《2023年最新学校年度评优评先方案汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新学校年度评优评先方案汇总.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新学校年度评优评先方案汇总 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？接下来我就给大家介绍一下方案应当怎么去写，我们一起来了解一下吧。 学校年度评优评先方案篇一 为了客观、公正、合理地评价老师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，仔细履行好自身工作职责。避开人为因素，增加评优的透亮度，有利于调动广阔教职工工作的主动性和主动性。依据上级文件精神，结合本校实际，特制定年度考核评优工作实施看法。 一、评优评先注意以师德为先的原则
2、。 老师师德是衡量评优评先的重要标准。在学校突发事务和教化教学工作中对学校工作有贡献、老师公认、师德好、经学校领导集体探讨、老师公认的可干脆评优评先。 二、年度考核量化考核方案。 l、注意年度考核与平常考核相结合的原则，学校的考核是老师平常德、能、勤、绩的综合体现，也是衡量老师工作看法和实绩的标准，其计算方法如下： （1）班主任 （2）科任老师及教辅人员 2、年度考核要以注意实绩的原则。 以当年1月、7月两次教学 成果 为实绩，以50分为基分，超年级平均分1分加分，以此类推。低年级平均分减分，以此类推。在原基础上提高分加分，以此类推。在原基础上降低分减分，以此类推。 3、加分因素。 （1）获奖
3、加分：当年年度获“优秀老师”“先进教化工作者”“优 秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分。 (2）发表沦文、阅历点滴文章加分。 为激励老师 学习 业务、提高素养，在教化主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级0. 5分、县级0.2分加分。 (3）教学活动加分。 县及以上优质课、信息技术竞赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的老师按一等3分、二等2分、三等1分加分。同一次教化教学活动，按最高获奖等次计。 4、减分或解除评优因素。 (l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次。事假全年累计10节，病假全年累计20节，不得进入优秀等次。 (
4、2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次。 (3）学校出现重大责任事故，校长和分管副校长不能进入评优等次。 (4）全校教职工因工作失误受到县局党委通报指责的责任人不能进入评优等次。 （5）所带 班级 学生在校期间有违法犯罪现象，受到校级以上处分的。 （6）有体罚和变相体罚学生行为的。 （7）因责任事故导致学生损害的，给学校造成经济损失的。 （8）从事有偿家教的。 三、说明： 1、有主线学科的老师按平常考核积分和教学考核积分、加分因索、减分因索之和计入考核总成果。 2、学校行政和非主线学科老师按平常考核积分、加分因素、减分因索之和的80计入考核总成果，并进行民意测评，占20。 3、每位教职员工的年
5、度考核总成果，从高到低依次排列，再按安排的优秀指标数，确定进入优秀人员名单、通过教职工测评，校行政审查最终确定年终考核进入优秀等次人员名单。 本方案至制定之日起执行。如有更改，另行通告。 中学评优评先工作方案 篇2 一、指导思想 进一步体现学校的办学理念和对学生的培育目标，树立科学的教化评价制度。为每一个学生创建均等的成长、胜利、成才机会，引导学生正确全面地相识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。 二、评价类别 优秀团员、优秀团干、三好学生、优秀班干、优秀学生、优秀学生会干部、优秀学生会成员、学习主动分子、学习标兵、腾飞奖。 三、评比条件 1、优秀团员
6、： （1）思想品德好，政治素养高，关切时事政治，热心为集体服务，尊师 爱 友，乐于助人。在遵守中学生行为规范和团员守则等方面均能起模范作用。 （2）组织观念强。按时参与组织 生活 ，主动参与团的活动，仔细完成团组织交给的任务，按时交纳团费，没有不利于组织的言行。 （3）学习目的明确，看法端正，勤学好问，成果优良，模范遵守纪律，敬重老师，虚心好学。 （4）自学地坚持熬炼身体，主动参与各项文娱、体育活动，身心健康，卫生习惯良好。 2、优秀团干： 除参照优秀团员的条件外，还应做到： （1）能大胆地开展工作，有肯定的工作实力。 （2）工作主动主动，任劳任怨。 （3）按质按量完成团委交给的各项任务，并有创新精神，在团员青年中有肯定的影响。 3、三好学生： （1）酷爱学校，酷爱集体，有较强的集体荣誉感，在社会和 其他 场合能维护学校荣誉， （2）有较强的公德意识；团结 同学 ，宽容待人，乐于帮助他人。 （3）诚恳守信，言行文明，敬重师长； （4）有良好的学习看法和学习习惯，学习成果在年级名列前茅，学科发展均 1 衡，无不及格、无偏科科目；体育成果达标。 中学评优评先工作方案全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。