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1、2023年最新社会调查报告初中生(三篇) 报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作状况、做法、阅历以及问题的报告，那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜爱。 社会调查报告初中生篇一 1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。 2、改善教室卫生，活动场所干净状况。 3、保持校内干净整齐。 4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。 1、时间: 2、地点:xxxx小学三年级教室 3、调查人:xxx 4、调查对象:本班学生 1、5月22日上午，我来到三年级教室内，打算调查三年级的学生进行调查，我事先打算好的调查问卷发了全班36位同学，采纳“问卷调查”顺当成
2、章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。 简答题1:假如你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办? 简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办? 简答题3:假如你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理? 简答题4:在没人望见的状况下你会乱扔垃圾吗? 1、通过被调查人在不怜悯况下做出反应，来调查他们的应变实力与意识。 2、通过被调查人对事物的相识与作出的推断，来推断他们的卫生环保意识。 结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识非常差。 这个出人意料的结果令我骇人动目，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起肯定的卫生环
3、保意识，而多半完全不留意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。 1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的推断非常草率、马虎。 2、我校同学对自我环保毫无相识，一旦遇到该自己解决的细微环节问题都非常不留意。 3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。 1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参加实践体会。 2、家长也应当多培育教化孩子们这方面的学问实力。 3、给同学们开展一次绿化环保宣扬教化。 4、每班配备一只环保箱，要求高校生投稿记录环保卫生状况报告。 社会调查报告初中生篇二 1.调查对象：高校生
4、 2.调查方式：实地走访为主，参考资料为辅 3.调查内容：高校生对寒假生活的支配 寒假，对于许多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应当是我们当代高校生所考虑的。作为新世纪的高校生，就应当肩负起历史给予我们的重任，做一个合格的高校生。 通过调查了解到当代高校生寒假生活分为四类： 一、参与社会实践兼职打工。 二、埋头苦学，参与各类培训班。 三、出行旅游度假观光。 四、在家无聊一族。 社会调查报告初中生篇三 了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 20xx年7月至9月。 xx小学六年级学生50名。 1)视察法：细致视察不文
5、明语言何时出现及内容。 2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析缘由。 1)小学生为什么说话不文明： (1)由于与别人的冲突而产生生气心情，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。 (2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的外号。 (3)许多小学生说不文明语言都是出于一种抗拒的心情，对某件事情不满的时候，甚至难受的时候。 (4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、四周人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。 2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法： (2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。 (3)听到四周的
6、人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。 3)小学生什么时候会说话不文明： (1)玩的时候：做嬉戏时有些人会赖皮，然后相互用语言攻击。 (2)公共场合：一个同学在许多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就起先了语言攻击。 (3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。 1)小学生的仿照实力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。 2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满心情，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。 3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的缘由之一。 4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是缘由之一。