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1、2023年暑期读书心得4篇 暑假，我们全校老师开展了读书活动。从这次读书活动中，我对教化孩子又有了更深层次的理解。以下对于班主任工作的几点思索：一、以提高自身的综合素养为主导思想班主任的良好形象对学生的思想和行为产生主动影响，.下面是我收集整理的2023年暑期读书心得4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 最新暑期读书心得 篇一暑假，我们全校老师开展了读书活动。从这次读书活动中，我对教化孩子又有了更深层次的理解。以下对于班主任工作的几点思索：一、以提高自身的综合素养为主导思想班主任的良好形象对学生的思想和行为产生主动影响，不良形象对学生的思想有消极影响。因此，担当班主任的老师，尤其是青年老师，在学
2、生中要自重树立自身的良好形象。班主任在学生中第一印象任何，干脆关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德，良好行为习惯的形成。所以，班主任在工作之初就要注意自身的形象。即仪表形象、语言形象、行为形象、教学形象。二、以同等沟通为师生关系全面发展的基础在新世纪，班主任就应当确立一切为了学生的观念，出现问题时，班主任要敢于担当责任，并勇于承认错误。只有这样，当学生做了错事后才能心悦诚服地向老师和同学承认错误。班主任在工作中应广泛听取学生的看法和建议，刚好接受正确的看法和建议。因为当学生提出的看法和建议得到班主任的确定并得以实施时，就会产生一种满意感，主动性和参加性。所以要激励他们多提出合理的看法和建
3、议，以增加学生的自我教化与参加管理意识。比如：让学生参加制定班级管理安排，建立一些班级的规章制度。由班干带头与其他同学共同协商拟定班级公约等。使规章制度具有群众性，形成共识而共同遵守。这样，班级一旦出现问题，都会有学生刚好向班主任反馈，班主任就能刚好发觉所出现的问题，并能够得到刚好的解决。三、以“观赏”的眼光谛视每个学生学生身上的闪光点主要有三方面的效应：第一、转化效应。学生在某方面有了进步和成果，或某方面有优点，刚好加以确定和表扬，可促使其向更好的方向转化。其次、迁移效应。将学生在某些闪光点上所形成的主动心理情感迁移到其必需轿正的其它问题上，以利学生其他问题的解决。某些学困生或许是个“捣蛋能
4、手”但他们往往却是“其他方面的天才”。所以，班主任既要发掘并充分发挥其优势，又要擅长以此激发他们的上进心和求知欲，帮助其渐渐改掉不良习气。 人无完人，金无足赤。学生们有优点，也有缺点，即使在最差的学生身上，也可以发觉他们的闪光点。因此，班主任要善待差生和落后生，尤其要捕获和发觉他们的闪光之处，加以赞扬、引导、激励他们去争取更大的成功和胜利。在班主任工作中，我认为这点的确可行。我曾教过这样的一个学生，由于他父母长期在外地打工。对于他缺乏正确的管教，再加上受到社会上的一些不良现象的影响，所以他纪律比较散漫，还养成说谎的坏习惯。于是，我耐性地找他谈话，先确定他的优点，然后又指出他的缺点。再同家长统一
5、要求，协作教化，还支配班级干部对他关切与帮助，多支配一些他力所能及的事去办，我再给以表扬与激励。于是他渐渐改掉了那些不良的行为。在班上更加热忱地为集体做好事。因而，在班主任工作中，情感教化是基础，只有以情动人，以理服人，班级教化才能通情而达理；学生干部是骨架，只有班干部大胆负责和大力支持，班务工作才能正常运转；擅长发觉学生的优点，借助学生闪光点是激发转化学生的最优通道。因此可见，班主任教化工作，是在现代教化实践中逐步发展起来的。最新暑期读书心得 篇二暑假，我们全校老师开展了读书活动。从这次读书活动中，我对教化孩子又有了更深层次的理解。过去，多数优秀人物用自己的成长经验作了验证。今日，100多个
6、国家以“让世界每个角落的每一个人都能读到书”的现实选择作了回答。从“开卷有益”的古训到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“酷爱书吧，这是学问的源泉”的激情呼唤到“书是人类发出最奇妙声音”的深情吟唱，人们信任，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财宝，是人类进步的阶梯。读书丰富人生。读书不能变更人生的长度，但可以拓展人生的宽度。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书起先的。一本好书，就象一艘航船带我们从狭隘的地方，驶向生活的广袤海洋，延展生命的有限疆域。“生命里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀”。书籍是培育心灵的母乳、铸造灵魂的工具、
7、启迪才智的钥匙。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。读书变更人生。阅读对人的成长影响至巨，一本好书往往能变更人的一生。“腹有诗书气自华”，一个人的精神成长，与他的阅读休戚相关；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在看书，看哪些书，确定了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌,影响着这个国家的将来走向。“人若不读书，则尘俗生其间，观镜则面目可憎，对人则语言无味”。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族，是创建力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。读书铸就一个国家的文化根基。
8、国家的富强和腾飞必定要以学问凝合力气，而读书是学问的重要来源。在学问经济社会，读书是创建力和活力的起点，是文化底蕴的基石。一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，确定了国民能否主动汲取各种文化的养分，在潜移默化的滋养中，提升国民素养，营造文明氛围，发展先进文化。中华民族之所以成为礼仪之邦，一个重要缘由，在于我们是一个酷爱学习、勤奋读书的民族。今日，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都须要营造一个书香浓郁的社会。时代改变了，信息传播方式多样了，生活节奏加快了，但读书作为人类获得学问的重要手段、阅读作为推动社会发展的力气是不行取代的。面对我国有读书习惯的人只有5、
9、阅读率持续下降的现状，我们须要重新唤起读书激情，亲近图书，全民阅读，让我们的社会少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，让读书成为我们的时代风尚。读书吧！在我们生活的每一天。最新暑期读书心得 篇三从书中，我闻到了花般磬香；受到了阳光的滋润；触到了高不行攀的天际。题记书籍是人类不行分别的生命伴侣和导师，在浩如烟海的书海中遨游，已经成为我生活中不行缺少的一部分。它伴我走过春夏秋冬，带给我无限的乐趣，使我受益无穷。从小学起先，我就沉醉在书的馨香中，沉醉在书的带给我的乐趣中，沉醉在书的巨大魅力中。书是宏大的祖先留给我们的财宝，它满腹经纶，在我遇到困难时，它总是如约前来指教。多读书，读好书，
10、我置身书海中不行自拔。水浒传使我眼前呈现了一百零八个形象显明的梁山英雄，他们正直、仁义、豁达、英勇，他们劫贫济富，除暴安良，他们身怀绝技，他们是我心中的英雄。西游记把我带到了一个腾云驾雾，变化多端的奇异境界，一个个惊心动魄的故事扣人心弦；爱的教化中那纯真的同学之情，温馨的亲子之情，浓浓的师生之情，对祖国真诚的爱，令人感动。一个个故事都寓意深刻，引人深思。当你读一本名人传记时，可以从别人经验的挫折和打击中，吸取胜利的阅历和失败的教训，找寻到一种精神上的动力和执著追求的志气。回想自己所经验的挫折简直微乎其微，自己那么一点点成果何足挂齿，自己所受的那一点点伤痛又能算得了什么呢？读一本历史著作就像穿梭
11、在时间隧道，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。探寻古今中外胜利者的奋斗踪迹，在多数闪耀着勤劳、英勇、才智的星座中游来游去，经常会感觉自己很渺小，甚至觉得现在的社会都很渺小，但是又会从中悟出很多道理，明白很多事情，增长很多见识。读一些游记随笔时，可以让你放松自己惊慌的神经，理清苦恼的思绪，跳出固有的生活圈子，让书作导游，跟它到广袤无垠的世界，去开阔人的视野，增长你的见识，陶冶你的情操。书使我居高临下。在书中我目睹了钱塘江水势的汹涌澎湃，观赏了北京颐和园风光的秀丽宜人，见证了秦兵马俑的宏伟气概，领会了金字塔的庄重神奇，在书中，一切都一览无余。其中我最喜爱的还是童年这本书。童年是高尔基自传体小说三部曲
12、中的第一部，它再现了高尔基的童年生活，为我们塑造了一个个形象逼真，特性显明，活灵活现的人物形象。高尔基五岁时，父亲就去世了，又过了几年，母亲也不幸染病身亡，可想而知，高尔基的童年是多么凄惨啊！相比之下，我们又是何等的华蜜？高尔基有捡破烂的钱换来了学费，班里的有钱人都讪笑他，但他却化讪笑为动力。他酷爱读书，在书中如饥似渴的吸取养分，在学习上如虎添翼。这几天，我又喜爱上了儿童文学选粹这本书，那一个个短小精辟的故事，那一个个感人肺腑的情节，哪一首首令人沉醉的诗歌，都深深地吸引着我，在“典藏书屋”中，有一个回来吧！伙伴的故事，真的很感人，一个叫全子的人，他和他的同伴明生被困在了森林里要知道，那山中长满
13、了一米多高的臻树丛遍布在莽莽森林里，那是何等的危急！全子一路上始终照看着他的同伴，直到有一天，黑熊发觉了这两个孩子，想吃了他们，全子看也不看的就把同伴推上了树，而自己却多么好的一个孩子啊！我佩服他。在长筒雨靴这个家庭虽然很贫困，但母女俩相互关爱，却成了这个家的巨大财宝。类似的故事还有许多，如兔子吃了窝边草、没有苦痛哪来自由等。一个个故事都使我唏嘘不已。列宁说：“书籍是巨大的力气。”我们在书中吸取养分，从而走上胜利之路。生活中没有书，就像植物没有太阳；学习中没有书，就像人没有眼睛；社会上没有书，就像人类没有文明。我们因书而聪慧，社会因书而进步，书是何等的重要啊！我们是祖国的将来，是祖国的希望，我
14、们是在阳光下成长的下一代，我们应多阅读书籍来充溢自己的学问，丰富我们的生活。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们。让我们以书为友，以书为伴，以书为鉴，让那淡淡的书香伴我们一路前行吧！最新暑期读书心得 篇四暑期教学以期许和激情起先，在劳碌与充溢中度过，又将以期许告一段落。时间不长，但感悟颇多，现总结如下。一、 心态良好，状态平稳心态确定状态。暑期加入英华阅读与写作教学队伍，是我内心的爱好与选择。所以整个暑期教学心态良好，状态平稳，收获许多。一是跟孩子们在一起，尽自己的努力接着做好教书育人的工作，我收获的是一种欢乐；二是教学相长，在学习中充电和教学，在教学中反思、总结和改进。在学生得到提高和进步
15、的同时，我也在无形中得到了提升和重生，这是一种充溢。二、 知己知彼，百战不殆教是为了不教。怎样才能达到这种预期的效果呢？我认为第一步是了解学生的爱好、性格、习惯等特点。我把第一堂课作为一个关节和重点，以嬉戏切入，以师生沟通互动贯穿整个课堂，在了解学生的基础上抓住学生的爱好。其次是重视教学后与家长的沟通，理解家长急于求成的心理，重点与其达成相互信任、正确看待孩子的优缺以及怎样促进孩子成进步步的共识。以避开学校教化与家庭教化的网络断开，从而也就避开了家校之间的误会和损害。三、 有备无患，蓄积待发对于刚出道的青年老师，多的是激情，但缺乏的是对教材、对学问游刃有余驾驭实力和实战阅历。师生须要一个开放而有活力的灵动课堂，但若不能把握好一个度，它会化成一个空洞而杂乱无章的乱摊子。所以我会不遗余力地在备课上下功夫，反复地备好学生、备好教材，力求每次都能有一点点进步、一点点创新。只有备好每一堂课，才能得心应手地上好每一堂课，才能达到老师乐在教中、学生乐在学中的双赢效果。四、细微环节确定成败，把握好工作细微环节教学工作不是一个人的独行，而是众人划桨式的航征。