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1、2023年小学生社会实践活动总结0字小学生社会实践活动总结报告(13篇) 在当下这个社会中，报告的运用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜爱。 小学生社会实践活动总结100字 小学生社会实践活动总结报告篇一 内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际动身，从学生的生活实际动身，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中找寻内容。活动内容除了有针对性、教化性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智
2、力，培育创建性思维方面的;还可以是动手动脑，培育生存实力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富学问，陶冶情操的就是好内容。 例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采纳了摄影、写作等形式。摄下的一个个美妙的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们相识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回来自然，走进自然，相识了多种常见的花草树木。 例如2：对学生进行环境教化，组织了环保行动。可以开展旅行活动，巡游名山大川，名胜古迹在巡游过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献爱
3、护爱惜我们生存的环境，做一名合格的小主子。也体验了环卫工人的宏大和艰辛，从小树立爱惜环境卫生的好习惯。 例如3：由于我校处于闹市区，更应加强交通平安方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小挚友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣扬交通卫生学问。通过这种实践，不仅让小挚友自己知道应当遵守交通，更是交通平安的主动宣扬者。 例如4：我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不奢侈的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。 例如5：暑假其间，组织小挚友到社区福利院关切孤寡老人，为老人们打扫卫生，给
4、老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培育孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。 平安问题是活动顺当进行的基本前提，活动起先前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在动身前强调了组织纪律，提示了孩子做好外出的各项打算工作，切实留意平安;防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例平安事故发生。 通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培育了实力，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们供应更多体验实践的机会。暑假来临之前，xx小学开展了“我的暑假有意义”活动，指导性的使全体同学度过了一个“文明、平安、健康、开心”的暑假。
5、暑假期间，大队部主动开展了暑假“图书馆”、完备暑假“三个一”、“我的暑假我做主”社会实践等活动。学校发放了包括“温馨提示”、“好书举荐”和“综合评定”为主要内容的致学生、家长的一封信人手一份，队员们和家长们仔细照实地填写了活动反馈表。 假期是学生参加社会实践的最佳时期，既能熬炼学生的实力又培育了学生的信念。大队部倡议队员们依据自己的状况，设计一个有意义的社会实践方案并实施，真正做到“我的暑假我做主”。学生的实践活动内容许多，主要包括以下几项： 1、手拉手，献爱心。学生自发到敬老院、聋哑学校探望那里的老人和孩子，用实际行动奉献爱心。 2、时尚diy。学生在家长的陪伴下到蛋糕房、糖果店体验制作的过
6、程，感受到了劳动的乐趣。 3、童心看世界。利用暑假期间巡游祖国的大好河山，增进了和家长的感情，学到了许多书本上学不到的学问，极大地丰富了阅历，开拓了视野。收到了很好的教化效果。 小学生社会实践活动总结100字 小学生社会实践活动总结报告篇二 塑料制品给我们的生活带来的很多便利，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们供应便利的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。 我们进行了多方面的调查探讨，查阅各种资料，并进行分析总结： 1、在xx路上，xx家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了x次；中午扔了x次；而晚上则扔了x次，这仅仅是一个垃圾
7、箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字； 2、在xx路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐xx份左右，每份快餐至少须要塑料快餐盒x个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx个。” 3、持续其次项调查，我们又走访了xx所。xx所的x叔叔热忱地接待了我们。我们了解到：xx镇共有大大小小的快餐店x家左右。照这样计算，仅武原镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达x万个左右； 4、工作总结去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料特别少，看来，我们得找另外的方法； 5、去了xx环卫所。环卫所的蒋叔叔告知我们，在我们xx镇，每天有xx
8、多名环卫工人为xx的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我们还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害； 6、为了摆脱困难，在老师的帮助下，我们利用网络进行探讨。在网上我们找寻到了一片广袤的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的相识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。 “白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，究竟什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。 “白色污染”物的主要成分为：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、热门思想汇报聚丙烯（pp）、聚苯乙烯树脂（ps）。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂
9、，抗氧化剂等。 四、造成“白色污染”的主要缘由 1、塑料垃圾没有得到妥当的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。 2、很多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。 3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。 4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整齐得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。 （一）视觉危害： 散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飘舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。 （二）潜在危
10、害： 1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物汲取养分和水分，导致农作物减产。 2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。 3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。假如将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。 4、部分的塑料含有毒性，假如用作餐具或食品包装的.材料，这样对人体的健康不利。 5、使臭氧层变薄。 通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的快速发展，为人类创建了前所未有的巨大物质财宝的同时，也使环境付出了沉重的代价。 生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严峻威逼。每当大风刮
11、起时，空中就充满着黄色的粉尘，有时在空中还飘舞着白色塑料袋。 使人们出门非常狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不待时的重大任务。我们海盐县武原镇，虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。 但是，变更这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必需提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以爱护环境应当是全社会的行为。我们每个人都有爱护环境的义务。 同时，我们也懂得了：我们就是社会的主子，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应当努力增加环保意识，节约资源。 假如全球人人破坏，每天破坏，地球就会变成垃圾场；假如全球人人环保，每天环保，就能创建一
12、个美妙的世界。让我们携起手行动起来，共同努力爱护好地球我们共同的家园。 为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到： 1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。 2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要主动参加和宣扬。 3、不要奢侈，包括不奢侈一张纸、一滴水、一分钱。 4、尽量不用、少用塑料袋，要主动运用可再生利用的用品，削减白色污染。 5、发觉身边有破坏环境的行为时，要加以劝止。 小学生社会实践活动总结100字 小学生社会实践活动总结报告篇三 仔细落实教化局20年德育工作要点精神，坚持育人为本、德育为先、实践为重，开展以“文明宝坻创建我参加”为主题、以践行文
13、明礼仪为重点的系列社会实践活动，引导学生树立社会责任感，提升家乡认同感，增加主观华蜜感，度过一个平安、文明、喜庆、健康、有益的假期，为新学期学习、生活奠定良好基础。 我校在仔细总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合我市创建全国文明城市和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过一系列活动，引导学生过一个既饱含亲情又富有教化意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增加创新精神和实践实力，使学生在实践中受教化、长才能、扬正气。 为了夯实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了活动支配，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。综观我校寒假道德实践，主要反映在以下
14、几个方面： 为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校仔细总结了过去开展社会实践活动的得与失，吸取了以往工作阅历，在支配工作之前，组织教职工充仔细学习了海勃湾区教体局寒假道德实践有关要求，让全体教职工充分相识开展道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为 大主题。 1、“文明宝坻创建我参加”主题实践活动。 小学生：开展“小手拉大手 共创文明家庭”主题实践活动。每一名小学生与父母共同制定一份家庭文明公约并将实施公约状况记录下来； 2、 “我爱我们的节日春节”主题文化活动。 仔细实行中共中心关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大旺盛若干重大问题的确定，抓住春节契机，深化挖掘民族
15、传统节日文化内涵，开展“我为家里写春联”、元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等富有生活情趣的民俗活动，引导学生在了解民俗学问、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受华蜜、欢庆新春。 3、“平安伴我度假期”平安教化活动。 充分利用假期前国旗下讲话、主题班会、家长学校活动和假期中学生社会实践活动时段，对学生和家长开展一次专题平安教化活动，以平安学问武装学生和家长，以典型事例警示学生和家长，让广阔学生和家长知晓国家对燃放烟花爆竹的详细规定，切实增加平安运用煤气、电器及防火防灾、防盗防骗、交通平安等自我爱护意识和应急避险技能，谨防和杜绝各类学生平安事故发生。 4、 “寒假网上行”网络实践活动。 发挥中小
16、学校内网络资源和家庭网络资源优势，激发学生上网爱好，留意要为学生供应平安、健康和有益的网络资源，真正让学生玩有所乐、学有所获。 5、开展“呵护宝坻观鸟与思索”活动。 组织中小学生在自己居住的村队或社区周边，自愿开展“观鸟与思索”自然视察体验活动并完成视察报告。 各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。 1、“文明宝坻创建我参加”主题实践活动。提高了父母与子女的沟通实力。 2、“我爱我们的节日春节”主题文化活动。学生在了解民俗学问、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受华蜜、欢庆新春。 3、“平安伴我度假期”平安教化活动。增加了学生的自我爱护意识。 4、“寒假网上行”网络实践活动
17、。真正让学生玩有所乐、学有所获。 5、开展“呵护宝坻观鸟与思索”活动。让学生在活动中感受了生活的乐趣，增加了爱护大自然的意识。 6、变更了学生自我评价，给学生一个转变劳动观念的契机。 通过活动，家长对子女做家务的看法变更了，学生对家务劳动的看法也变更了。有的家长说他们平常只重视自己子女的学习和消遣，忽视了劳动教化，导致他们的孩子生活自理实力很差；从孩子的反思中也可以看出，他们觉得参与家务劳动真辛苦，但同时体验了当一家之主的不简单。 总之，学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教化。虽然寒假已经结束，但是在今后的教化教学过程中我校将一如既往的坚持下去
18、，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育教化工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培育成为社会主义事业合格接班人而努力。 小学生社会实践活动总结100字 小学生社会实践活动总结报告篇四 为期一天的小学生社会实践活动结束了，把孩子们一个个送出校门，送还到家长手里后，自己也拖着乏累身子回到家。躺在床上，却难以入睡。耳畔还响着孩子们响亮的歌声，眼前还出现着孩子们的笑脸一天的活动中，留给我的惊喜与感动不断。 懂得共享知道感恩 早晨七点钟，我们就乘着大巴动身了。孩子们都是第一次与同学们一起外出，大多数学生表现得特殊兴奋，大家说着，笑着，唱着汽车行驶了也许
19、一个多小时，孩子们起先拿出各自带的零食，起先共享。一位女同学拿着一盒薯片，沿着过道，从前往后，每人发几片；后边的一位男同学又起先给大家分发橘子，就这样，这一个还没坐下，下一位又站起来，每位同学手里都有好几样食品，他们一边说笑一边享受着美味。 圣牧奶业基地到了，司机刚停下车，我正打算指挥学生有序下车，这时我班的刘衡同学拿着一大袋吃的来到司机跟前，把袋子递给司机，并且恳切地说：“叔叔您一路辛苦了，这是我们给您的，您趁着休息时间吃吧。”说完转身下车了。 看着接连下车的孩子们，我感到特殊欣慰，我看到了课堂上所不能看到的：他们懂得共享，知道感恩！ 彼此关切相互帮助 从圣牧奶业出来，我们接着前行，车子转入
20、山路。这时晕车的人就受不了了，听说坐在前面或靠窗户会好一点儿，于是座位在前面的同学、靠窗户的同学就主动给晕车人让座。尽管如此，王子豪还是忍受不了，吐了出来。忽然，难闻的气味充满了整个车内我赶快从包里找纸，找塑料袋，在我还手忙脚乱之际，坐在王子豪身边的两位女同学已经行动了，一位给他撑着塑料袋，让他接着吐，一位蹲下身子一下一下地擦拭车上的污渍 下车的时候，一位同学把脚崴了，旁边的同学赶快把她搀扶起来，她们你扶着我，我依着你，始终走着。 短短的一段行程，车上车下，孩子们彼此关切，相互帮助。 克服困难攀登高峰 很快，我们来到了阿桂庙。站在山脚抬头望，阿桂庙坐落在群山之间，金碧辉煌，非常壮丽。新奇心驱使
21、着孩子们，都想上去看看。但是，当走上那陡峭的台阶上，部分同学胆怯了，打算打退堂鼓。我看出了他们的心思。于是激励他们说：“想看到更好的风景就得登上去。一步一个台阶，跟着我，上！”我起先登山，孩子们随后跟上来。虽然一个个汗流满面，但是没有一个叫苦叫累，一股气登上山顶。 一天的实践活动，我们师生不仅仅是获得了学问，开阔了视野，还增进了师生之间，生生之间的友情；而且实践活动所带给学生的教化效果是任何说教所不能达到的。 理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素养。为此，响应雅丽小学的号召，暑期社会实践活动总结如下： 内容是活动的基础，没有好的内容就不会产
22、生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际动身，从学生的生活实际动身，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中找寻内容。活动内容除了有针对性、教化性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的；也可以是开发智力，培育创建性思维方面的；还可以是动手动脑，培育生存实力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富学问，陶冶情操的就是好内容。 例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱和增加了他们团结互助的实力。在活动中，还采纳了摄影、写作等形式。摄下的一个个美妙的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对
23、话动的记录，也是对活动的总结。使他们相识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回来自然，走进自然，相识了多种常见的花草树木。 例如2：对学生进行环境教化，组织了环保行动。可以开展旅行活动，巡游名山大川，名胜古迹在巡游过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献爱护爱惜我们生存的环境，做一名合格的小主子。也体验了环卫工人的宏大和艰辛，从小树立爱惜环境卫生的好习惯。 例如3：由于我校处于闹市区，更应加强交通平安方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小挚友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣扬交通卫生学问。通过这种实践，不仅让
24、小挚友自己知道应当遵守交通，更是交通平安的主动宣扬者。 例如4：我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不奢侈的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。 例如5：暑假其间，组织小挚友到社区福利院关切孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表演节目等。通过这个活动，培育孩子的爱心，发扬中华民族的优良传统。 平安问题是活动顺当进行的基本前提，活动起先前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在动身前强调了组织纪律，提示了孩子做好外出的各项打算工作，切实留意平安；防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证
25、无一例平安事故发生。 通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培育了实力，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们供应更多体验实践的机会。 小学生社会实践活动总结100字 小学生社会实践活动总结报告篇五 学生的思想品德教化离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素养。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下： 五、六年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣扬“做文明人民”等一系列活动。每次活动我们支配了三个班，分在不同的路段进行活动，每位同学手拿一个环保
26、垃圾袋，捡起身边的垃圾，活动时孩子们不怕脏，以自己的行动感染了小区每一个人，送来微笑和赞扬，学生们觉得自己为社区奉献一份力气，融入社会这个大家庭，做一名合格的小主子，从而增加了学生的环保意识。 四年级去巴扎,团部前面进行了卫生扫除、学前教化等活动。我们这儿的孩子们从小去地里干活、去奶奶爷爷家帮助做家务，体验到了帮助别人的乐趣，并且熬炼了相互合作的实力。 各年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下，去连队光荣院给老人们演出节目，送去快乐，让老人们感受到新一代健康成长，为老人们整理房间，整理内务，打扫卫生，净化美化生活环境，让他们感受晚辈的尊敬;同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲解并描述新中国的
27、成长历史，家乡的巨大改变，让孩子们受到爱国主义教化，增加爱家乡情感。 。平安问题是活动顺当进行的基本前提，活动起先前，政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点，并且都到各路口帮助交警交通保证平安。班主任老师在动身前强调了组织纪律，提示了学生做好外出的各项打算工作，切实留意平安;科任老师分到各班，帮助了班主任老师开展活动。以上防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例平安事故发生。 本次活动利用了我校社会实践基地，通过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣扬“做文明人民”等一系列活动，亲身体验，相识到参与公益活动的重要意义，增加环保意识，
28、体会到付出收获后的欢乐，。活动结束后，学生有的以日记形式记录，有的撰写活动体会，有的写成了作文，并向校报投稿，真正把思想教化融于活动之中，增加了德育工作的实效性。通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培育了实力，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们供应更多体验实践的机会。 小学生社会实践活动总结100字 小学生社会实践活动总结报告篇六 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素养，增加学生的吃苦耐劳精神，提高学生独立生活实力，培育学生的动手实力和团队协作精神，我校开展社会实
29、践活动。现就我校活动状况做一总结。 1、搞好了宣扬动员。班主任利用班会的时间进行宣扬发动。做好班级内部宣扬。 2、实行启动仪式。结合学校要求支配，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。 开展校内实践活动。在学生中推行校内文明，坚决不乱丢垃圾。提倡文明举止，主动营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担当“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。 组织学生进行掰玉米和刨地瓜等活动。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，场面非常感人。活动结束后，我们还号召学生利用
30、节假日和家长主动劳动。 首先，要选取贴近生活的课题，培育学生丰富的情感。 小学综合实践课强调有意义的学习，注意学问的获得和技能的驾驭与情感教化相结合，陶冶情操，培育爱好。因此，学生的学习内容主要来源于儿童生活实践阅历，以日常生活中的问题选取学习课题，建立与生活目的的联系，使 学生产生情趣，这是维系学习的原动力。因此，选取学习课题时，就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联，缩小与学生的距离，为学生的知行统一搭起一座桥梁，使它们得以沟通。例如：在教授三年级我眼中的秋天时，可以让学生们去走一走、看一看、找一找，真真实切地去感受秋的改变，秋的气息，这毫无疑问比书本中的描述要更有劝服力。 其次，要注意
31、生活时空的多元，实现学生乐学的须要。 小学综合实践课要回来生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校、家庭、社会三维的活动网络，全面实施教化。引领学生走出校门，走进社会，在家庭、社区开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛视察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去探讨生活。因此，活动的组织形式要依据时空的特点，或班级，或小队，因地制宜，因效”制宜。 要通过各种生活体验活动，满意学生的天性，让学生在活动中获得欢乐和愉悦的同时获得发展。例如：在教授三年级我与学具时，老师可在教学过程中引导学生自主从身边熟识的事物入手，留心视察社会生活中发生的改变，体会社会进步与发展给人们
32、的生活带来的主动影响。通过简洁的视察、调查熬炼和提高调查、探究及搜集资料的.实力，学会探讨与合作。从而让学生们在自主学习中了解到了通信及交通的发展与人们生活之间的亲密联系。 最终，要发挥时间上的近距离效应，实施学生生活中的教学。 早在上个世纪二、三十年头宏大的人民教化家陶行知先生就曾提诞生活即教化”理论，大力提倡生活教学。他指出，教化的根本意义是生活之改变。生活无时不变，即生活无时不含有教化的意义”，要使学生充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教化”，生活就是教化，就是教化的内容”。 由此他认为生活的过程就是教化的过程，教化应当在种种生活中进行，从中可以看出他极其重视学生在生活中的亲身
33、经验、实践和创建，注意教化向生活的回来。因此，理论联系实际是小学综合实践课的最大特点，当今世界的社会现象千变万化，学生生活在充溢各种信息的社会里，适当引入一些社会热点问题会激发学生学习爱好，有助于目标的有效达成。 由此可见，小学综合实践课先有系统性学问教学是不够的，学校现实生活中的各种生活事务随时发生，因此，老师要留意把握时机，抓住教化的切入点、结合点，针对学生的思想和详细表现找准时机，然后结合教材内容和学生实际状况，有目的地渗透，使学生随时随地受到教化，从而促进生活世界和科学世界的统一，生活与发展的统一。 总之，小学综合实践课回来生活和社会”是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想;立足于课
34、内外结合，课堂与生活、与社会联系，促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路，是力求教学目标、教化内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑，建立在学生生活阅历基础上的，依据学生生理、心理发展的内在规律支配教化活动的开放性教学。这种教学思路既为广阔老师所认可，又为全体学生所接受。唯此，才能使小学综合实践课真正成为一切学生喜爱的、真实有效的生活课程。 小学生社会实践活动总结100字 小学生社会实践活动总结报告篇七 这一次我打算去家福小区去做社区服务，给我支配的任务是拾捡垃圾、清理绿化带内随意丢弃的垃圾收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设和清理社区内墙面上张贴
35、的广告，起初我以为这个工作很简单，不就是捡捡垃圾，收收废品，很简洁的。可没想到的是，尽然如此累人。 虽然累人，但在这里你可以体会到在学校中无法体验到的东西，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己主动去做，而且要尽自己的努力做到最好。这样才不会丢掉工作。 无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的实力！刚起先劳动是有点累，但很兴奋，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很华蜜兴奋。 刚起先劳动是有点累，但很兴奋，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你
36、做的菜，心里会很华蜜兴奋。 我感受深的是万事都不是那么简单的，只有自己不断克服困难才会胜利，做事要仔细踏实。假如我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。 通过这次社区服务，给了自己一个机会去熬炼，虽然只是简洁的劳动，却让我发觉身边干净清爽的环境应感谢很多环卫工人的努力，我只有五天的实践时间，而他们却整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。这里很感谢市民们，乱扔垃圾的现象很少见，经过节水宣扬后，大家也都自觉节约用水。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在
37、学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，我信任这是一次令人难以遗忘的活动。 这次服务社区的活动，使我懂得疼惜、爱护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决，从而驾驭基本的服务社区的本事，形成建立良好生活环境的情感和看法；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和敬重，形成团队意识和归属感，增加服务意识和责任感。自觉地从身边小事起先，关注四周、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地爱护环境的意识和习惯。 在竞争如此激烈的今日，对于我们这些诞
38、生牛犊的学生们，独立的培育和社会的洗礼是多的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的学问就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有许多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，肯定要奋勇直前。 实践活动引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应实力，加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，因为那是我们中学生的劳动看法的一个特征。不记酬
39、劳也是我们中学生劳动看法的一个特征。我们讲的服务，就是以不记酬劳为前提的；那是依据以公共利益而劳动；我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。主动为社区服务是为社会尽力，是酷爱劳动的表现。 在这次实践活动中，让我学会了很多东西，我深深地感受到了一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要创建自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执着、坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。 人是在不断前进中成长起来的，虽然会有许多坎坷，但总是会有方法解决的。做人不怕失败，最怕失败后恒久不能站起来。肯定要信任自己，因为我总是对自己说“英勇点，挫折？怕什么，风雨过后肯定会
40、有彩虹的。” 实践活动也教会我们感恩，我们生活之所以如此美妙，是该感谢身边敬业的工作者的专心工作，他们静默无闻地付出，或许我们之间并不相识，但是我们的生活与他们休戚相关。我们从实践中懂得：你的生命不是你一个人全部，世界上任何一样东西也不单属于你个人，请珍惜你个人生命的同时珍惜你所拥有的一切，珍惜他们为你的努力和付出善待自然，善待他人，善待自己，才能赢得他人的友情，更好地与他人共处，才能胜利，使自己远离仇视、苦恼，体验心灵的安静，和谐的共同生活须要一颗颗感恩的心来打造。 社会实践活动，让我们参加社会，在公益劳动的实践中有所启示。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创建世界的真理，抵制了我们轻视劳动
41、和坐享其成的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。通过社区服务，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。我感到自己在成长，感受到的自己以后身负的重任，我现在要好好学习，学到更多的学问和本事，将来成为一个社会有用的人。 小学生社会实践活动总结100字 小学生社会实践活动总结报告篇八 长期以来，社会实践活动始终被作为培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。依据上级有关文件精神，本学年我校开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成果。现将总结汇报如下： 学
42、年初学校印发给各班主任人手一份社会实践活动的登记表，各班学生主动响应，确定实践方向，仔细落实。同学们都以仔细的姿态对待这次社会实践活动，热忱的参与了社会实践活动，从而熬炼了学生的社会交往实力，培育了学生的综合实力。 我校结合往年的社会实践活动在坚持以往胜利做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际状况，依据实际需求开展不同的社会实践活动。 (一)从组织形式上看，主要有两种形式： 1、分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会的方方面面。从内容上划分，有希望工程的，有企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教化的，有家教、生产劳动的等等。 2、集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。 (二
43、)社会实践的类型分，本学年学校组织了如下活动： 1、学校组织学生参观了双华史馆纪念馆和看了一部爱国主义影片等，让学行接受爱国主义教化和革命传统教化，使学生了解镇情县情国情，,树立远大志向和报效祖国的优良品质。 2、开展义务劳动，组织部分学生到双华人民街进行打扫卫生，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。很多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无 人收割，同学们主动帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。在家里帮家长做一些力所能及的家务，通过这一系列的活动让学生感受劳动的喜悦和光荣，接受中华民族传统美德的教化。 3、环境爱护。组织学生进行生态环境调查，宣扬提倡环保观念。学生在喜闻乐见、寓教
44、于乐的活动中，激发他们的主动性和创建性，增加他们的使命感和紧迫感，将学生的道德实践阅历内化为优良的人格品德。 总之，今年的社会实践的内容是丰富的。学生在体验生活同时，扩大了视野，增长了才能。我们将在今后的工作中，为学生们供应更多体验实践的机会。 小学生社会实践活动总结100字 小学生社会实践活动总结报告篇九 骄阳的七月，带着无限激情，爱心蚂蚁又是一个劳碌的季节，开展着以往特有的夏令营活动。四?二xx地震，给灾区孩子带来巨大的损害。无论是心理损害还是身体损害，孩子们带着伤痛走过了两个多月。我们爱心蚂蚁在这里开展50多天的多彩盛夏夏令营活动，记录了20多名志愿者和灾区孩子一起成长的故事。下面对这次
45、灾区夏令营活动作次总结报告，总结报告分2部分。1、依据灾区状况，学生报名和志愿者培训阶段。2、夏令营活动阶段。 我们看到这里的孩子拿到成果单时，潜意识告知我们地震给孩子带来多大的灾难。初中学生的成果从500多分到现在的300多分；小学生的成果也不是让学生自己满足，成果已经下滑了一些。在这样的状况下，我们在与孩子报名沟通阶段对夏令营工作作一些调整，目的让孩子成长的更多、能早日走出地震的阴影、尽快走上正常的学习、生活的轨道。 我们夏令营报名阶段是于7月01日至7月10日。在xx有87名学生自愿参与四川省夏令营活动；在祥和村有136名学生自愿参与四川省夏令营活动。报名学生人数有200多人。 爱心蚂蚁
46、四川志愿者夏令营培训于7月11至7月15日。志愿者培训的内容： 1、破冰活动， 2、介绍灾区的详细状况， 3、讲解爱心蚂蚁历史及文化， 4、志愿者基本要求， 5、夏令营常规管理及对孩子的管理， 6、电网嬉戏， 7、自我相识、自我剖析和野外生存， 8、教务排课支配， 9、国王与天使嬉戏， 10、颁发工作证仪式。通过这5天的培训，志愿者对团队、对灾区、对孩子、对队友、对活动有明确的相识和深层了解。培训的目的是让志愿者驾驭支教的技能和教与学理念。让志愿者老师轻松的教，让xx孩子们欢乐的学。 我们爱心蚂蚁在xx地震灾区坚持以多彩盛夏为主题的夏令营活动，开展丰富多彩的课程。夏令营活动是给孩子一次相识自我，让自己的生命有价值；培育孩子能为自己的行为负责和敢于担当的过错的人。通过小活动，让孩子了解自然、亲近自然、走进自然与自然和谐相处，让孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴灾区孩子度过一个快乐欢乐、充溢好玩的暑假。 爱心蚂蚁的口号是“我们一起成长”，夏令营活动的每个环节都是志愿者和孩子一起成长，让每个人的生命价值都会发热、发光。坚持以成