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1、给教师的建议读后感作文1200字 我阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议之后感受颇多，可以说他的一些教化方法和理念不论是过去还是现在，都值得我们广阔老师不断。通过阅读，我懂得了要成为一名合格的好老师，必需要有高度的社会责任感。歌德说： 你要观赏自己的价值，就得给世界增加价值。 尽力履行你的职责，那你就会立即知道你的价值。 履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一名老师，只有尽到对学生的责任，才能是好老师。因此，加强老师职业道德修养，必需从 责任 两字做起。对自己应尽的责任相识得越早，越能健康快速地，越能在履行责任中实现自己的人生价值。那么，怎样做才能更好地履行老师的责任呢？ 一、要身体力行，以身
2、作则我认为要从做起，从小事做起；要求学生做到的老师自己先要做到，并且要做得更好，这就要求老师必需学为人师，身正为范。我始终就是这样来要求勉励自己的。在低年级学生眼里，老师是完备的化身，是榜样，老师的一言一行都受到学生的关注。因此老师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是老师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回的。假如一个老师上课迟到早退，或不仔细备课、随意应付，或对学生不管不问，那么这样的老师怎么能让学生有好的学习榜样？怎么能教书育人？二、要不断提高自己的专业学问和业务水平老师首先要有扎实的专业理论水平：对所教课程的内容要特别熟识，从教材、体系到学问点等都必需了解、驾驭；上课能够做
3、到驾轻就熟，深化浅出，难易恰当，重点突出，对学生的回答能刚好做出明确的推断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充溢自己，不断地学习。其次，要有好的教学方法。作为老师来讲，怎么教是一个很重要的问题，好的教学方法能够吸引学生的留意力，培育学生的学习爱好和主动性，使学生得到启发，思维实力得到熬炼，从而能够使学生自主地学习。相反，照本宣科、填鸭式的教学方法是不受学生欢迎的，这样的课堂是缺乏朝气、缺乏活力的。因此，能否驾驭学生喜爱的教学方法，也是老师业务水平的重要体现。尤其是我们现在参与的二期课程，在培育实力，发展思维的同时，必需兼顾基础学问和基本技能的落实。第三，要有比较宽广的学问面和反思实力。老师假
4、如没有比较宽广的学问面，就不能在教学中游刃有余，也不利于拓展学生的思维。业务水平的提高要靠不断学习、反思和探究，而这背后的确定因素是老师的责任心。三、要关爱学生一是关切学生的思想。老师要利用课余时间与学生进行沟通、谈心，了解学生在学习、生活等方面的状况，从中知道学生在想什么，须要什么。二是关切学生的学习。当学生学习上遇到困难，要刚好地，耐性细致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。苏霍姆林斯基的给老师的建议这部书，到处渗透着这位宏大的教化家的爱生之情，以及他在教化教学探讨中的真知灼见，是不行不读的一部好书，这部书将成为我老师生涯的指路名灯。更多古今中外名著读后感作文整理如下，欢迎查阅！ 书目如下
5、： 水浒传红楼梦西游记论语 朝花夕拾骆驼祥子细微环节确定成败童年简爱 致加西亚的信小王子鲁宾逊漂流记平凡的世界 爱的教化老人与海格列佛游记 给老师的建议一书系20世纪苏联教化经典译丛之一，由前苏联着名教化家瓦阿苏霍姆林斯基所着、杜殿坤编译，教化科学出版社出版。苏霍姆林斯基是前苏联着名教。苏联当代着名教化家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教化实践阅历的教化理论家，为了解决中小学的教化实际问题，切实提高教化、教学质量，他专为中小学老师写了一本给老师的建议。作为一名新老师，读完此书，可以说是受益匪浅。虽然现在教化形势发生了很大变更，但苏霍姆林斯基的教化思想对现在的教化工作者来说，丝毫不过时。苏霍姆林斯基不愧为宏大的教化理论。老师随机赠送作者：不要被失败吓到，不要被成功冲昏头脑。