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1、2023年最新小学生社会实践报告小学生社会实践报告万能(篇) 报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学生社会实践报告 小学生社会实践报告万能篇一 xx为我县重要交通关口，为境内104国道和57省道交叉路口，也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查，特别合适。 开车到交通绿化带旁，不影响其他车通行，但又能便利看到两个主要方一直的车，一人主要负责一边，分工合作。 主要是两个目标，一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌
2、地状况。 (省略经过，干脆发布结果) (一)每分钟平均车流量：120辆; (二)1个小时内经过的车牌地状况：全国各省、直辖市、区24种不同车牌地车牌，车牌1种，共25种。其实在最初的半个小时内就出现20种以上。其余时间重复，出现新的车牌地很少。 除了检测地：浙，本身，出现频率较高的为旁边的福建：闽、江苏：苏、广东：粤;比较少的为四川：川，重庆：渝，xq：新。车辆只出现一次，即空。 以上为调查报告。 时间：20 年 月 日 调查人：爸爸 儿子 小学生社会实践报告 小学生社会实践报告万能篇二 小学生社会实践报告“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，小学生社会实践报告。”通过三年来工商管理的课程学习使我
3、驾驭了肯定的专业理论学问。为了更好的使其与实践相结合，提高自身实力，我于20xx年7月19日到20xx年8月21日在西安xx科技有限公司进行了社会实践。 西安xx科技有限公司是一家以翻新轮胎为主要业务的合资企业，是典型的制造业工厂。厂址位于西安经济开发区，公司员工40人，一条生产线，年产值过百万。公司组织结构如下： 我国每年生产的轮胎超过2亿条，绝大部分没有二次利用，导致资源大量奢侈，并造成环境污染。为此国家支持和激励轮胎翻新业。废旧轮胎翻新在我国是一个新兴产业，市场前景相当好。 废旧轮胎翻新加工工艺过程简洁，首先检验回收的废旧轮胎胎侧是否可以翻新加工，再将可以加工的旧胎体打磨、修补、上胶、贴
4、上相应型号的胎面，包好密封套，经4小时硫化罐硫化，上色、检验合格即可出厂，翻新过的合格轮胎价格基本上是同型号新轮胎的三分之一，但行驶里程是新轮胎的一半以上。 (一)内部环境分析 西安xx科技有限公司成立时间较短，各项制度等都处于刚刚起步阶段。人员流淌相当大，在短短的九个月时间里员工换了三次，导致产量和质量迟迟不能提高，员工学历较低，生产主动性不高。年龄组成也极不科学，30岁以下占了85%以上。员工专业技术缺乏，生产效率低下。 公司资金周转困难，库房压货严峻。原材料供应总是因资金不到位而缺料，影响到正常的生产。市场没有很好的开发，没有建立相应的销售网络，进而导致压货影响资金周转。 企业文化欠缺，
5、表现为员工敬业精神较差，责任相互推脱。领导的人文关怀不过好，员工待遇较低，使员工有肯定的埋怨心情。员工归属感不强，“跳槽”之意并起!干脆影响公司安定团结! 员工“质量”观念不强，仅仅是为完成安排产量而生产，但从统计上看没有一个月达到安排产量。 (二)外部环境分析 当前，我过经济高速发展。翻新轮胎市场潜力巨大，但在国家大力支持与激励之下，全国的轮胎翻新厂如雨后春笋般的出现，光西安宝鸡一线就有十几家，可以说竞争也较为激烈。随着轮胎翻新厂的增多，回收旧胎体的竞争也将激烈起来。西安的翻新厂就有好几家，均比西安xx科技有限公司成立的早，所以xx科技既面临机遇，又面临着巨大的挑战。 西安xx科技有限公司随
6、成立时间短但公司运做已基本成型，社会实践报告小学生社会实践报告。公司虽有具体的安排，老板虽有宏图大志，随着执行力的渐淡，但该公司的问题依旧存在着很多。 (一)资金运做周转困难 由于资金短缺，公司各项活动都受到影响与限制。“经济基础确定上层建筑”，“巧妇难为无米之炊”，扩大再生产是公司成长之道，在捉襟见肘的日常生活中，长此以往，人心慌慌呀! (二)企业文化单薄 表现为员工凝合力差，没有团队精神，工作中协调不够，有效沟通较低。责任心不强。员工基本上没有归属感，工作主动性不高，对公司前途并不看好!公司没有给员工足够的信念。 (三)员工待遇较差、薪酬设计不合理 公司员工基本工资偏低，即使生产超过了安排
7、其奖金也很难调动大家的主动性，奖金平均到每个人身上是很少的，所以车间员工没有足够的爱好去多生产。 (四)人力资源结构不科学 西安xx科技有限公司员工学历普遍较低，大专学历4人，其余均为中学或初中学历，无一本科或本科以上学历。如此企业就缺乏活力，创新力几乎没有。员工年龄组成也极不科学，30岁以下占了85%以上。员工缺乏必要的专业培训，车间加工须要专业的技术，但是车间员工包括车间主任在内无一人参与过轮胎专业培训。先期培训的员工都接连离开了，导致后续来的员工技术“半生不熟”，如此质量就很难保证了。企业的竞争归根结底是人才的竞争，人力资源结构不科学企业将很难在激烈的市场竞争中占有一席之地! (五)企业
8、战略目标不明确 没有了目标，再大的巨轮也无法靠岸，企业没有战略目标或战略目标不明确会使企业没有战斗力与使命感。企业的目标要表现在企业的行动之中。而不是停留在老板的大脑里和上报的报表里! 西安xx科技有限公司成立时间短，企业可塑性较强。不在竞争中成长，就在竞争中死亡!该企业应刚好改正存在的问题，抓住时机某发展。针对该企业存在的问题，有以下的建议与对策! (一)统筹资金，提高资金效力。 通过肯定渠道或贷款或削减库存积压筹集正常运做周期的资金，用肯定的资金做“积累”，用肯定的资金某发展，统筹规划，提高资金运用效力!资金是企业的血液，不能让企业“贫血”太旧，否则就会发育不良甚至死亡。 (二)同步建立企
9、业文化，加强企业管理。 在企业的发展过程中，要同步发建立相应的企业文化。没有企业文化就好比有血有肉的一个人但却没有精神没有欲望一样。所以通过建立起适合时机的企业文化提高员工归属感，增加企业凝合力!营造一个和谐、团结、有战斗里的队伍。由此在竞争中才能创建竞争优势! (三)提高员工待遇，设计科学的薪酬制度。 在资金允许的状况下，在有肯定绩效的前提下，提高员工工资，增加奖金，留意划分层级。建立激励措施，提高员工生产主动性。员工生产主动性不高会影响到绩效，进而发展到恶性循环，所以这是一个相符相成的冲突，解决好了会发挥意想不到的作用。 (四)建立科学的人力资源结构体系。 企业在招收新员工是肯定要慎重，不
10、能盲目，不能只看眼前利用。企业不能占运用期工资低的便宜，长远来看这样是不利用企业长远发展的。要提高员工的学历与素养，只有品学兼顾的团队才是具有创建力的团队，才是具有竞争力的团队，才有可能是不行战胜的团队!另外，要加强企业员工的专业技能培训，对轮胎的基础学问和翻新工艺技术学问，从而提高工作效率。 (五)明确企业战略目标。 企业战略目标的制定是动力的源泉，要让公司上下员工都知道，都清晰，大家劲往一处使，心往一处去。如此，必披筋斩棘，公司业绩才会蒸蒸日上。从而使员工对公司有肯定的信念，有肯定的希望。 总之，西安xx科技有限公司机遇与挑战并存，机会与威逼同在。只要该企业正视自身现状，刚好调整，明确企业
11、战略目标、统筹资金、加强企业内部管理、设计科学的薪酬制度、建立科学的人力资源结构体系、注意细微环节等肯定会迎来一个崭新而辉煌的明天。 小学生社会实践报告 小学生社会实践报告万能篇三 在参与这些活动的过程中，每位队少先员以饱满的精神状态，虚心地去学习，仔细地去视察，专心地去思索，取得了良好的实践教化效果，所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。实践期间，学校领导班子亲自带队，确保了每一次实践活动的顺当完成，通过对本次实践活动的探讨，实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对将来的展望进行了分析和总结。 内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地
12、实际动身，从学生的生活实际动身，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中找寻内容。活动内容除了有针对性、教化性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培育创建性思维方面的;还可以是动手动脑，培育生存实力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富学问，陶冶情操的就是好内容。 1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简洁的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理实力较强。 2、学习能自主：88%的孩子能自觉、仔细完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;
13、部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习实力较差。 3、行为能自律：多数孩子平安意识较强，出门能留意交通平安，不和生疏人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜爱上网闲聊、打嬉戏。 4、活动能自信：少部分孩子在假期里参与了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、一般话等。个别孩子还参与了舞蹈竞赛，参与了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参与社区活。 本次活动取得了圆满的胜利，但是也存在者一些不足之处，比如:关注细微环节还不够，在教化的形式上还要多下功
14、夫。社会实践的成果意识有待加强。 小学生社会实践报告 小学生社会实践报告万能篇四 孩子要放暑假了，上班族的家长有些焦虑，孩子怎么办？放在哪里比较合适？回老家考虑到 孩子是否平安？放在家里作息时间是否打乱？一连串的问题可能都会突涌在家长的脑海回旋。家长报暑假特长班成了主流。 晚上我和两位交往默契的挚友妈妈在笑谈中商议孩子的暑假支配。在未返校前，让三个好挚友尽兴的在一起玩耍。号称两位公主和一位王子的三个好挚友是让人艳羡的好伙伴。从来没有争吵。有着无尽的话题。那份快乐让家长看到是安逸的。我们想批发些雪糕和玩具让她们去卖。但转念一想让三个孩子守着一盒子挚爱的雪糕却不能吃，看着一摊绚丽诱惑的玩具不能玩。
15、的确是一种精神熬煎。最终觉得在小区门前卖馒头可以实行。白天我的精力被这样的想法占据肯定的位置，还可以把小时候看过的书进行折扣分类为区域进行变卖。想法已经成熟而且在她们可以完成的范围内掌控，我觉得可以实施了。我用地垫剪了一个大桃心做牌子，女儿晚上回家均衡的写上：“暑假社会实践，请支持。感谢！。“的标语。其次天早晨我和女儿到市场上买了装馒头的保温盒还有袋子。回来后又给保温盒穿上了温馨独特的外衣。甚至把”鞋盒储蓄所“也配套穿上了工作服。 我决断的举动让两位妈妈惊诧中欣然接受。 中午孩子就即将在兴奋的期盼中得以实现了。本文的三位小主子公在将拉开社会实践的序幕前，我有必要简洁介绍一下。 一号女生：xx，
16、爱称乐乐，一年级学生。白净高挑。文雅懂事乖巧。家务实力强。在幼儿园里就是老师的得力帮手。但对妈妈的依靠感强，至今让我们记忆犹新的事情是有一次妈妈在家里包饺子，开门和隔壁阿姨说话的时间，转身回来发觉她竟然快速精致的包好了一半。妈妈惊异极了。因为她从来没有包过。后来听孩子说在奶奶家学过，觉得在合适的时候她想这样做，这就是家务实力强的单面。 二号男声：xx，二年级学生。白净帅气。数学口算快源于在生活中购物时计算训练。这是爱好所致。想象力丰富，对剪纸、折纸有很深厚的爱好，看到书上困难的的折纸不须要指导就可以学会，甚至是自我创建。但性格倔强。 三号男生：田xx，二年级学生。黑黑瘦瘦的小女生，独立实力强。
17、善解人意，喜爱看书、唱歌。做事较仔细。但是吃饭太磨蹭。她是我的女儿。 我们对她们的实践有所担忧和期盼。提前对孩子的工作有了也许的分工，本钱投资xx15元，倪少航17元，xx10元。任务分工xx负责拿馒头，但不能用手干脆拿，要用袋子隔着拿。xx负责叫卖。倪少航负责收钱算账。其次天分工可以轮换。20xx年6月28的中午我去进货，如约到了小区门口，孩子们已经打算好了，我把30个馒头倒在保温盒里，告知她们销售要点，首先要叫卖。然后我们大人退后静观其变。三个孩子第一次面对这样的事情，从她们的背影就可以推断出她们的心里也是惊慌的。 僵硬的站立在那里，即使我们在后面激励她们喊出来，但还是没有进展，一旁卖水果
18、的阿姨沉不住气了，走上前去教育她们来人了要说叔叔、阿姨要馒头吗？不能直直的站着。要不人家不知道你们干什么的，听了阿姨的话，孩子们尴尬的咧着嘴。过了一会，站在中间位置的乐乐立正姿态及其不自然的喊出了：“卖馒头。卖馒头其他两人也小声的复合着。一个阿姨走过来，看到爱心牌子，笑着说要两个馒头，三人激烈的张罗着收钱，拿袋子，装馒头。乐乐兴奋的干脆用手抓起馒头就放进袋子，完全遗忘了从前的培训。待阿姨走后，我走过前去订正了刚才的错误，她们也茅塞顿开。第一笔生意成交后，孩子们很兴奋，过了一会，一辆面包车停在路边，下来一位穿蓝衣服的叔叔，张口就要20个，孩子们惊愕的劳碌着。一旁买馒头的叔叔在给他们照相，我们家长
19、知道，这是爱心叔叔，在为孩子们爱的激励。后面接连的过来人，有新奇的，有真心须要的。我一看，30个 馒头不到半小时就要卖完了，我 又急匆忙的去进了24个馒头。到了后期，孩子们渐渐进入了角色，喊得越来越自然和自信。当奶奶提着刚从孩子手里买来的馒头要走时，听到孩子们有礼貌的说感谢奶奶，欢迎下次光临。奶奶吓了一跳，可爱的孩子们给了奶奶一个惊喜。近十二点买完了全部馒头，孩子们兴奋极了。我告知今日每人所得是一元八角。妈妈们每人嘉奖五角。但是鉴于今日的表现，xx表现突出，从其他两人手里出一角钱给xx，那xx是所得两元，加上嘉奖共计两元五角。xx、田xx所得是两元两角。当知道要从自己辛苦所得里面抽出一角的时候
20、，我看到xx的眼里有了泪花，说她也喊了，我知道她也突破了自己，也努力了。但是我说是喊了，但是声音只有xx一人的，爸爸妈妈工作也是有奖罚制度的，要不然不公允不是吗？xx接着问：”那晚上卖书呢？“我知道她的意思，我说你卖书假如放的开真正专心了，也有嘉奖。她似乎看到了希望似的点头默认。我让孩子们回家建立一个记 账本，把每天所得做一个记录。五天后结账。得到孩子们的认可后跟着各自的妈妈回家吃饭。xx跟着我坐在车里，我摸索性的问：”辛苦了，吃支雪糕？“她爽快的答应。我又问：谁出钱？假如是我出钱不行。“她明白想吃雪糕必需要用自己的辛苦钱，她迟疑了一会儿坚决的说那不吃了吧。我暗暗兴奋。晚上孩子们一起在广场玩的
21、很欢乐。我和妈妈们希望孩子懂得团结、努力和坚持。更重要的是体会她们所花的钱是来之不易的。并且加以珍惜。妈妈们觉得馒头挣钱太少了，相约其次天一早坐公交车去批发玉米卖。 （6月29） 其次天的早晨我们来到蔬菜批发市场，一问玉米价格不志向，结果为玉米而来却带咸鸭蛋而归。鉴于昨天的卖绩，我今日冲动的多进了馒头、又附加了米包、糖包。还有咸鸭蛋。昨天的大户叔叔没来，一起先卖的很慢，后来接连来买的人慢慢多起来。当乐乐看到自己家的奶奶出来买菜时，她也不轻易放过挣钱的机会，奶奶知道她喜爱吃糖包就买了两个。12点已过，我们打算收摊回家吃饭，还剩12个馒头，两个米包没卖完，xx还偷偷告知我她给我留了个米糕和糖包，我
22、明明看看他爸爸过来捧过场买了馒头和糖包，我在揣测她是饿了想吃特意放起来两个，还是想抓紧卖掉一个算一个？有待接着视察然后再对症下药。妈妈们家里也想添点米包吃，当xx的妈妈打算掏钱买时，xx用劲的拽着妈妈的衣角，说回家吃馒头行了，这个米包太贵了。旁边卖蛤蜊的叔叔把馒头都买了，我不好意思的说吃不了这么多可以少要，叔叔说没事，让孩子抓紧回家吃饭就可以。两个米包也被左边的阿姨买走了。因天气太热，妈妈们确定先回家吃饭，晚上小区广场集合算账。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一个半糖包，半盘菜。以前从没见过孩子吃的这么香。她还告知我当看到旁边卖蛤蜊的叔叔卖的哗哗地，她们急的呀。我知道她们的责任心会一点点建立起来。
23、 晚上集合的路上看到了乐乐，我疼爱的问：“累不累她说不累。我说假如累的话可以不干了。她说不行。乐乐在家接到xx的电话要早点出来集合算账，乐乐怕晚了，饭吃了一半就出来了。xx来的时候，懊丧的低垂着头不兴奋，吃着xx送的巧克力也索然无味了。我新奇的问为什么？xx妈妈说，爸爸今日晚上预定了明天的两个米包，他不乐意了，不知是不舍得还是嫌贵。似乎重要的是在期盼我宣布今日的业绩。我们找了一个合适位置坐下，我告知孩子们，今日大家都做的很棒，面食都卖完了，但是其中我们要感谢卖蛤蜊的叔叔，他对你们的关爱买了须要吃好几顿的馒头，希望你们能够懂得感恩，等明天再卖的时候你们可以拿出一个米包免费送给叔叔吃，是否同意？她
24、们都点头。又点拨了她们各自须要订正的缺点，她们听的很仔细。虽然只有短短的两天经验，感觉学会了许多，感受了许多，懂事了许多。乐乐回家后，觉得挣钱真不简单，在路上就吃了半个糖包，回家后告知妈妈挣钱太不简单了，钢琴不学了吧。 我告知她们，我们的目的不是让你们懂得不学了，而是要更加努力的学，才不辜负父母的辛苦。她们似乎真明白似的点头认可。今日的业绩不错，比昨天翻倍还有余，当他们得知自己的劳动所得时，特殊兴奋。玩到很晚我们各自回家了，快到家了，我确定把口袋里的两元钱消费掉嘉奖自己和女儿两根雪糕，当一摸口袋，钱不知道什么时候丢了，我估计可能掉在广场了，xx听后，伤心的说：“妈妈，我跑去找找吧。”我说不找了
25、吧，那么多人确定找不到了。她缺憾的说：“妈妈，我现在才知道挣两元钱太不简单了，”听着女儿的话，我感觉很欣慰孩子这次让我专心感觉到了爸爸妈妈的不简单。对我来说是如此的满意。 （月）今年是孩子们劳动的第三天，我们妈妈们陪护了两天，我觉得可以放心的甩手了，再说叔叔阿姨们都很照看，我很放心。但是xx的奶奶因是老人，不放心陪着她们。周一我们家长都有各自的工作，我上班的时候把保温盒提前放在卖蛤蜊叔叔旁边，才安心上班去，当我到十点半送馒头的时候，看到了极大的反差，本应是喧闹劳碌的路边，突然变得如此宽敞。看到孩子们站在大树底下，还没等我问，她们就焦急的告知我城管来了，不让摆摊。我焦急的看着，看着这两天的形式，
26、原来对今日充溢希望，因为今日是工作日，人比较集中，销量确定很好。上货上的比较多。我确定带着孩子们冒险一试。为了求生存，就要脸皮厚。我看着车里的城管新奇的看着孩子们，觉得他螺旋焊管生产线，为进一步拓宽螺旋焊管市场，抢占地方管道市场创建了条件。我家住德州，这也是去哪里实践的一个重要目的；另外，山东成功钢管日照分公司，位于日照经济开发区，司拥有三条冷弯型钢生产线，年生产实力达12万吨，产品主要包括方矩型管、圆管、通用开口型钢等17个品种。 创业难，守业更不易。每天面对着这些家有高堂儿女的中年妇女们，该怎样管理。她们大多都没接受过高等教化，言谈间透漏着泼辣和无理取闹。老板的一句话不公允或不好听都会惹恼
27、她们，一旦这些职工活干的不顺心，他们就会给你来集体罢工，很难管理。而我们的老板自有他的一套管理方法；规定是早7：30上班，晚6：30下班，中午有工作餐。期间没有休息，但你若想小憩一会，还是没有关系的。 在我看来，老板始终走的是外宽内严的管理政策。在这里职工和老板之间就是一种同等的关系。在一起说笑、探讨技术方法，在工作车间里就像在家里一样亲切，然而又没有在家里的随意。我们可以边工作、边闲聊，又可以保证工作的质量。把工厂打理到这种地步，真的是很强了。人生在勤，不索何获。张衡 公司对时间的要求特别高，而且公司的运营效率很高，中间的休息时间很短。领班对我们要求的虽不是太严，但要在这许久工作，还是要不停
28、地工作的，这须要我们靠自觉去工作，用自己的责任心去做事，用良心衡量做事规则。一天下来，可达十一个小时的工作量，跟在学校上课的时间比起来，简直像地狱和天堂。想 想我们的父母，他们挣钱养家时何尝不是这样，或起早贪黑，或夜里加班，甚至在烈日炎炎下工作。他们何尝不腰酸背疼，憔悴的枯瘦如柴。在这里我要对爸妈说：爸、妈，你们为了养活这个家，为了供我上学，做出的付出，女儿都看在眼里。爸妈你们真的很宏大，女儿恒久爱你们。 公司的要求特别严格，对于我们这些刚去的小学生不给公司带来不理就不错了，为公司的贡献基本没有，因为在每一个步骤完成后，都须要检验。由有阅历的职工巡察一遍，哪里不合格，就须要修活。时常被质检员训
29、一顿一方面让修活的人在众人面前感到羞涩，在下次制作的过程中就会更加谨慎；另一方面又可以提示其他职工，不要犯同样的错误。这样我们都理解，有助于我们的提高和公司的发展。这次让我懂得了不管做什么事都要仔细，做事三四而后行，并且脾气要小，善待身边的每一个人，有个宽广的胸怀，有时候心宽了什么事都变得很简洁，一切都会过去。 做个主动的人。要勇于实践，你的胜利也就是因为多走了些路，找到了别人未找到的另外一点东西。抓住机会，驾驭机会，做个主动主动的人，并养成刚好行动的好习惯。好的习惯可以造就人才，坏的习惯可以毁灭人才，现在每做一件事我都会静默地告知自己做事仔细勿大意。 实践是每个高校生必需拥有的一段经验，珍贵
30、的是，我们能在在实习中成长的更加成熟，由于我们在校内中，有老师、家长、同学和社会的关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少有困难须要自己承受。而在社会中，困难却时刻严峻的考验着我们。路还要踏踏实实的走下去，珍惜青春。人生最大的挑战没过于战胜自己！前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期盼，血在澎湃，吃苦流汗算什么。对的，坚持；错的，放弃！宁愿跑起来被拌倒多数次，也不愿规规则矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。 想想过去的两年里我曾经堕落，曾经失败，但那都成为过去，过去的是非成败，我全不计较，只抱定信念，明天会更好。当我精疲力竭时，我要抵制回家的诱惑，在试一次。我一试再试
31、，争取每一天的胜利，避开以失败收场。不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲；不能因为生活的历程漫长，就使求 索的脚步迟缓。我要为明天的胜利播种，超过那些按部就班的人。在别人停滞不前时，我接着拼搏，终有一天我会丰收。为了一个美妙的明天而奋斗。 结束语 与社会这个大环境相比，小工厂这个小小的集体活动场所，算是汇合了社会中的个个阶级层次。与他人的关系处理就是一个很突出的实例。在这个厂子里，领班是除了老板之外最高的官衔了。谁若跟领班的关系处理的不像样，那她在这里是呆不长的。在我们这些职工当中有一个“难缠户”，既然被叫做难缠户，就会有它的道理。她跟我们这领班的关系处理的就像离弦的箭不堪一击。说实
32、话，我们的领班是一个平易近人的合格领班了。她待人真诚，说话做事稳当。假如不仔细做事，你就是一个不合格的员工，被炒鱿鱼很正常。作为一个团队就应当有责任心，造好自己的本质工作，否则害人害己，还不利于公司的发展。要活得精彩，就须要有宽广的心胸，百折不挠的意志，和化解苦痛的智能。有了昂扬的精神，人才能活得更加精彩。 社会这个大熔炉，练就着各种各样的人。当我们置身于社会中时，就可以切身体会到生活的不易，工作的压力。熬炼自己，提高社会适应实力。社会实践值得我们每一个高校生去专心体会。作为一名高校生，应当珍惜青春，把握全部的机会，正确衡量自己，用学问技能武装自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道
33、。在山东成功钢管有限公司实践这几十天让我看到了自己的不足，学会了吃苦耐劳，懂得了挣钱了来之不易，向那里的工人学到了不少潜在的学问，结交了很多新挚友，不再是那个天真的高校生，接下来的两年里我会更加努力去学习。 小学生社会实践报告 小学生社会实践报告万能篇五 光阴似箭，美妙时间总在我们不经意间静静地消逝。不知不觉我已度过了高校的一半时间，迎来了我上高校的其次个暑假。我意识到自己应当充分利用假期，来熬炼自己。把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的实力。我想一个高校生之所以有别于中学生就在于他更重视培育自己的实践实力。在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德
34、、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。 假期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。同时高校生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求，培育全面发展型人才的须要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教化，升华思想的有效途径。 实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里
35、学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。同时，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。于是，我确定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。 通过去xx县做兼职老师一方面了解当地中小学生的受教化状况，另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里，亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作的确是一件不简单的事情。 1、x月x日x月x日：主要大力宣扬“步步高”这个
36、辅导机构的各项优势以及登记报名。 2、x月x日x月x日：入学考试。 3、x月x日x月x日：教学期及结业考试（结业考试为最终两天）。 经过步步高辅导中心总部为期x个月的选拔，xx师范高校xxx暑期辅导中心都匀市xx县教学点的老师由xx来自xx市内各大高校的高校生组成。在为期x天的招生期里，我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣扬报纸穿梭于xx县的大街小巷，悉心地向路边的每一个人细致的解读报纸上的内容。这xx天我们遭受过路人的白眼、冷嘲热讽，也得到过热心人的激励与支持。但是，我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了，当时心里不好受，回去之后也把它当成冒险
37、告知自己的伙伴那是我们不仅要忍受身体的乏累，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。 在我还是小学生时，我就始终想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅亲善可亲，而且上课也非常好玩、生动。我的语文老师写了一手美丽的粉笔字，那是我所憧憬的境界。所以，那是我就暗下决心长大了肯定要成为一名老师。 这个愿望最终得以实现了！在20xx年的x月x号，我最终登上讲台成为了一名老师！其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对xx个学生，可能是因为惊慌，讲话也变得有点结巴。但是，看着讲台下学生们渴求学问的双眼，我就把自己高校生的身份完全抛弃，冠以自己是“老师”这个新身份
38、慢慢地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。 在后面的教学中，xx多个孩子都很听话。上课也非常的仔细，间或也会有那么几个让老师们头痛的学生。但是，这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他（她）会突然跑到办公室去仔细地对你说：“老师，你辛苦了，我给你按按摩。”记忆最深的是我所带的二年级班的小孩（我教的是小学二年级语文，三年级英语。六年级英语）。其中有一个叫xx的小男孩，总是淘气捣蛋。有时会与女生打架；有时闹得不行开交，会催我快点下课；有时作业也不交。但是，我发觉只要我在课堂上讲故事，他就会非常宁静且认仔细真地听我说完，中途还不允许别人打断。 还有一个叫xxx，上课第一天我
39、叫他读课文，他打死都不读。后来，在每次上课时我都会刻意叫他读课文，最终每次朗读他都要开口了，只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践充溢了孩子们的欢声笑语，所以我觉得很快乐！ 可能是由于xx有点偏远吧！所以我觉得这里的教化投资不是很好。因为偌大的一个县城内只有一个中学，两个初中，四所小学，一所职业学校。而且从学生们的学习状况我了解到，小学生的学习状况较好，在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱，拼音弱。他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时（小学时）那里的师资力气有关
40、吧。 一个半月的老师兼职时间虽短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名老师的不易。它让我学到了： 第一，从事教学工作须要“专（钻）心”：为了这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力打算。虽然说对于小学的学问不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的阅历沟通，在充分敬重儿童身心发展规律的前提下完成率这次的实践活动。 其次，从事教学工作须要细心与耐性。面对一群年龄都在xx岁左右的小学生，他们对学问接受和记忆的方式和实力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解，不能一带而过。一遍不行就两遍，两遍不行三遍，
41、同时得细心的视察小学生每天的微小改变，时刻了解他们内心的小想法。当然，也应当反省自己的教学方式是否得当。 这一个半月的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不行磨灭的回忆，丰富了我们的高校生活，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的色调，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了许多之前从来没有接触过的簇新事物，特殊是在我们支教的老师身上学到了许多东西，感受到了爱。我们想用我们的学问、坚持、执着，甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。 实践结束了，但这又是另一个新的起先，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为自己的人生书写不同的篇章。我自己也成长了不少，变得更有自信了，对社会，对实现自我价值的思
42、索更加深化了，正如“实践出真知”所说的，作为一名21世纪的高校生，要想成为一名合格的人才，必需跨出校门，走向社会，把自己所学的理论学问应用与实际，从实际动身，在实践中不断分析、总结。从而提高自身解决问题的实力。并且参与社会实践，对我们树立正确的人生观、价值观、世界观也是有很大的帮助的。 小学生社会实践报告 小学生社会实践报告万能篇六 孩子是祖国的花朵，我们都应当细心呵护与培育，所以无论是作为一名从事教学专业的老师还是学习师范专业的高校生都应当注意小学生的教化，实施新式教化，为祖国培育一批新式人才。 今年暑假，我走进xx市xx小学进行社会实践活动，一走进校门，就看到许多可爱的小挚友在欢乐游戏，到
43、处是天真绚丽的笑脸，仿佛一群快乐的小鸟在天地之间翱翔歌颂。我走进一栋教学楼，今日来的目的主要是听听一批来自不同小学的老师讲课竞赛，这还是第一次以一个实习生来参加这种活动，心里别提有多骄傲了。刚走上二楼，突然有一群小挚友排着整齐的队伍对着我们喊道：“老师好！”当时一下子就愣住了，好像对这个还不够适应的我怔怔地望着他们好一会才回过神来，霎那间笑脸如花。真的是一群很可爱的小挚友！在班主任的带领下，我走进了一间教室，里面坐满了老师，我找了个座位就坐下听课了。在听课的过程中，给我印象最深刻的有两位老师，他们的讲课方式让我记忆犹新。第一个老师我暂且称呼为a老师吧。a老师给孩子们讲的课文是我的第一首诗，她一
44、开堂就对孩子介绍主子公，但却是以挚友的身份来介绍的，让孩子们觉得仿佛是在听一个挚友的诉说一样，自然而不拘束。接着a老师让孩子们自由朗读课文， 然后一边熟识课文一边思索问题。a老师的板书特殊的工整，看法特殊亲善，整个过程都面带着微笑让人感觉很舒适。a老师特殊注意朗诵这一方面，她总是让孩子们去读一句或一段话，但要有感情的去读，并教孩子们该用怎样的语调和情感去读出来。a老师擅长提出不同的问题，并请同学们回答问题，当一个孩子回答完之后，她都会以赞扬孩子的方式来提高孩子回答问题的主动性。她还擅长利用幽默充溢激情的口吻激发孩子们的想象力，活跃课堂气氛。这个老师真的可以说是一个合格的人民老师。那么接下来我要
45、讲的就是这位b老师（暂且这么称呼吧），她是一个充溢热忱有风格迥异的老师，她的全部课程几乎是以讲解并描述一个童话故事般来完成的。她讲的课文题目是仙人掌王国，她是一个擅长运用多媒体上课的老师，他一起先就以许多仙人掌照片来吸引孩子们的留意力，并结合课文来为孩子们一一作介绍，加深孩子们的印象，并擅长与孩子们互动，比如让孩子们以我是仙人掌的身份来介绍自己，构思新奇有独特，对孩子思维具有启发意义，并在这过程中夹着好听的音乐背景，让人舒适自然不拘束，以缓解课堂的惊慌气氛。这个老师总个教学过程都让人耳目一新，并很好的吸引了孩子们的眼球，达到了胜利的教学效果，顺当的上完了一节课。这些老师每个都是很优秀的人民老师
46、，她们仔细而又执着着她们神圣的工作，夜以继日，孜孜不倦，是我们每一个高校生都应当学习的榜样。 此次实践，对于我来说是难能珍贵的，这给了我许多深刻的感受，同时觉得老师这个职业是如此的神圣，责任是如此的巨大，对此，我觉得，要想成为一个合格的专业的优秀的人类灵魂工程师，必需要做到以下几个方面： 一 注意备课内容。 备课是老师教学工作的一个重要部分，是上好课的前提和保证。假如备课不仔细，考虑不周密，就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。有些老师为了弥补课内损失，加班补课、多留作业，同时又使老师更没时间备课，以致课堂教学效率更低。这样总是处于被动状态，工作辛辛苦苦，但教学质量又志向。因此，老师要上
47、好课，必需备好课。即使是有阅历的老师，也要坚持仔细备课。 要把一堂课上好，取得良好的效果，必需有充分的课前打算，老师除了对教材教法的把握外，更主要的是对学生把握。要深化了解每一个学生的认知特点，学问储备和对学习新学问的爱好、动机、情感状况等。只有对这些状况有所了解，才能更好地因材施教。 二、注意教学过程中师生互动这一环节。 现代教学不再局限于传统的单向活动方式。而是强调教学一种多边活动，提倡师生之间、学生之间的多边活动。在实际教学中要实现教学过程的多边互动性，要求老师在教学中应敬重学生的主体地位， 激发学生主体意识，调动学生主动学习的主动性。老师要以敬重学生的主体性和主动精神为根本，要相识到教学过程是老师的引导作用与学生的学习主子作用结合过程，是老师引导学生主动、主动参加学习的过程。所以，现代教学是每一个学生是否都自觉主动地参加到发觉、思维、探究、操作的学习过程中，很多老师采纳了有利于学生主动、自主、创建性学习的教学方法，敬重学生的主体地位，从而取得了良好的教学效果。 三、创建全新的教学方法。 学校是育人摇篮。教学是一种有目的有安排的培育人的创建性活动。现代教学决不是单纯地传授学问，更重要的是发展学