品，不讲究吃穿，不和同学在生活上攀比，有朴实的作风。 10、爱惜公物方面 爱惜社会和学校的一切公共财产，并能和破坏公务的行为作斗争。 11、团结协作方面 在工作或活动中，为了共同的目标，能与他人相互协作、相互支持、主动合作，表现出良好的集体主义精神和责随意识。 (二)学习之星 12、勤奋学习方面 学习目标明确，学习方法得当，学习成果优异，能很好地驾驭各门学科的基础学问和基本技能。 13、学科竞赛方面 在
36、五高校科(数学、化学、物理、生物、计算机)中，至少有一 科成果突出，曾获得市级以上嘉奖。 14、读书励志方面 主动参与学校组织的中华魂读书活动，主动参加书香大庆主题教化活动，通过读书学到肯定的学问，人生受到启迪。 15、社会实践方面 主动参加各项社会实践活动，能主动带着课题调查探讨，在实践中学习，并能带动其他同学共同参加。 (三)希望之星 16、文艺表演方面 具备文艺表演才能，主动参与校内外各类艺术团体，在演唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面具有显著成果。 17、体育专长方面 酷爱体育活动，在田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、游泳、滑冰、滑雪、体操、塑身操、体育舞蹈、围棋、国际象棋、中国象等
37、体育项目方面至少有1项突出，并取得市级以上成果。18、语言艺术方面 具备良好的语言表达实力，在大型活动的主持、曲艺表演、演讲、朗诵中的语言运用等方面均有良好的表现。 19、书画摄影方面 对书法、绘画、摄影等具有深厚的爱好，并具备扎实的基本功。 20、文学写作方面 酷爱文学写作，有较高的文字基本功，在校级以上报刊发表过文章。 21、英语风采方面 具备良好的英语表达实力，并主动参与校级以上英语学习活动及竞赛。 22、学生干部方面 担当团支部、班委会、中队委干部或者是校学生会、大队委的成员，能仔细履行所任职务的职责，独立工作实力强，在各种活动中表现突出，为学校和班级管理做出肯定贡献。 (四)科技之星
38、 23、科技创建方面 有深厚的爱好爱好，喜爱科技创建，有小独创、小创建、小制作、小论文、机器人等科技作品，并获得校级以上奖项。 24、电脑应用方面 能够娴熟驾驭计算机的运用，在文档编辑、编程、网络学习等方面技能出众。 (五)环保之星 25、环境爱护方面 有较高的环境爱护意识和社会公德意识，主动参与学校及社会各项环保活动，能做到不随地吐痰，不破坏花草树木，在校内室内外见到废纸等垃圾，能主动捡起来，主动宣扬环保学问，以自己的实际行动投入到环保活动中去。 学校组织趣味活动总结 学校趣味活动主题篇九 环境爱护是我国一项长期的基本国策，环保教化是其重要的组成部分，少年的环保意识和行动确定着我国环境状况和
39、可持续发展战略的进程。绿，是生命之色，生命之源，也应是教化之色，教化之源。因此，近年来我们立足于绿色教化，使每个学生成为绿色行动的主动参加者。 百年大计，教化为本。创建绿色学校，提倡绿色教化，首先要统一相识，确立绿色观念，这是实施环境教化的关键。 一是意识超前。我国环境形势越来越严峻：农药、化肥、地膜的运用造成对土地的污染;对森林的乱砍乱伐造成水土流失;企业的快速发展等已造成农村环境污染和生态破坏。开展绿色教化是一项长期而紧迫的工作。教化的对象首先从老师及学生起先，再逐步普及到社区、城镇。从可持续发展的角度，不断培育和提高下一代绿色伦理观念，是实施基础教化的一个重要措施，也是社会文明进步的一个
40、重要标记。因此，确立了绿色教化观念，在校内环境整治工作，校内环境整体规划，利用自有资绿色长廊等。 二是软硬件从严从实。实施环境教化，不仅要确立全新的环保观念，还要从严从实，抓好软件、硬件建设。为强化老师的“绿色”意识，并让这种意识转化为老师自觉的行动，学校建立环境教化领导小组，形成校长亲自抓、专题人员详细抓、党政工团队帮助抓的良好局面。一方面，主动激励教职工同心同德，共同参加学校环境教化规划;另一方面加大工作力度，成立环保课题组，聘请专家指导，定期组织老师参与环保学问讲座及培训，对环保教化提出“五个一”，即：每年有一个环保教化目标、每月一堂环保教化课、每班有一个环保阵地、每学期开一次环保教化主
41、题队会、每期有一次环保调查活动。为确保落实，学校健全管理制度，领导小组明确分工，责任到人，定期检查、考评实施状况。另外，学校还努力搞好校舍修建和绿化美化，改善卫生设施，清理卫生死角，新建学校化粪池，改建厕所，改造食 堂设备设施，严格限制和治理校内污染源，注意节水节电及回收废纸、废汽水瓶等，净化美化校内。 要让每一处都充溢“绿色”是我校“绿色教化”宗旨。美丽的环境能陶冶学生的情操，激发学生的爱美情趣。我校在经济比较困难的状况下，筹集资金，细心规划设计，种植了几十种花草树木，力争让每一处景点、每一块墙都能为环境教化发挥作用。因地制宜、周密策划、奇妙支配，利用教室墙角建“植物角”、教室窗户建“绿色宣
42、扬园地”，“绿墙” 扮围墙。 花台“请别踩住我，我很稚嫩”“请你呵护我”等设亲切警示语。新修水池，二次利用水资源、水池边“爱护水资源，请节约用水”，楼道上“轻声慢步过走廊”尊尊的提示语无不在我们孩子的脑海里留下深深烙印，注意了人与自然的和谐。宣扬橱窗是学校一道靓丽的风景，每一期“环保学问”“宣扬图片”“环保漫画”无不成为孩子留步的地方，教室里孩子们自己设计、自己亲自创办的板报无不成为孩子们引以为傲慢而栖息之地，窗户上张贴的孩子们一笔一笔勾画出的手抄报和窗报无不成为孩子们赏心悦目的地方，班级植物角是孩子们实践活动最好的体验场所。时常还能听到“环保小窍门”学校广播站传来的声音，起到了时时育人、到处
43、育人之功效。 科学课是对学生进行环保教化的重点，可以依据其内容与环境学问联系紧密的特点，讲深、讲细、讲透。如水的利用和爱护、空气污染与爱护、爱护土壤、常见的材料、核能的利用、人类发展与环境问题、实现可持续发展等课的教学，不管从教学要求还是教学过程，都细心设计，奇妙渗透。通过教化不但使学生懂得了环境污染、生态破坏的缘由，而且还知道了防治环境污染、爱护生态平衡的意义和方法，形成较强的环保紧迫感和责任感。 一是强化日常教化与管理，从身边的小事做起。把校内的绿化带落实到班级，管理好班级绿化带责任区的环境卫生仔细组织学生参与绿化、美化、净化校内的劳动。组织学生认养校内绿树与绿地，呵护绿色、亲近绿色;主动
44、开展为绿化带除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等“筑起一片绿色天地”护绿活动。师生开展“身边无废物”活动，刚好清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。 二是通过少先队形式多样的主题教化活动渗透环保教化内容。我校开展了“我爱绿色校内”“地球我们共同的家”“争做环保小卫士”“环保儿歌拉歌接龙”等主题班队会;走出校门，开展以环保教化为主题的社会调查和实践活动。利用寒暑假，组织学生走向社会，走向自然、走向生活，让学生亲身体验环境、生态、人口、资源、能量、水质、污染等一系列环境问题，培育学生的社会责任心和使命感，学习书本上学不到的学问，体验校内中没有的情感，增加对绿的憧憬，增加与大自然的亲
45、和力。“关于农村池塘水质的调查”“自然水域考察报告”“离校不离教家务劳动、社会实践问卷调查”“我为地球添绿，种植一棵树”“护理我的小花”等实践活动，对小学生养成良好环保行为有着促进作用。 结合环保纪念日开展专题活动。每年的植树节、世界环境日、世界水日、地球日、爱鸟周等组织孩子们观看录像、听广播、看电视，实行环保纪念日大队集会、中队班队会、国旗下讲话等潜移默化地进行教化。发动孩子们收集相关环境爱护的资料，写心得体会、日记，利用班队课进行沟通、探讨。 学校组织趣味活动总结 学校趣味活动主题篇十 五月的永昌，风和日丽，百花争艳;五月的职中，绿满校内，生气勃勃，在这美妙的季节，我校第20_届校内文化艺
46、术节历经一个月，经全体师生的周密筹划、精诚协作与不懈努力，现已胜利的降下了帷幕。在此，我谨代表校委会、校党支部应付出艰辛苦动的老师和同学们表示真诚的谢意!同时，对本次活动的圆满结束致以热情的庆贺! 艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美妙更加精彩。多彩的校内生活，带给我们无限美妙的期盼。此次活动融思想性、艺术性、消遣性、学问性于一体，本着“青春、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参加、层层评优”的原则，给广阔师生供应了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校内文化生活，增加校内文化的育人功能为宗旨，以培育同学们的艺术爱好，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素养为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。 这次艺术节活动的内容丰富多彩，有鼓舞士气，扬我班威的大合唱竞赛;有张扬特性，展示自我的独唱、