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1、2023年最新特殊学校教师述职报告(6篇) 在经济发展快速的今日，报告不再是罕见的东西，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。写报告的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 特别学校老师述职报告篇一 此外，在15年至16年期间，我还有幸被甄选为县委宣扬部所主办的得荣宣扬的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长，但却令我获益匪浅。除了熬炼了自己的文字功底，还使我加深了对得荣的了解，对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。 三年的时间，看似很长，但第一天来到得荣的情景还出现在眼前，好
2、像就是发生在昨天的事情。三年，让我了解了得荣，融入了得荣，爱上了得荣。并深深感到，得荣的教化事业、甘孜的教化事业须要我们，须要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教化是崇高的事业，须要我们去献身;教化是严谨的科学，须要我们去探究;教化是多彩的艺术，须要我们去创新;教化是系统的工程，须要我们共同参加，同心协力。我为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而傲慢和骄傲!我更为能在得荣，这个高原太阳谷从事这一事业而加倍傲慢和骄傲! 我深知，作为一名年轻的党员老师，应当到国家最须要、党最须要我们的地方去。记得在高校毕业的总结中我曾写到：“总有一天，我会到党的教化事业最须要我
3、的地方去挥洒青春、奉献学问。”现在我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国”，是党和国家给了我们华蜜的生活和良好的教化，应当有更多的孩子们享受到这样的教化。我们得荣，应当有更多的孩子们走出大山，拥有更加绚丽的将来!我们得荣，应当以学问为前提发展、建设的更加美妙!我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠基的砖，我愿做那块哪里须要往哪里搬的砖。我情愿留在得荣，为得荣的教化事业添砖加瓦，为党的农村教化事业做出自己应有的贡献。 在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的实力;更加专
4、心地思索、专研，去寻求民族地区教化的改进方法和出路。力求成为一心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民老师。 让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 特别学校老师述职报告篇二 以前看到有人把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，实力的培育。 通过这次培训，让我学到了应当在自己的学生中建立威信的基础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。
5、要把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。 五、老师须要不断自我深造 这次培训让我懂得：作为一名老师，应当时刻不忘自我深造，不断学习新技术，了解技术前沿动态，将最近的技术信息传授给学生。 对于没有实践阅历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法;其三是激励我们
6、要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，麻江县教化局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。在今后的工
7、作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来做贡献，实现自身价值。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新老师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践熬炼，不断提高自身素养，丰富和完善自己。酷爱学生，酷爱教化工作，向老老师学习，为学校的发展做出应有的贡献。 总之，通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步相识到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素
8、养，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教化事业发展贡献自己的一份力气。 特别学校老师述职报告篇三 自从高校毕业后，我主动响应国家号召，成为了一名特岗老师，迄今为止，我已在特岗岗位上静默耕耘了三个春秋。作为一名中学语文特岗老师，我始终秉持学高为师，身正为范，身为人师，行为世范的教化精神;坚固树立教书育人，我的责任的教化意识;仔细贯彻国家素养教化的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心求教、勇于探究、大胆实践，经过四年的磨练，基本形成了自己独特的教学风格，对中学教化教学规艺术和高考命题规律有了肯定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特
9、岗工作做以总结，敬请各位领导教育指正。 一、思想品德方面 我品德优良、思想主动、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、敬重领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。擅长用真、善、美的思想来武装自己的头脑，喜爱以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的看法来感染和引领学生，并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充溢学生的内心，培育学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里，欢乐的接受学问的洗礼，感受语文的无穷魅力。 二、工作实力方面 作为教龄不长的青年老师，工作伊始，由于缺乏教学阅历，以
10、致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我主动主动地向各位前辈老师虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获得了很多快速提升自己教化教学的间接阅历。同时，利于课余时间多方查找资料，仔细探讨学习，不断更新新时期的教化教学理念，主动探究新课程背景下的中学语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手段，通过自己的探究努力和前辈的帮助指引，我渐渐摸索出了中学语文教化教学的基本规律和高考命题的基本思路，也因而使我的语文教学方法趋于敏捷多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教化教学实力得到了显著提升，而且还激发了学生学习爱好，不断提升了学
11、生的语文综合运用实力。 三、出勤考核方面 我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。能够按时主动参与学校实行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责随意识强，能与学校大部队保持高度一样。 四、工作业绩方面 作为教化工作者，老师的教学业绩最终体现在学生的成果上。我职业生涯中的第_届高三已于2023年六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的回报，同时也是自己教学实力不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教化教学变革潮流，
12、实行大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化学校现有优质教化教学资源，着力打造高效课堂，我作为美术科任老师，主动投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努力探究，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分调动学生、信任学生、激励学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，主动引导学生独立思索、合作探究和表达沟通，营造了浓郁热情的学习氛围，激发和调动了学生学习爱好，提升了学生的学习生活信念，培育了学生良好的学习习惯，熬炼了学生优良的思维品质，在加强学生的语文综合素养与实力的同时，也提高了学生的应试实力，在近期考试中也就取得了较为显著的成果。 以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然现在的我较之当时的稚嫩，已渐渐趋于成熟，
13、教化教学也已由新手时的迷茫，转变为现在的得心应手，但在教学实践环节中，仍存在许多不足和困惑。教化教学是一门高深莫测的艺术和学问，它须要广阔老师同仁们穷其一生去钻研和探究。我们只有常常汲取源头活水，常常补充簇新血液，不断更新思维理念，才会不断取得新进步。唯有使自己根深，才能叶茂;只有让自身渊远，方能流长，三年的特岗历程，我迷茫着，探究着，收获着，也欢乐着，然而这仅仅只是渐渐长教化旅程的起点，语文教化之路其修远，吾将上下而求索。望学校和教化部门领导予以审查考核、提点指正，以便于自己将来不断改进、提高和完善，快速成长为一名优秀的中学美术老师。 特别学校老师述职报告篇四 自从高校毕业后，我主动响应国家
14、号召，成为了一名特岗老师，迄今为止，我已在特岗岗位上静默耕耘了三个春秋。作为一名中学语文特岗老师，我始终秉持学高为师，身正为范，身为人师，行为世范的教化精神;坚固树立教书育人，我的责任的教化意识;仔细贯彻国家素养教化的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心求教、勇于探究、大胆实践，经过四年的磨练，基本形成了自己独特的教学风格，对中学教化教学规艺术和高考命题规律有了肯定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教育指正。 一、思想品德方面 我品德优良、思想主动、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、敬重领导、团结同事，乐于助
15、人、坚决拥护学校的正确决策和领导。擅长用真、善、美的思想来武装自己的头脑，喜爱以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的看法来感染和引领学生，并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充溢学生的内心，培育学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里，欢乐的接受学问的洗礼，感受语文的无穷魅力。 二、工作实力方面 作为教龄不长的青年老师，工作伊始，由于缺乏教学阅历，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我主动主动地向各位前辈老师虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获得了很多快速提升自
16、己教化教学的间接阅历。同时，利于课余时间多方查找资料，仔细探讨学习，不断更新新时期的教化教学理念，主动探究新课程背景下的中学语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手段，通过自己的探究努力和前辈的帮助指引，我渐渐摸索出了中学语文教化教学的基本规律和高考命题的基本思路，也因而使我的语文教学方法趋于敏捷多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教化教学实力得到了显著提升，而且还激发了学生学习爱好，不断提升了学生的语文综合运用实力。 三、出勤考核方面 我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。能够
17、按时主动参与学校实行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责随意识强，能与学校大部队保持高度一样。 四、工作业绩方面 作为教化工作者，老师的教学业绩最终体现在学生的成果上。我职业生涯中的第_届高三已于2023年六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的回报，同时也是自己教学实力不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教化教学变革潮流，实行大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化学校现有优质教化教学资源，着力打造高效课堂，我作为美术科任老师，主动投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努
18、力探究，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分调动学生、信任学生、激励学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，主动引导学生独立思索、合作探究和表达沟通，营造了浓郁热情的学习氛围，激发和调动了学生学习爱好，提升了学生的学习生活信念，培育了学生良好的学习习惯，熬炼了学生优良的思维品质，在加强学生的语文综合素养与实力的同时，也提高了学生的应试实力，在近期考试中也就取得了较为显著的成果。 以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然现在的我较之当时的稚嫩，已渐渐趋于成熟，教化教学也已由新手时的迷茫，转变为现在的得心应手，但在教学实践环节中，仍存在许多不足和困惑。教化教学是一门高深莫测的艺术和学问，它须要广阔老师同仁
19、们穷其一生去钻研和探究。我们只有常常汲取源头活水，常常补充簇新血液，不断更新思维理念，才会不断取得新进步。唯有使自己根深，才能叶茂;只有让自身渊远，方能流长，三年的特岗历程，我迷茫着，探究着，收获着，也欢乐着，然而这仅仅只是渐渐长教化旅程的起点，语文教化之路其修远，吾将上下而求索。望学校和教化部门领导予以审查考核、提点指正，以便于自己将来不断改进、提高和完善，快速成长为一名优秀的中学美术老师。 特别学校老师述职报告篇五 转瞬间三年特岗服务期已满。这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了许多学问，提升了个人实力。为了更好地做好今后
20、的工作，总结阅历、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作。 参与工作以来，我仔细抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，细心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。平常仔细批改学生作业，针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成果。抓好常规教学同时，我主动开展教学创新。三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探究新的教法和学法。通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效
21、指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。在县局组织的全县教学质量检测中，多次取得优异成果。 三、班务工作方面 三年来，我始终担当班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面实力的发展。工作之余，我阅读了班主任工作漫谈、班主任兵法和班主任等书籍，提升了班级管理实力。在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了班级管理细则、班级图书管理制度和综合素养考核细则等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设。每学期开学初与学生一起细心布置教室。201x年3月我班创办了班报朝露轻歌，目前以编辑完
22、成了4期，为学生供应了展示自我风采的平台。三年中，我从未接受过学生家长的礼物，严格根据道德规范约束着自己的言行。 四、考勤纪律方面 三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行老师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，假如有事，严格履行请销假手续。三年来，累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我敬重领导、敬重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。 五、工作业绩方面 因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的一样好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成果均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣
23、誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。 六、今后努力方向 工作转正后，我将在老师这个工作岗位上接着奉献我火热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想相识水平;探讨班级管理方法，提高班级管理水平;探究教学创新方法，强化高效课堂教学实力。做一个精彩的人民老师。 特别学校老师述职报告篇六 以前看到有人把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，实力的培育。 通过这
24、次培训，让我学到了应当在自己的学生中建立威信的基础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。要把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。 五、老师须要不断自我深造 这次培训让我懂得：作为一名老师，应当时刻不忘自我深造，不断学习新技术，了解技术前沿动态，将最近的技术信息传授给学生。 对于没有实践阅历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是激励我们要更加理性地相识社
25、会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法;其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，麻江县教化局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我
26、切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来做贡献，实现自身价值。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新老师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践熬炼，不断提高自身素养，丰富和完善自己。酷爱学生，酷爱教化工作，向老老师学习，为学校的发展做出应有的贡献。 总之，通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步相识到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素养，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教化事业发展贡献自己的一份力气。