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1、中班游戏活动教案我击你逃含反思 中班嬉戏活动教案我击你逃含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿提高手臂力气和动作的敏捷性，尝试用各种方法玩彩球，学习抛接球，让幼儿学会听口令玩嬉戏，熬炼反应实力和倾听实力，快来看看幼儿园中班嬉戏活动我击你逃含反思教案吧。 1、尝试用各种方法玩彩球，学习抛接球。2、提高手臂力气和动作的敏捷性。3、让幼儿学会听口令玩嬉戏，熬炼反应实力和倾听实力。4、引导幼儿欢乐的参加嬉戏，仔细遵守嬉戏规则。幼儿自制的纸球若干一、打算活动。小挚友，今日天气真好，我们出去做做运动好吗?老师带领幼儿沿着场地四周走、跑交替等简洁的四肢动作练习。二、自由玩彩球。1、(出示纸球)小挚友
2、，你们看老师手里拿的是什么?(纸球)这个纸球真好玩，它有很多很多好玩的玩法，你们想不想来玩一玩?2、幼儿每人发一个纸球，自由在场地上玩一玩。3、讲评：你是怎么玩的?请你上来玩给小挚友看一看。(请几个幼儿上来玩一玩)4、哦，他们的方法真好玩，你们想不想也来试一试?那我们也来玩玩吧。5、刚才我们想出了好多种玩球的方法，其实这个彩球还可以两个人合作玩，你们赶快去找一个挚友玩一玩。(幼儿自由和同伴玩耍)6、请几对小挚友上来介绍一下你们是怎么玩的?那你们想不想也玩一玩?(幼儿仿照同伴的玩法玩一玩)三、玩嬉戏：抛接球。1、老师也想出了一个好玩的方法：(教案出自：快思.教案网)两个人面对面抛接球。老师请一个
3、幼儿共同示范后幼儿结伴练习。2、幼儿分成两队，分别站在两条线上，请一个小挚友一起来合作示范：小挚友，今日我们来玩抛接球，你们看，我是怎么玩的，等对面的小挚友抛过来的时候，我就接住，然后把球击过去，然后对面的小挚友再把球击过来，不要让球落在自己的这一边。3、幼儿一对一玩抛接球嬉戏。4、讲评一下嬉戏中出现的问题，再嬉戏。1、纸球还可以当做子弹，请两个小挚友当做射击手，其他小挚友逃过他们的子弹，不被子弹击中。2、幼儿嬉戏，交换射击手。教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在嬉戏过程中，我讲嬉戏规则不到位，导致幼儿在嬉戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我限制不住场面。今后我要加强本班的嬉戏规则的培育，是幼儿开心、友好的共享嬉戏乐趣。小百科：逃：撇、点、提、竖弯钩、撇、点、点、横折折撇、捺。怕被捉住而快速离开:逃跑|逃脱|逃命|临阵脱逃。躲避;避开:逃学|逃票|逃债|逃税|逃课。