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1、2023年最新学校教务处工作计划双减学校教务处教学工作计划(十四篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。什么样的安排才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的安排书范文，希望对大家能够有所帮助。 学校教务处工作安排双减 学校教务处教学工作安排篇一 第一，扬长补短。进一步推动学校的教学和探讨工作稳步发展。广阔教室要坚持在教学中提升服务质量，促进老师深度教学和探讨，将原来的项目，做深，做细，做出特色。 其次，评估促进学习，建立一个主动的发展平台。 第三，通过组织选定，辅导优秀老师，专业测试，备课教案，利用各类课堂教学，教学论文，教学案例，主动有效地开展
2、教学评估。 第四，以点带面，主动促进广阔老师组织参加教学探讨，接着根据学校主干发展程序来完成相关的任务安排支配。 xxxx年5月学校教研处工作安排，基本如此。 学校教务处工作安排双减 学校教务处教学工作安排篇二 1、进一步加强教学常规管理。 坚持三查两评，狠抓课堂教学三查：一是每日检查老师上课状况和学生当中出现的问题，以此维持良好的教学秩序，促进教学环节的落实。防止教学事故的发生。二各科室主任对科室教学人员的教案听评课每周一小查，三、教务处每月对科室老师的工作进行检查，检查教学进度；教学出勤；检查教学效果。所查结果一律登记到教学日志上，教务会时具体总结。两评是指听课评教和评优听课，听课评教是老
3、师之间相互听课，彼此沟通教学阅历。通过评教活动，达到以老带新，以新促老的目的。评优听课就是由校级领导和教务处成员成立一个评委会，对任课老师进行评教，选出优秀老师。作为评职晋级的先决条件。 进一步提高老师的课堂教学水平，加强早晚课的管理。 努力提高老师的课堂教学水平，加强早晚课的管理。努力提高老师的课堂教学水平，加强早晚课教学的检查与管理，使任课老师的课堂教学水平在短时间有一个时显提高，特殊是教学阅历不足的老师，要主动主动地向教学阅历丰富的老师学习，学习他们的教学方法和课堂管理方法，努力使自己的教学尽快走入正轨。教学工作是学校的中心工作，它干脆影响着学校的生存发展，因此，我们必需把提高教化教学质
4、量当作头等大事来抓，要很抓任课老师课堂教学水平，结合一评三考工作，教学督导小组要仔细做好听评课工作，进一步加强早晚课的管理工作，晚课任课老师要仔细书写教案，每天代班主任要仔细检查早晚课教学全过程，包括学生，老师的迟到早退，旷课旷职，讲课，听课状况，缺席状况，教务处对早晚课要进行常规检查和抽查，并随机深化班级听课，发觉问题刚好通报。 2、加强对老师工作纪律的管理 要严格执行学校作息时间和各种规章制度，教务处提倡老师少请假或不请假，激励高出勤，出满勤，提倡不串课，少串课。把串课多少作为考核的一项内容纳入一评三考中。上班期间老师要坚守自己的岗位，参与正常的活动，不允许无事到到其它教研室长时间逗留、闲
5、谈，既奢侈时间又影响其它老师工作，另外避开上班、上课迟到、早退现象，迟到按事假处理，早退按旷职处理，要求老师在工作中严格要求自己，严守校规校纪。 1）本学期打算进行一次书法竞赛，进一步提高老师硬笔，粉笔书法水平。 2）提高老师备课实力，特殊是集体备课实力，集体备课要求每两周进行一次，要求： 三定：定内容，定分工，定中心发言人； 要实现四记：记出勤，记改进教学建议，记教学过程中出现的新问题，记典型事例； 实现七个统一：统一课时支配，统一教学思想，统一教学目标，统一重难点，统一双基、双力、双育，自学内容，要求统一达标标准，统一考核要求。 3）提高老师业务水平。作为一名文化课老师本学年要至少熟识和驾
6、驭一门专业课的基础学问和相关技能。作为一名专业课老师要对自己本专业的全部科目教学都能胜任。如不能胜任，本学期必需制定相关科目学习提高安排，加强学习，使自己尽快提高。达到学校要求。 对口升学工作对我校有着举足轻重的影响，这项工作对我校的招生及学校生存与发展有着重要的影响，这项工作的最终目标是实现本科率达到100%，本学期预定目标为本科率真正达到80%，为此就必需抓好三年级的教学和管理工作，教学工作要依靠全体高三老师脚踏实地的工作和学生的主动协作，管理工作主要依靠班主任，班主任老师要对本班学生仔细负责，严格管理和要求学生，严格限制学生请假，任课老师要抓两头、带中间，紧紧抓住尖子生，同时兼顾差生，要
7、特殊关注边缘生。尤其是有一两科偏科的学生，本学年初就要尽早启动周六周日的补课。每月进行一次摸底考试，摸底考试要及就时评卷并排出名次。作为以后教学的参考，考试成果出来后，班主任和任课老师要刚好找边缘生谈话，使他们的成果进尽快提高上来，这是提高本科率的关键所在。 目前，我校的招生工作尽管困难重重，但仍取得了肯定的成果，由于受诸多因素的影响，我校学生流失的现象仍旧很严峻，作为中专部的一名任课老师，对任何一名学生的流失都有不行推卸的责任，为了做好巩固学额工作，我们教务处打算把三月份定为控流月，班主任和科任老师以及招生老师一起做工作，争取把学生找回来。 本学期对学生管理的整体构想： 一、管理上，和政教处
8、、团委共同谋划，三月主题为控流、四月主题为幻想、五月主题为文明、六月主题为平安。同时，进一步完善对学生量化考核管理方法。 二、教学上，实施分层教学，强化技能训练，以赛促学。 学校教务处工作安排双减 学校教务处教学工作安排篇三 根据中国教化改革与发展纲要、关于基础教化改革与发展的确定的要求，不断更新观念、开拓创新、主动探究实践，仔细到基层学校进行调研。加强教化教学的探讨、检查、指导等工作，特殊是双语教学和农村学前幼儿教化的调研和指导。为我县教化事业的发展做出应有的贡献。 在教化局的领导和统一支配下，主要完成以下工作： 按教化局的统一支配，每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导，每学期
9、至少两次教化教学大检查，对老师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查，刚好反馈存在的问题，提出要求，并对检查的状况进行通报，责令学校进行整改。 我县的汉语系中小学于xx年秋季全部进入课改试验，xx年秋季民语系学校也进入课改试验。主动组织老师参与课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改试验工作研讨会；组织老师参与地区到我县“送课下基层活动”等活动，主动组织广阔老师参与观摩、沟通互动活动；刚好汇合课改资料，上报课改试验工作的信息等，推动了我县课改试验工作的开展。 教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成
10、果汇总统计分析等，同时每学期均对中小学支配进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。 组织学生参与上级部门支配的各种竞赛活动。 组织支配全县中小学校的教学能手竞赛。通过选拔，组织老师参与地区教学能手竞赛。促进老师探讨教化教学的工作主动性，不断提高老师们课堂教学基本素养和水平。 按地区教化局的有关支配和要求，仔细做好全县老师一般话测试宣扬、报名、测试、发证、统计等各项工作。 做好我县艺术教化的课题探讨结题后的接着试验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。主动推动我县艺术教化教学工作不断向前发展。 每学期将特地对各学校的理化生试验、远程教化教学工作进行至少一次检查，要求必需
11、按教材规定完成演示试验和学生分组试验；微机可要在驾驭肯定理论的基础上使学生具备相当的实际操作实力，激励广阔老师充分利用现代化多媒体技术，充分发挥远程教化设备的作用。 按地区教化局的有关要求，主动组织广阔民语系老师参与hsk水平考试，仔细做好有关政策宣扬、报名、数据上报、办理准考准、参与考试、办理等级证书等各项工作。 在教化局的统一部署下，仔细做好全县学校的中考工作。主要包括：组织初三学生报名、考场编排、监考老师的抽调与培训、试卷运输和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。 农村双语幼儿园已经初具规模，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教发展健康有序。组织专
12、家对双语试验班的教学进行指导。 在地区教化局的统一支配下，要仔细做好老师资格认定工作，主要包括：有关政策、法律法规的宣扬，申请老师的档案整理、初审和保管，全县认定老师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。重点是新聘老师的资格认定和农村幼儿老师的资格认定。 全县老师的接着教化工作，主要有：组织民语系老师参与各级各类的汉语培训；组织老师参与地区的接着教化培训；负责中小学老师接着教化登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为老师完成管理周期内的接着教化做好各项工作。 按上级支配做好老师参与计算机水平考核的各项工作，主要有宣扬报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参与考核等工作，为了提
13、高老师的微机应用实力，支配在有条件的学校举办计算机强化培训班，使全县老师的计算机理论和实际操作运用实力有整体提高。 四、按地区教化局的有关要求，完成全县中小学老师的分分类统计上报工作。 在教化局的统一支配下，组织小学六年级和双语试验班抽考，初中毕业及一般中学招生考试等大型考试。 在领导的支配下，主动起草有关教研、老师培训方面的文件、汇报材料、报表，还参加撰写教研、师训等方面的一些调研报告。 主动撰写相关信息，介绍中小学开展的教研、培训活动等方面取得的新成就，刚好为领导科学决策供应精确的信息。 学校教务处工作安排双减 学校教务处教学工作安排篇四 二月： 1.预定教材、老师学生教学用书。 2.支配
14、老师课务，聘用外请老师。 3.编排好课表、作息时辰表、校历，检查备课笔记，迎接市、区教化局开学教学工作督导。 三月： 1.学生报到注册。发放.教材、簿本。 2.制定教务安排，教研安排，学科授课安排。 3.新生补录、学籍管理。 4.发放学生教材、簿本. 5.开学初教学检查 6.支配第一周干部听课 7.学习文件，开展教学管理规范自查，初步收集整理资料 8.迎接市区教化主管部门开学视导 9.完成新生补录工作 10.组织全校不及格学生补考 11.组织各教研组开展“两课”评比组内选拔举荐 四月： 1.完成三月教学简讯 2.做好三月份课时津贴等考核工作。 3.帮助校长室组织召开20xx年技能大赛总结暨20
15、xx技能大赛动员会。 4.组织参与市教研室组织的专业课“两课”评比。 5.组织20xx年下半年自学考试的考务工作 6.组织新进老师汇报课 7.迎接省教学规范抽查验收 五月： 1.迎接xx市教学视导。 2.组织期中教学检查。 3.组织期中考试，做好期中总结。 4.完成四月份教学简报。 5.完四月份课时津贴的核算。 6.组织各专业技能大赛集训 7.13级中专班一般话证书考证报名 8.迎接20xx年度区“三个校内”评比验收 9.组织学校秋季运动会 六月： 1.参与市职业学校学生专业技能年段标高统考 2.组织14级中专班参与一般话证书考证 3.做好20xx年省学生职业技能大赛学校赛选拔工作 4.组织校
16、广播操竞赛，迎接区中小学广播操检查评比 5.组织专业部完成20xx年各专业教学安排修订 6.完成五月份教学简讯 7.完成五月课时津贴等核算。 七月： 1.参与市职业学校学生专业学科理论部分统测 2.帮助市职教教研室做好相关专业市级技能大赛组织工作 3.完成教务处、教研组学期工作总结 4.做好校期末教学收尾工作 5.编制下学期课表，落实老师教学任务，征订新学期教材 6.完成六月份教学简讯。 7.完成六月课时津贴等核算 8.组织好期终复习、考试。 9.组织期末阅卷、成果登记与统计，老师试卷分析。 10.假期作业支配。 学校教务处工作安排双减 学校教务处教学工作安排篇五 一、指导思想 本学期，教务处
17、以学校工作目标和教化教学工作安排为指导，以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心任务，加强课堂教学的探讨，全面提高老师的综合教化实力，营造和丰富校内文化，促进老师、学生的共同发展，努力把我校的教化教学工作推向一个新的台阶，提升学校的办学品位。 二、工作要点及措施 （一）全面实施我校的课程改革工作 课程改革是基础教化的一项重大教化变革，它从根本上变更广阔老师的教学行为，使大批有特性、有创建力，能肩负起课改重任的老师成为学科带头人。因此本学期要全面实施课程改革，重点抓以下工作，以推动我校课改工作的有序进行。 1、开展课改培训。使广阔老师明确课改意义，深化学习各学科的 课程标准和新教材，营造学习氛
18、围，领悟课改精神，转变教学观念，依据学校制订的课改安排要求教研组制定详细课改工作安排和实施步骤，以新的教化理念指导平常的教学实际。 2、创新课堂教学方式，让课堂焕发活力。新课改最提倡的两大转 变为实现老师教学方式的转变，实现学生学习方式的转变。 创建充溢活力的课堂教学机制。学校将制定新课程课堂教学评价指标，组织全体老师参加构建评价指标，并在不断的学习、探讨中弄清每个指标的理论内涵和操作要领。开展多种形式的岗位练兵活动，不断促进新课堂理念能在各学科课堂实践中的渗透和落实。围绕新课标要求，强化备课立足于“两个要点”：促进学生发展，引导学生学会学习。力求上课实现“三个沟通”：即全员活动，人际沟通；教
19、学整合，文化沟通；师生调适，心灵沟通。课后要求每位老师必需做好“三个反思”：学生的核心地位是否得到凸显，学生的学习热忱是否得到激发，思维是否得到激活。 不断构建新的课堂运行机制，为学生而设计，为学生的发展而教。“让课堂焕发生命的活力”这是我校落实新课改提出的口号，我们认为“课堂世界”应当是一个动态的，活生生的，老师和学生共同沟通促进，共同成长发展的场所。 3、强化课堂教学探讨活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题显明的课堂教学探讨活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一
20、次的集体备课活动。45周岁以下的老师本学期要分别担当一次课改尝试课和探讨课。 4、结合课程改革，加速推动教化信息化，在现代教化理论的指 导下，打好信息技术基础建设，要充分利用丰富的网络资源，有效整合信息技术和学科课程，为学生的发展供应广袤的空间，探究教学改革的新手段、新方法、新途径，推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生整体素养的提高。 （二）进一步强化教化教学常规管理 1、加强教育处日常管理工作，细化相关的管理制度及要求，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。努力做到各项工作“有安排、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作安排的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，
21、日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的限制， 2、加强教学常规管理。 严格执行课程安排，坚持按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教务处要加强随堂检查。 老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，限制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注意积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业，其他各学科也应创建性地布置作业。作业批改要仔细、刚好、正确，要加强面批的次数。不允许体罚和变相体罚学生，杜绝老师出现“三乱”行为。 开学初对老师的教学工作提出明确的要
22、求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式， 本学期教育处安排进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师绩效考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，刚好了解我校老师的教化教学状况。 3、建立听课制度。本学期教育处加强随堂听课的力度，将组织不同形式的听课活动，听课后刚好进行评课，刚好与授课老师交换看法或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。本学期要求老师听课不少于20节，并且要仔细记好听课笔记。 4、做好教学质量检测。强化质量意识，充分相识教化教学
23、质量 是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。学校在期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音、体、美等学科老师也要对学生进行评价，也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好学生的合理评价。 5、进一步加强教研组活动，教务处、教研组分层管理，严格根据教研活动制度进行，教育处干脆参加各教研组的教研活动。 6、做好一年级新生招生工作及毕业班工作的指导和管理工作。 7、接着开展周三特色活动课。主动探究和开发相宜我校课程改革的校本活动课程，提高学生实力，培育学
24、生特长，拓展学生视野。 8、加强学生电子学籍和教学档案的规范化管理，重视每学期教 学档案和老师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动状况、老师业务档案、教研成果、获奖状况等进行详实记载，统一归档，系统管理。 （三）搞好师资培训，提高老师队伍素养 课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培育各层次老师是一条可行之路。 1、加强师资培训力度，特殊青年老师的培育力度，努力为青年老师创建一切条件，采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年老师外出参与各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。并且依托50名“国培老师”，不断提高教学水平，确保老师队伍有层次、稳固提升，为我校课程
25、改革的全面实施扬帆起航。 2、主动开展教化科研活动，加强课题探讨和校本培训。主动组织全校老师投入教科研活动，仔细学习教化理论，深化开展课堂教学改革，带领老师大胆探究，主动进行课程改革，依据我校详细状况和老师本人实际，针对我校课改过程中教学中的实际问题，有效地开展课题试验。引导老师从教学实践中不断总结阅历和教训，不断提高教化科研的专业技能水平。进一步激发学生独立思索和创新意识，培育学生的科学精神和创新思维的习惯，为课改工作的稳步实施供应有力的保障。 3、接着加强老师基本功训练，本学期教务处将引领老师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关），充溢并更新理念；做一本摘记，读写结合；参与一次点评
26、或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；分别写一篇论文、案例和教学设计，感悟教化。并实行各种形式的老师基本功训练、考核和展示活动，提高全体老师的教学数养。 4、激励老师参与各种层次、各种形式的教化教学评比、竞赛活动，促进青年老师脱颖而出。 5、加强老师的培训和接着教化工作。支持青年老师进行高一层次学历进修，不断提升我校老师学历比例和学问结构的层次。 （四）加强考勤管理，提高师德修养 加强考勤管理是为了肃穆校纪，端正校风，提高老师修养。本学期教务处要求老师必需严格执行考勤制度，制度面前人人同等，老师无论因公因私需请假的，事前必需妥当支配好自己的事务方可请假，且请假时间根据考勤要求与老师的绩效考评
27、挂勾。 四、各月份工作支配 三月份： 1、制定各教研组、各学科教学安排。 2、主动成立社团。 3、学期初常规教学工作检查。 四月份 1、期中常规教学工作检查。 2、举办低年级数学教学开放活动。 3、班级工作阅历沟通会。 4、评比“文明礼仪之星”。 五月份 1、高年级数学公开教学并对教学开放周活动进行总结，形成报告。 2、开展学风、班纪评优活动。 3、征集教学论文、教学设计、案例。 六月份 1、期末教学常规工作检查。 2、召开学生代表座谈会。 3、高年级语文公开教学。 3、组织毕业班毕业典礼。 4、组织老师对学科检测成果进行分析，填好反馈表。 5、做好期末工作总结，材料整理归档。 七月份 1、做
28、好假期平安宣扬工作。 2、完成期末总结、各项工作收尾，资料归档工作。 3、部署师生暑假活动。 学校教务处工作安排双减 学校教务处教学工作安排篇六 指导思想：以二期课改新课程实施为抓手，接着实践课改理念。结合学校实际，筹谋学校教学质量的均衡提高。进一步规范制度，实现教学工作的有序、有法管理。努力提高青年老师的教化教学实力，提高全体老师专业化水平。实践二期课改，探究新课程条件下的教学管理。 1、迎接“加强初中建设工程”督导。仔细做好市督导的打算工作，检查各类资料存档保存状况。主动协作区专家指导，帮助老师做好各种打算，力求做到打算工作充分完善。 2、教研组建设和校本研修。建立和完善以教研组为主体，以
29、教研组长为骨干的校本研修制度，将老师专业水平的提高落实到教研组的日常活动之中。提高教研组工作的实效性。以青年老师为重点，以教研活动为载体，以课堂教学为抓手，开展校本研修活动。逐步实现教研活动中的理论渗透，提升老师的理论素养。 3、考试和质量监控。改革期中期末考试的形式，加强信息技术在质量管理中的运用，力求考试成果的真实客观。提高质量分析对老师教学工作的修正功能和对老师评价的导向功能。探讨新课程下的学生全面评价，摸索有效的学生成长评价的管理方法。 4、新课程实施。做好六年级的新课程实施工作，加强新课程各学科教学探讨工作，加强六年级各学科备课组的集体备课，尽可能为老师新教材的教学供应各种服务。注意
30、新教材教学的阶段性反思及阅历总结，为下一学年新教材教学供应有价值的阅历。 接着探究拓展课程、探究课程的开设，努力形成符合学校特点的拓展课、探究课开设方案和管理制度。 5、毕业班工作： 加大对毕业班的教学质量的监控，实施毕业班教学淘汰制度。 加强毕业班工作的家校联系，特殊关注学习困难学生的学习生活。 树立均衡发展意识，努力提高考试合格率。 建立以合格率为主要评价指标的毕业班教学质量评价嘉奖制度。 1、暑假期间，对刚引进的本科毕业生进行“新老师假期培训”活动。 2、第三、四周教研组长、骨干老师课堂教学展示活动。 3、各教研组开展以课例探讨为主要形式的校本研修活动。其次周制定完成教研组工作安排。 4
31、、期中考试后实行语文、数学、英语、理化及综合学问的学科竞赛活动。 5、十五、十六、十七周石笋中学教学新星评比活动。 学校教务处工作安排双减 学校教务处教学工作安排篇七 坚持科学发展观和党的教化方针，仔细实行教化部教高1、2号文件和xxxx学院本科教学工作水平评估整改方案，以巩固本科教学工作中心地位为前提，以专业建设为抓手，以优质教学资源建设为支撑，以深化教学改革、提升教学内涵、培育教学特色为重点；强化教学质量监控，完善教学质量监控体系，加大教学检查力度，构建自我约束、自我监控、自我发展的长效机制；创新人才培育模式，抓好专业结构调整与专业建设工作，以专业建设带动学科建设；加大教学投入，加强实践教
32、学，推动素养教化，全面提升教学水平和人才培育质量；调动全体员工的工作主动性和创建性，团结一样，充分发挥教学工作“参谋部”作用，努力提高教学管理水平，为高水平完成整改方案提出的各项工作目标贡献力气。 1、借学院顺当通过本科教学水平评估的东风，进一步下大力气改善教学软环境，仔细执行教学管理规章制度，规范教学行为，强化教学管理，维护教学秩序； 2、进一步完善教学质量保障体系，加大对教学活动的监控力度，严格执行教学各环节质量标准，完善课堂教学评价工作，实现从学生集中涂卡评教向网上评教的平稳过渡； 3、加强专业建设与课程建设。做好现有专业的建设工作和xxxx年新专业的申报工作，重视发展非老师教化专业，完
33、善新上专业的申报审批程序；接着加强课程建设工作，争取国家级精品课程申报有所突破、省级精品课程申报在原有基础上有所提高，努力做好校级精品课的建设工作； 4、加强日常教学运行管理，严格教学考勤制度和老师停调课，做好日常教学检查，努力提高课堂教学质量； 5、通过开展教学竞赛等活动，进一步提高质量意识，激发广阔老师的教学工作主动性； 6、强化实践教学环节。做好专业实习工作和毕业实习打算工作，进一步加强实习基地建设工作；接着加大对毕业论文质量的监控力度，实行全过程质量管理；加强对试验教学工作的监管，依据学校制定的迎接河北省教化厅高等学校试验室评估工作实施方案，仔细做好试验室评估打算工作，努力实现学校提出
34、的评估成果保“优秀”的目标； 7、进一步做好学生学籍管理工作，清理包括学生成果册、学籍表、学历学位证书等项管理工作，查缺补漏，完善教学档案；进一步规范考试管理工作，做到科学、严密、规范、有序； 8、接着做好教学信息的收集与反馈，完善学生信息员制度，发挥学生在教学活动中对于提高教学质量的主体作用； 9、主动做好教材工作。仔细总结阅历教训，提早着手做好xx-xx学年教材招标工作，规范教材征订与发放行为，完善教材征订过程责任制，确保春秋两季教材质量，做到准时足额到位； 10、依据省、市教化行政主管部门和院领导指示，刚好保质保量地完成领导交办的相关工作。 教务管理科xxxxxxxx学年度其次学期工作安
35、排 序号工作内容工作时段 1课程表试运行及调整第1周 2课程补（缓）考第1周 3学生成果整理第1-4周 4素养拓展课程开课14周 5组织精品课程授课老师课堂教学录像17周 6增列学士学位授权专业申报第2周 7英语专业八级考试第2周 8课程表定稿第2周 9学籍异动第3周 10毕业生状况摸底第3-5周 11对口招生计算机技能测试第6周 12高校外语四六级（4月份）、计算机一级考试报名(3月份)3-4月 13英语专业四级考试第8周 14河北省计算机一级考试第9周 15xx届预料毕业生注册4月份 16xx届毕业生电子摄像第9周 17审核xx届毕业生毕业与学位资格5月份 18xx届毕业生注册5月份 19
36、期末工作支配5月份 20高校外语四六级考试6月份 21毕业证书、学位证书打印与发放6月份 22五年一贯制学籍注册第6周 23期末考试6、7月份 24招生工作全学期 25教室运用，停调课全学期 教学质量管理科xxxx-xxxx学年其次学期工作安排 序 号工 作 内 容工作时段 1学期初教学检查工作14周 2素养拓展课程的选课工作14周 3学生教学信息员工作218周 4启动xxxx年校重点课程建设项目610周 5xxxxxxxx学年老师教学工作考核720周 6组织精品课程授课老师课堂教学录像616周 7精品课程网站教学平台的完善614周 8中期教学检查工作813周 9组织制定xxxx级各专业培育方
37、案和教学安排814周 10组织省级和国家级精品课程的申报按省厅文件规定时间进行 11“校级教学名师”申报及评比615周 12“省级教学名师”申报按省厅文件规定时间进行 13组织“xxxx年青年老师教学大赛”报名：59周 竞赛：1415周 14xxxx-20xx学年第一学期教学任务下达1316周 15教学工作简报编辑发行不定期 16新专业申报按省厅文件规定时间进行 17期末教学检查工作1619周 教学实践科xxxx-xxxx学年其次学期工作安排 序号工 作 内 容工作时段 1xx届专科教化实习和专业实习支配工作及相关用表的发放。1-3周 2收集本学期试验教学相关信息（试验课表、项目卡、任务书、开
38、课安排、变更试验项目申请表、试验教学进度表等）1-4周 3布置xx届本科毕业论文中期检查工作。2-5周 4印制并发放毕业论文存档用档案袋，进一步规范毕业论文各种材料的存档工作。12-13周 5xx届毕业论文质量检查工作14-15周 6xx专科教化实习及专业实习各种上报材料的收集、审核、归档及实习工作的评优总结工作。16-18周 7对xx届本科毕业论文各系存档的文字性材料进行抽查，以便发觉问题刚好改进。16-18周 8提早布置支配xx届本科教化实习、专业实习及专接本实习工作。19周 9布置下学期“试验教学任务书”及“试验教学开课安排”的上报工作18周 10试验室评估打算工作全学期 综合科xxxx
39、-xxxx其次学期工作安排 序号工 作 内 容工作时段 1春季教材发放工作1-2周 2xx春季教材选购清退工作3月中旬 3各书商教材款结算3月下旬 4教材库房盘点工作3-7周 5秋季教材校内征订4月初5月上旬 6秋季教材实施选购5月中旬7月底 7毕业生教材清结5月下旬6月中旬 学校教务处工作安排双减 学校教务处教学工作安排篇八 本学年，教务处紧紧围绕学校工作安排，以规范教学常规为重点，以全面提高教学质量为核心，扎实推动教学工作全面、持续、健康发展。主要做了以下工作： 要保证学校良好的发展势头，就必需树立质量是生命线，质量是学校生存的根本的意识，努力提升学校的教学质量。教务处从教学常规着手，强化
40、细化教学常规管理，有效提高教学质量。 1、切实做好一周一次的教学常规检查登记表的发放、汇总和反馈工作 学期初将教学常规检查的内容、检查要求分发到各备课组，由备课组长利用集体备课时间组织老师进行学习。从开学其次周起先，由教务处指定学生（每班一名）参与培训，规定每周一升旗之前把上一周的登记表交教务处同时从教务处领回下一周的登记表。每周五之前由教务处进行核实并汇总，每学期公示两次。为确保检查内容的真实性，教务处定期更换学生，重新培训，每学期更换两到三次。 2、切实抓好期中、期末教案、作业大检查以及教案的周查和抽查。 每学期的期中、期末考试前，教务处组织教研组长及备课组长就老师的教案、作业进行检查，并
41、将发觉的问题，明确指出，刚好反馈，要求老师刚好弥补。除此之外我们还坚持备课组的周查和教务处的抽查，每次检查都对检查状况做具体的记录，刚好做好总结反馈。针对查找出的问题，加大检查与督促的力度，制定建立了相应的规章制度，规范各项常规工作的管理，对于检查出的问题，当面指出，限期整改，进行跟踪检查督促，努力完善各项细微环节工作。 3、仔细做好考试组织工作 教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，比如学校的月考、期中、期末考试和高考、中考、小考考务工作等。对每一次的考务工作，教务处都极为重视，仔细组织，协调学校各个处室的工作，做到尽可能的完善不出差错。虽然只是一个校内性的活动，但要涉及的教职工却是最
42、多的，公允、公正地支配考务是我们的原则，但许多时候却难于做到肯定的公允、公正。这是我们的缺憾，但我们会不断的努力。 4、加强课堂教学巡查和检查工作。 本学年，教务处依据学校的工作安排，重点对非中考科目（音乐、体育、美术、平安教化、信息技术等）的老师授课状况进行专项抽查，多方面了解教学中存在的问题，定期召开各教研组长和备课组长会议对教化教学状况总结、反馈。 5、出好教学辅导专刊并进行评比 每学期初，教务处依据课程标准和本校的实际状况。开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教务处的课表一样，并严格规范临时课程调动支配，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，、教务处、进行不定期
43、检查，不断促进老师增加执行课程安排的法规意识，从而产生自觉行为。 课堂教学是提高教学质量的主战场，通过听课、说课与评课多种形式狠抓课堂教学质量。规范教案的备写，提高作业质量，限制作业数量。加强市八校、市九校和省九校的联谊工作，落实每次联考的命题、审题和质量分析工作。做好中考的相关信息的收集工作。 本学年有初一新生1280名，尽管新生编班的工作特别艰难，时间紧，任务重，但是我们还是听从学校的支配，加班加点完成了新生的编班工作，完成了开学的各项打算工作，保证了开学各项工作的顺当进行。 教务处临时性事务较多，教务处的老师们同心同德，恪尽职守，协调各处室的工作，较圆满地完成了各项教务业务。做好了每年的
44、职称评聘工作，帮助学校迎检，对迎检各项资料进行整理装盒，帮助学校制定中学中考嘉奖方案和中学老师职称评聘方案。由于我校规模大，班级多，学校各类文体活动多，各教研组内学科活动多，另外，老师们各种缘由的请假、调课甚多，教务处常常要对教学工作安排进行必要的调整，对老师们的工作量进行调整，这种调整也得到了广阔教职工的支持，确保了各班各年级教学工作的开展。 学校教务处工作安排双减 学校教务处教学工作安排篇九 本学期教务处在校长班子的领导下，紧扣学校工作要点和任务，仔细落实市、区教研室的工作要求，以创新激发教化活力、以绿色引领教化风尚、以开放拓展教化资源、以共享促进教化公允、以深化改革为根本动力、以健全法治为牢靠保障，以立德树人为根本任务，深化开展校内一日常规及其他丰富多彩的活动，以提高老师的师德修养及学生的文明素养为重点，努力营