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1、中班体育教案玩长凳含反思 中班体育教案玩长凳含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能主动主动地参加熬炼，幼儿之间相互合作，帮助，通过玩长凳，发展幼儿的运动技能及灵敏性，平衡性，培育幼儿英勇大胆的良好品质及对运动的爱好，快来看看幼儿园中班体育玩长凳含反思教案吧。 幼儿园中班体育活动教案： 玩长凳 活动目标：1通过玩长凳，发展幼儿的运动技能及灵敏性，平衡性。2幼儿能主动主动地参加熬炼，幼儿之间相互合作，帮助。3培育幼儿英勇大胆的良好品质及对运动的爱好。4熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。5体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。活动打算：木制长凳若干，海绵垫二块，小方凳若干，录音
2、机，磁带活动重点： 学习从高处往下跳的技能 活动难点： 大胆，平稳地走过双层独木桥，然后往下跳 活动流程： 热身运动自由探究沟通玩法过桥嬉戏放松运动 活动过程：一，热身运动师：小挚友，让我们跟着音乐，一起运动运运动吧！二，自由探究师：你们看，老师带来了什么 （长凳）平常长凳是用来坐的，今日，我们要用长凳玩各种好玩的活动，你们想不想玩请实力强的幼儿带领实力弱的幼儿一起玩长凳。先商议一下，你们打算怎么玩 （俩俩结伴，商议探讨）（幼儿第一探究）沟通玩法：刚才，我看到小挚友们都很动脑筋，想出了许多玩法，请你把你的玩法介绍给大家。（学习各种玩法：钻地道，钻双层地道，过轨道）过渡：老师刚才看到小挚友的本事
3、都很大，所以还想大家学一个过桥的本事。三，过桥嬉戏（师生共同搭起三座桥：独木桥，双木桥，分开的双木桥老师介绍三座桥并请小挚友说出哪座桥最难走，然后进行示范。请一名幼儿示范。师：请小挚友想一想，你能走哪一座桥 你情愿走哪座桥实力强的幼儿先尝试走过高桥，实力较弱，胆子较小的幼儿尝试走矮一些的桥，提示幼儿相互照看实力较弱的小挚友尝试走过高桥，其他小挚友为他们加油。请实力强的幼儿尝试过更高的桥，激起幼儿下次活动的愿望。四，放松运动跟着音乐做放松动作。 教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很主动，较好地达到了预期设计的活动目标。 小百科：凳子：床前踏具。床凳之凳，晋已有此器。宋吴曾能改斋漫录，供坐的无背家具。如:方凳，具有水平顶面的长工作台凳dng没有靠背的一种坐具，原来设在床前，需随床形，所以应是长方形，和现代的凳子相像。明代以后，凳的种类式样慢慢增多，如有方凳、梅花凳、圆凳等。