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1、2023年最新大班重阳节教案社会(通用6篇) 作为一名静默奉献的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么我们该如何写一篇较为完备的教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 大班重阳节教案社会篇一 1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 一介绍重阳节 （1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿
2、园里老过节了，快乐吗？ （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？ 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够具体，老师可补充介绍。 二幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ 歌曲：“我上幼儿园” 律动：“我的小手” 歌表演：“小猪吃的饱饱” 儿歌：“拍皮球” 歌表演：“两只老虎“ 三互动环节 （1）击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶
3、表演一个节目。嬉戏反复进行。 （2）小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 （3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。 （4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 （5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。 四活动结束。 “尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是和
4、谐社会的基本道德要求。我们很简单做到“爱幼”，但幼儿却往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，许多时候也并不能真正做到关切和爱惜老人，不知道如何敬重老人。所以，对幼儿实施“尊老”教化有着重要意义。 正逢“九九重阳节”，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一步增加幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题活动。 我们从孩子们的身边的老人起先讲起，孩子们热忱高涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何敬重老人的时候，孩子们缄默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背”，“我给奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的ppt，请孩子们观看，这里有多种方式:搀扶老人的、给老
5、人过生日的、和老人闲聊、陪伴老人过节、带老人出去转转、帮老人做家务、关切老人身体常常问问状况、 给老人泡泡脚、父母给老人买舒适的衣服等等。孩子们看过后似乎知道自己该怎么做了，分分探讨着自己最想做的事。为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，活动在温馨的氛围中结束了，孩子们似乎还意犹未尽。 今日活动唯一感到缺憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更干脆的表达自己对老人的爱。信任这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的.来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和敬重长辈，从而萌发
6、关切老人的美妙情感。 大班重阳节教案社会篇二 1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇妙的教学与习俗习惯。 2、明白“重阳节”的来源。 3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要尊敬长辈。 1、vcd碟片“常回家瞅瞅”。 2、剪辑中心电台夕阳红栏目里，百岁长辈美妙生活的绝妙片断。 3、计算机教学课件九月九日忆山东兄弟。 4、课前与幼儿园退休幼儿老师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系，到重阳节这一日将她请来。 5、孩子一人一份自制礼品 一、请孩子看碟片“常回家瞅瞅” 沟通： 1、刚刚你望见的是啥？(激起小孩们的感情共鸣) 2、片中表现的是啥内容？ (小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场
7、景) 3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节？日，举荐(农历9月九日)即是长辈节。 4、你们明白长辈节是怎样来的吗？ 二、举荐重阳节的来历： 1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就慢慢构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有许多诗人都做诗来纪念。 2、播放 教学课件：古诗九月九日忆山东兄弟 “独在他乡为异客，每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。 大班重阳节教案社会篇三 1、简洁了解重阳节的
8、来历，以及重阳节的一些风俗习惯，知道要敬老。 2、体验制作贺卡的乐趣，熬炼幼儿的动手实力。 重阳寿星卡范例，卡片底板人手一份。 一、组织幼儿视察“重阳寿星卡”。引发幼儿爱好 1、提问：请你们细致看看，我的卡片上画的是什么。 2、小结：卡片中有老人，老人们在喝酒、吃重阳糕。 3、提问：我们再来观赏一下，反面是什么呢？ 4、小结：重阳节这天老人们也会根据风俗习惯在登高。 二、介绍重阳节卡片了解重阳节的风俗习惯 1、你们知道刚刚看的卡片是什么卡片呢？（重阳节的卡片） 2、老师给孩子们介绍重阳节。（介绍重阳节风俗习惯） 3、请小挚友说说自己的爷爷奶奶，给家里做了些什么事情。 4、老师总结：爷爷奶奶（外
9、公外婆）辛苦了一辈子，现在老了还要来照看我们，每天为我们做许多事情。 三、为爷爷奶奶（外公外婆）做一张重阳寿星贺卡 1、请小挚友想想自己要为这张贺卡画点什么东西？并且来说一说自己要画的图案。（许多幼儿主动表达了自己的构想，有的想画为老人捶背，有的想画送老人们礼物等等） 2、幼儿制作贺卡。老师提示幼儿想好自己要画什么，突出主要的内容，并且留意图画的布局。 3、老师总结：我们把贺卡静静地藏在盒子里，先不要告知爷爷奶奶（外公外婆），等到重阳节那天再送给他们。爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，我们要多为他们做一些力所能及的事情，做一个懂事的宝宝。 大班重阳节教案社会篇四 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的
10、节日。 2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 1、老师介绍重阳节：明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。 2、送祝愿幼儿学说一句祝愿的话，对爷爷奶奶送上祝愿。 3、感恩活动小挚友，平常爷爷奶奶为小挚友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今日这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更须要爱、须要欢乐。孩子从诞生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所
11、以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关切和爱意。 每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。信任这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美妙的回忆，它也让孩子从小就懂得敬重老人，增进与老人间的浓浓亲情。 大班重阳节教案社会篇五 1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。 2、知道“重阳节”的由来。 3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要敬重长辈。 4、情愿参与活动，感受节日的欢
12、乐。 5、让幼儿知道重阳节的日子。 1、vcd光盘“常回家看看”。 2、剪辑中心电视台夕阳红栏目中，百岁老人华蜜生活的精彩片断。 3、电脑课件九月九日忆山东兄弟。 4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来。 5、幼儿人手一份自制礼物。 一、请幼儿观看vcd光盘“常回家看看”。 谈话： 1、刚才你看到的是什么？(引起孩子们的情感共鸣) 2、片中表现的是什么内容？ (孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景) 3、引出老人节：我们小挚友有自己的节日，老人也有自己的节？日，介绍(农历九月九日)就是老人节。 4、你们知道老人节是怎么来的吗？ 二、介绍重阳节的来历
13、： 1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。 2、播放 课件：古诗九月九日忆山东兄弟 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情。 信任这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和敬重长辈，从而萌发关切老人的美妙情感。 大班重阳节教案社会篇六 1、知道农历9月9日
14、是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。 2、教化幼儿敬重老人、长辈；知道关切他人。 对重阳节的风俗习惯有肯定的了解 一、说一说重阳节的风俗习惯 1、小挚友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。 2、幼儿自由表述。 师小结：看来孩子们都很了解，那我们今日就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。 二、智力竞赛巩固重阳节学问 1、分组。幼儿依据意愿进行分组，六人一组。 2、必答题：（每组商议好选派一个代表进行回答） 听故事：名人敬老故事 a、名人是怎样敬重老人的？（复述或概括故事主要内容） b、我们小挚友应当怎样敬重老人？（详细到做哪些事。） 3、抢答题：重阳节智力竞赛 a、重阳节在哪一天？ b、重阳节那天人们会有哪些活动？ c、重阳节人们吃些什么？ d、我们小挚友懂了一些什么道理？ 4、手工题：看图制作寿桃 以速度、质量作为评价标准进行给分 三、颁奖感受为爷爷奶奶制作礼物的欢乐 1、计算得分，各小组颁奖。 2、请还没有制作完成寿桃的孩子接着加油。 3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶兴奋的心里话。