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统计与概率考试质量分析 统计与概率考试质量分析 一、试题分布状况:本学期数学教学内容分两部分:数据描述性分析，概率，其中数据描述性分析占40%,概率占60%.从题的难易程度分基础题占50%,基本技能占40%,提高题占10%.二、试卷分析:此次考试学生对基础学问驾驭的比较好,但在基本技能方面运用较差.通过试卷发觉学生不会用学过的学问解决实际问题,不会用脑分析问题,随意性太大,这方面也说明学生平常习题做的很少,对学问驾驭地不够娴熟.我们要在今后加强.三、学生学习状况的分析:1、总的来看学生考试成果比较好,70分以下的人数只占5%，绝大多数同学基础学问驾驭地很好。2、学生有良好的学习习惯,但驾驭学问太死,敏捷不够,题型稍加变动,个别同学就无从下手.学生对公式驾驭不精确,对例题,习题分析不够透彻,课后没有做到巩固复习.3、大多数学生数学基本功较差,以前学过学问联系不上.4、个别学生解题习惯不好,步骤不详.四、改进看法1、要加大文化课学习的力度,任课老师对不同程度的学生进行课辅导,同时学校也要给学生充分的时间去复习巩固.2、加强直观教学,调动学生学习的主动性.3、加强课后辅导.4、加强学生习题储备量，多做题，多独立做.