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1、2023年最新教师个人上半年工作总结教师上半年的工作总结(篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，我想我们须要写一份总结了吧。信任很多人会觉得总结很难写？以下是我细心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 老师个人上半年工作总结 老师上半年的工作总结篇一 一、进一步建立健全财务报销制度，维护好财经纪律 1、财务科按规定实行岗位责任制管理。会计人员分工明确，做到事事有人管，人人有专职，人人有责任。 2、接着严格执行学校财务管理暂行规定，严格财务报销审批程序，坚持实行“统一领导，集中管理”的财务管理体制。严格实行“一只笔
2、”财务审批制度。对一切开支严格按财务制度办理，确保每笔支出的合理合法性。保证了教学工作的顺当开展，极大地提高了资金的运用效益，达到了增收节支的目的。 3、对学校预算的执行过程进行仔细限制和监督。依据财政部门批复的预算刚好报送用款安排。各项收支严格按预算核定的支出方式分别支出，切实维护预算的肃穆性。 二、加强学校预算外资金管理，坚持收支两条线管理制度 1、按财政厅规定领取、核销和运用行政事业性收费专用票据。依法组织收入，严格执行物价政策，按标准收费。 2、严格实行收支两条线管理，各种事业性收费刚好足额上缴财政专户。 3、根据财政厅、物价局、审计厅要求，对20-年各项收入进行自查，通过了收费年检。
3、 三、主动做好学费收缴工作 1、保证了收费工作的正常进行。 2、紧紧依靠学生科、实习管理办及班主任，对欠费学生进行催缴，基本完成了学校下达的收缴任务。 四、仔细做好学校对外出租门面房的租金收缴工作 五、仔细做好教职工医疗保险和住房公积金管理服务工作 刚好办理退休老师和个别老师的住房公积金的领取支付工作和医疗保险的缴纳工作。 六、完成了学生就业离校手续的办理 七、存在的主要问题 1、个别职工因公借款不能刚好报销，有拖欠现象。 2、有极个别学生欠费现象。 3、服务意识有待于进一步加强。 八、今后努力方向 1、接着严格执行学校预算管理制度，强化预算约束，严格现金和银行结算制度。按规定办理各项支出，科
4、学合理支配学校资金，努力提高资金运用效益。 2、接着树立管理就是服务的理念，进一步增加服务意识，不断提高服务质量，寓管理于各项服务中去。将我们实实在在的服务真正落实到各项工作中去。 老师个人上半年工作总结 老师上半年的工作总结篇二 本学期，本人担当了多媒体教室的管理工作。多媒体教室仅建成三年多，我又是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理阅历，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来吃力，现将本期来的管理工作总结如下： 一、制定制度，管理 本学期接手管理初中多媒体教室以后，本人制定了的多媒体教室管理制度，按制度管理和运用多媒体教室。 运用先申请，运用后有记载。 二、多媒体硬件设备 现
5、在的网络病毒、老师对信息技术的运用等多的缘由，多媒体教室的电脑总会有那样的问题，我从各了多媒体教室的设备，从而了学校多媒体教室的运用。 三、多媒体电脑软件系统 为老师们能运用由不同语言频道制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种语言频道制作系统和播放软件。 为便于管理语言频道资源，还在d：盘了语言频道文件夹，e：盘了素材文件夹，f：盘专用于存放备份文件。 为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次运用u盘前先查毒，了电脑的平安。 四、设备运用培训 学校规模大，老师工作忙，活动多，支配老师培训。本人便常常每次老师上课前的对上课老师简洁的设备操作培训。使老师能运用设备。
6、五、财产平安管理 为学财产平安，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要叮嘱好的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。 六、卫生管理 多媒体教室运用频繁，不节节课课后都支配学生打扫卫生，学校支配了班的卫生责任区。我便常常督促班搞好多媒体教室的卫生整齐。 老师个人上半年工作总结 老师上半年的工作总结篇三 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学
7、阅历及体会： 1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前打算：备好课。 、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生
8、愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复 的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示
9、深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 4.培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，
10、发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 老师个人上半年工作总结 老师上半年的工作总结篇四 20xx年的3月18日，心怀忐忑的来到了遵化市第一试验小学起先了为期三个月的实习。在实习过程中，我对于小学中的日常教学和日常工作状况有了一个大致了解。尽管自己也当了二十多年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学老师的身份重回小学校内去实习、去体验，自己所担当的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。 初来的半个月里主要就是听课，没有指导老师，没有须要上课的班级。那一段时间很自由，自由的都有点迷茫了。不久之后带着期盼和担心，我见
11、到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的老师赵明霞，她是二年级12班的班主任。在她的指引下，我很快相识了我的实习班级二年级(12)班，相识了84个聪慧、天真的孩子，他们充溢了活力，充溢了朝气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们相识我这位新来的实习老师。下面我从几个方面对我的实习进行总结。 查缺补漏，提高教学水平 1、见习阶段 作为刚走出高校校门的高校生，我们缺乏上课的阅历，因此必需向优秀老师学习，才能快速成长，提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、
12、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的打算。在听课期间仔细听好赵老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合上课阶段， 实习其次周，我带着充分的打算，同时也夹杂着几丝羞怯和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能英勇地走下去。课堂进行的还算顺当，但也不乏牵着学生走的问题，冷堂现象，这也充分说明我教学阅历的不足，须要多多学习。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后
13、努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。 心系学生，做好班主任工作 一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏干脆关涉到这个班级的优劣，干脆影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教化实习的重要组成部分。 做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的。小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍须要老师在身边监管，稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给管理教化带来了巨大的困难，所以一起先我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人的时间和精力将我的工作做好
14、。我每天的主要任务：一是看早读，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课刚好找他谈话，正确引导。三是根据学校规定下课期间必需有老师在教室担负起学生的平安问题 在这过程中，我真的学到了许多，体会到了许多，也成长了许多 光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看，这一段时间我过得充溢、有意义。在实习期间，我庆幸得到了赵明霞老师的耐性指导，是她让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。我也通过自己的亲身体验和视察，深切地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简洁。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多
15、了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离老师这个标尺还有一段距离，尽管在老师的道路上，充溢了艰难险阻，我依旧坚决着自己的幻想：做一个光荣的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的幻想，的是担当一份社会的使命感。 老师个人上半年工作总结 老师上半年的工作总结篇五 太阳公开课教案 教学要求： 1.理解课文内容，了解太阳的特点，太阳和人类的亲密关系，激发同学学习自然科学的爱好。 2.理解运用列数据、做比较写的好处。 3.学会本课生字词，会用“假如就造句”。 4.积累词汇，朗读课文，背诵课文最终一个自然段。 教学重点：了解太阳的特点，太阳和人类的亲密关系。 教学难点：体会作者说明事物的多种方法
16、。 教学时间：2课时。 教学打算: 预习课文，自同学字、词。搜集有关太阳的资料做成卡片。 教学过程： 第一课时 教学要求：读课文，理清文章思路。 教学重点：朗读课文，读懂课文。 教学难点：通过读课文，了解太阳的特点。 教学过程： 一、带着问题朗读课文，可以自由结对子。多读两遍。 问题：(可以探讨，自身解决不了的，请告知老师。) (1)从课文中可以看出太阳有哪些特点? (2)课文在说明太阳与地球，与人类关系时，你喜爱哪一段?为什么?这样写有什么好处? (3)太阳和地球有哪些关系? (4)对本课的内容有什么不明白的问题，用曲线画出来。 二、读课文，理清结构层次。 1、分小组读课文的每个自然段，读懂
17、的用自身的话说一说自身读的自然段写了些什么。 2、归纳所学学问： “课文哪几个自然段介绍了有关太阳的学问?哪几个自然段讲了太阳与地球的亲密关系? (第一段：太阳离俺们很远，太阳很大，很热。其次段：太阳与地球和人类的关系特别亲密。) 3、引导同学认清段落间的内在联系。 (课文分两段，先讲太阳的特点，离俺们很远，很大，很热。再讲太阳与俺们的关系特别亲密。看起来这两段之间没有什么必定的联系，事实上联系很亲密。太阳和俺们的关系为什么这样亲密呢?这是由于太阳的特点确定的。第一段是缘由，其次段是结果。因此，“没有太阳，就没有俺们这个漂亮可爱的世界。”一句点出了它们之间的亲密关系。) 其次课时 教学要求：
18、理解课文内容，了解太阳的特点，太阳和人类的亲密关系，激发同学学习自然科学的爱好。 教学重点：了解太阳的特点，太阳和人类的亲密关系。理解运用列数据、做比较写的好处。 教学难点：理解运用列数据、做比较写的好处。 教学过程： 一、仔细读课文，进行语言文字训练，理解课文第一段的内容 1、 “传闻中的后羿真的能把太阳射下来吗?”“为什么不能，从哪里可以看出来?”联系上下文内容理解“其实”一词。 (通过以上训练，同学们很简单就明白了，“其实”一词就是“事实上”、“事实上”的意思。这时老师可围绕后羿射日的神话传闻进行教化，所谓传闻就是人民口头流传下来的关于人或物的记叙和评论，这种记叙和评论因为是口头流传下来
19、的，所以难免有虚构和夸张的因素。这个神话传闻是远古时代的人民不能正确说明自然现象，而幻想出来的。现在科学进步了，俺们对太阳已经有了很多了解，“后羿射日”是不行能的事。) 2、 “谁能运用课文中介绍的内容说说为什么这是不行能的事?” (太阳离地球有一亿五千万公里远，日夜不停地步行要走三千五百年，坐飞机也要用二十几年。箭是射不到的，这是第一;太阳有一百三十万个地球那么大，后羿站在地球上怎么能有这样的力气把它射下来呢?这是其次;太阳外表温度有六千度，钢铁都会变成汽，这箭该是用什么资料做成的，才能把太阳射下来呢?这是第三。) 3、仔细读课文第一段，先依据课文内容填空，再回答问题。 投影(1)太阳离俺们
20、有( )假如日夜不停地步行，差不多要走( );就是坐飞机也要飞( )。 问题：要是把填上的数字换成“很”、“许多”好不好，为什么? (第一个空填“一亿五千万公里远”，其次个空填“三千五百年”，第三个空填“二十几年”。在回答问题时，引导同学详细说一说把填上去的数字换成“很”“许多”不好，为什么不好。课文运用数字来说明太阳离俺们远，使笼统的事物变得更详细了，通过这几个详细的数字，使同学们能够很形象地理解太阳离地球实在是太远了。而要换成“很”“许多”是很笼统的，读了之后只知道远，但究竟有多远就不得而知了。) 投影(2)：俺们看太阳，觉得它并不大，事实上它大得很，( )才抵得上一个太阳。 问题：这里把
21、太阳和什么作比较?这样比有什么好处? (这个空填“一百三十万个地球”。这里把太阳和地球作比较，一百三十万个地球才抵得上一个太阳，采纳比较的方法和数字相结合的方法。地球是俺们比较熟识的事物，作者又与数字结合起来叙述，使同学们不难看出太阳是很大很大的。而且究竟有多大，在读者的头脑中也是比较详细形象了。) 投影(3)：太阳的温度很高，外表温度有( )，就是钢铁遇到它，也会变成汽;中心温度估计是外表温度的( )。 问题：这里为什么用钢铁作比较? (本题第一个空填“六千度”，其次个空填“三千倍”。这里为什么用钢铁作比较呢?大家都知道，钢铁是比较坚硬的，到一千一百度才能熔化，钢铁遇到太阳，就要变成汽。这样
22、比较和用数字说明，不但详细，通俗，而且有很强的劝服力，给读者留下特别深刻的印象。) 二、读课文，进行小结。 1.课文第一段讲了太阳的哪几个特点，运用自身的语言说一说。 (第一段讲了太阳的3个特点，即远、大、热。) 2.作者运用什么方法将太阳离地球远，太阳大，太阳很热这三个特点说详细的? (作者采纳一个事物与其他事物比较的方法，或用假想来介绍。运用数字详细说明，给读者留下深刻的印象。) 3.依据板书，口述太阳的特点。 (这一练习目的在于熬炼同学的口头表达实力。同时也是对课文内容的复习巩固、理解。说的形式可以多种多样，可自由说，小组相互说，指名说。) 三、理解课文其次段的内容 1、读课文其次段，看
23、看这一段开头一句话在这段中起什么作用。(这是一个承上启下的过渡句，也是这一段的总起句，概括地说太阳和俺们的关系怎样亲密。) 2、进一步读其次段，看课文从哪几个方面详细地说明太阳和俺们的关系亲密。 第4自然段，太阳和俺们的关系特别亲密; 第5自然段，太阳和云、雨、雪的关系; 第6自然段，太阳和风的关系; 第7自然段，可以利用太阳光来预防和治疗疾病; 第8自然段，太阳给地球送来光明和暖和。 课文从五个方面讲解并描述太阳和地球的关系，和人类的关系特别亲密，进而说明“没有太阳，就没有俺们这个漂亮可爱的世界”。 3、进行词语训练，加深对内容的理解。 (1)运用“有了才”及“假如没有就”这两个句式，结合这
24、段的内容练习说话。 (运用这两个句式练习说话，从正反两个方面叙述太阳与动植物的关系。如：“有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果。”“有了太阳，鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。”这是从正面介绍。“假如没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。”这是从反面介绍。在学习太阳和气候，太阳和疾病的关系时，还可以用这两个句式叙述。如：“有了太阳，人类才能利用它的杀菌实力预防治疗疾病。”“假如没有太阳，连人类也不会有，就更谈不上利用杀菌实力预防和治疗疾病了。”) 通过以上训练同学变更句式练习说话，目的是培育同学多角度表达的实力及加深对课文内容的理解。 (2)接着利用以上两个句式，让同学自由
25、练习说话。 (启发同学发散思维，可以运用课外学问内容进行说话练习。) 四、在理解的基础上，练习背诵课文最终一个自然段。 1.读最终一个自然段。 2.用自身的话说一说这一自然段的意思。 3.练习背诵最终一个自然段。 五、作业：制作有关太阳的资料卡片。 板书设计： 远：一亿五千万公里 大：一百三十万个地球 外表温度六千度 中心温度1800万度 与动物的关系(人的吃、穿、烧) 形成云 形成雨 与气候的关系 形成雪 形成风 有杀菌作用 与人类健康的关系 预防作用 治疗疾病 老师个人上半年工作总结 老师上半年的工作总结篇六 1、加强管理，确保信息技术健康发展 调查探讨信息技术教化工作，对学校信息技术教化
26、工作提出建设性指导看法。针对存在的问题和发展方向，学校领导刚好组织召开会议来赐予解决。召开信息技术工作会议。从而对学校信息技术教化的过程管理。年末对学生及老师进行信息技术的考核。 2、调动各方专心性，加快信息技术基础教化设施建设步伐。 我校的硬件投入一向遵循着适度超前、量力而行的原则，每年都要规划投入，逐步添加和更新教化教学设备，力争营造先进的现代化教学环境。 3、加快信息技术培训速度，提高老师信息技术教化操做潜力。 依据老师接着教化工程培训要求，根据省、市信息技术教化培训规划，充分利用现有的培训条件，常常组织老师学校自行培训与校外培训相结合;假期培训和平常培训相结合;集中培训和分散培训相结合
27、的原则，使我校老师信息技术培训速度得到了较快发展。几年来，开设的讲座有：word的基本操作、windows98的基本操作、怎样运用wps修改文件、怎样连接上网，怎样阅读网页、怎样实现校内局域网络共享、各教室终端设备的应用和操作、怎样运用powerpoint制作幻灯片、authorware入门、等十几个课题，共计50多课时，现我校老师信息技术操作潜力得到了显著提高，为信息技术在学科教学中应用赐予了有效师资保证。 4、加强信息技术教学工作，提高学生信息技术操作潜力。 坚持为学生开设信息技术教化课，从不挤占和挪用信息技术教化课的时间。学生学习信息技术的专心性非常高，对学校代收的上机费赐予充分理解和支
28、持。计算机老师坚持深化学习，仔细备课，刻苦探讨，增加信息技术教学的学问性和趣味性，提高了信息技术课教学质量 5、加强软件建设，不断丰富信息技术教化资源。 我们在发展硬件建设的同时，更加注意软件的开发和利用，在软件建设上重点做了三个方面的工作。第一，充分发挥学科骨干老师带头作用，自制教学软件。随着各层次信息技术培训的广泛深化开展，广阔老师应用信息技术水平不断提高，一批骨干老师专心探究信息技术在学科教学中的应用，大胆制作教学软件，并把它应用于学科教学中。其次，充分利用市、县教化局的软件资源库，组织复制、刻录、录像等各种资源。第三，对老师的公开课、说课进行录像，老师自制课件收集方面，我校保存了较多的
29、校本资源，并逐步扩充资源库。 6、加强信息技术应用探讨，促进信息技术与学科教学的整合。 我们现阶段信息技术教化工作在教学上有二个方面的工作，一是组织学生、老师学习信息技术;二是促进信息技术与学科教学的整合。信息技术与学科教学的整合，实现教学手段和方法的现代化，提高课程改革的质量。培育学生收集信息、整理信息、应用信息和自主学习、主动探究学问的潜力。组织老师专心参与市、县学校开展的信息技术与学科教学整合的观摩活动。 老师个人上半年工作总结 老师上半年的工作总结篇七 一转瞬在要塞实小工作了一个学期了，这学期我担当了二年级和六年级的音乐教学工作。在这说短也不短的时间里，我真的是受益匪浅，现将这一学期的
30、教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、思想相识： 在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、课堂教学： 坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。小学二年级的音乐观赏课还加
31、入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、课堂管理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。
32、还有，幽默力气运用不够。 四、课外活动： 为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，我参与了校古筝班的辅导工作。古筝班的小挚友基本上是自愿报名参与的。每周二、四、五的课外活动时间训练。在这个学期末，我们参与了校艺术特长展示的演出活动，得到了全校师生的好评。 另外，我还常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。利用空余时间练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上_网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了许多干脆学习的机会。
33、总之，半年的时间转瞬就过去了，我要以主动的看法投入到新一年的教化教学工作之中，在教化教学岗位上发挥我全部的光和热! 老师个人上半年工作总结 老师上半年的工作总结篇八 本人在教化教学事业上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。计算机课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的综合素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。因此我在教化教学方面留意了以下几个问题，现总结 : 一、思想方面 本人酷爱教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间
34、，我努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。 二、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在主动参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备学生：常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡运用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节
35、课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机打算，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息实力、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确
36、引导学生看待和运用网上信息，培育学生良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面： 计算机技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机技术学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。主动仔细地参与本学科的接着教化培训，主动学习各种
37、理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导. 老师个人上半年工作总结 老师上半年的工作总结篇九 幼教部“人人一节公开课”活动已经圆满结束，这次活动共持续了三个星期，共有39名老师主动参加，39名老师分别组织了托、小、中、大不同领域的教化教学活动。我们对活动的教案进行了细致的分析、评价、打分，最终评出一等奖4名，二等奖7名，三等奖28名，通过这次活动，让我们老师在教化方法和教化理念上有了新的相识和突破。 在评比的过程中，我们经过了总校领导以及园领导的仔细点评，最终由我对本次优质课的状况做一总结，尽可能多的向老师们介
38、绍本次活动出现的优点与不足: 首先，我先总结一下优点:在本次活动中，我们的老师们团结协作，细心打算，将“教学生活化”的理念融入到了我们的教学活动中，理念以及目标都集中体现出来了，所设计的活动都能做到来源于孩子的生活，又贴近孩子的生活，如在活动长长的和圆圆的菜、鞋子的聚会中，理念表现突出;活动中老师也特别重视师幼之间的互动，能为幼儿创设良好的活动氛围，充分调动幼儿的活动爱好，如trafficlights、果宝宝开火车，课堂氛围不但活跃，而且老师也具备了较好的限制课堂实力;教学活动设计也特别新奇，没有拘泥于一种固定的教学思维格式，如活动魔水画画、歌曲卖面包、想象画孩子眼里的世界，活动环节之间环环相
39、扣，层层递进，选材不但独特，而且所用教学方法也特别适合幼儿的年龄特点。一系列的教化教学活动更贴进了孩子的生活，让幼儿在生活教学中学会了主动探究、合作沟通、自主创新，让孩子真正学有所得。 同时，在活动过程中也有不足之处: 1、部分活动师幼之间的沟通欠缺，尤其是面对年龄小的幼儿，如何吸引他们与老师主动有效的沟通、互动，这还是我们要攻克的一个难题。活动过程中，老师要时刻给幼儿营造一个民主、公允的课堂氛围，拉近与幼儿的距离，主动走进幼儿，真正体现民主。 2、 老师语言缺乏简练，活动中老师组织的语言带有随意性，而且老师口头语表现突出。 3、老师采纳的教学方法不太适当，有的活动没有围绕活动目标突出重点与难
40、点，环节与环节之间内容脱节，过渡也不自然，整个活动设计缺乏细致，还不能较好的组合幼儿已有的生活阅历，同时限制课堂的实力还有待加强。 4、活动中老师对幼儿的引导要从正面去引导，不要从反面来混淆孩子的推断实力与学习实力。同时，作为配课的老师还没有相识到自己配课的重要性，还没有完全融入到活动中去，配课反而起到了负面作用。 总之，整个优质课活动收到了预期的效果，不仅促进了老师教学水平和业务素养的提高，同时也赢得了总校领导对我们充分确定。我们要以本次优质课活动为契机，在今后的教学过程中，我们要接着抓住优点，发扬优点，勇于自我指责，找出不足，弥补不足，能够不断提高自己的教学水平，能够更好的为我们的幼儿教化
41、做出自己的贡献。 老师个人上半年工作总结 老师上半年的工作总结篇十 转瞬间，一个学期就要过去了。在领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与
42、老师角色的转换老师怎样与新课、程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 我任教三、四年级的
43、美术课和书法课，四年级一班的班主任，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子(设计独创课)、我的椅子(写生课)、奇
44、妙的椅子(设计课)、漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“小学部师生手工制作独创展览”等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校
45、布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 老师个人上半年