《2023年西方行政学说形成性考核册.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年西方行政学说形成性考核册.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、西方行政学说作业1什么是行政学?如何理解政治与行政的二分形式：小组讨论（个人事先准备与集体结合）规定：每一位学员都要联系实际准备提纲，作业涉及以下内容：1、联系实际的例子2、个人准备的提纲3、小组讨论后形成的提纲行政管理学又称行政学，也称公共行政学或公共管理学。它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学，是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。行政管理学作为一门科学，在 2 0 世纪初成立以来，得到了长足的发展。在发达国家，行政管理（公共行政）已成为一个独立的,具有众多理论流派，多学科交叉的，理论联系实际的一门科学。改革开放以来，中国行政管理学的研究蓬勃发展。行政管理在各种管理中起领导
2、、主管作用,社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科学、有效，直接影响着国家、社会的发展。政治行政二分法：这是古德诺在 政治与行政一书中提出的观点，认为政治与行政是所有政府具有的两种基本功能。政治与政策和国家意志的表达相关，存在于政府表达国家意志所必需的活动中;行政则与这些政策的执行相关，存在于政府执行国家意志所必需的活动中。由于政府体制的不同，这两种功能的区分限度及其关系也会表现出一定的差别。一般而言，政府的民主限度越低，国家意志的执行功能与表达功能之间的区别也就越小。但是，即使在君主制政府中，分工的需要也都使区分这两种功能成为不可避免。自是以后，政治是国家意志的表达 和
3、 行政是国家意志的执行”就成为行政学中一种影响很广的观点。政治和行政分离的理论是对1 9 世纪8 0 年代美国政府体制改革经验的概括和总结。个人提纲由同学们自己提交：小组讨论后形成提纲：小组成员共同讨论后形成一个共同的提纲。西方行政学说作业2题目与形式：以“行为主义行政学”为主题，理论联系实际撰写不少于2000字的小论文同学们可以到百度上搜索进行修改后就可以抄到作业本上了西方行政学说作业3一、填充题1 .行政管理 是英文Pub 1 ic Adminis t ration 一词的汉译，传统上亦称（“公共行政”）或“公共行政管理”，最近一个时期，也有人将其译为（公共管理）。2.威尔逊认为，在行政管
4、理活动中,（公共舆论）将起权威性评判家的作用。3.综观古利克的整个行政学思想，我们不难发现它明显具有（一体化）和（实践性）的特性。4.厄威克认为，管理过程由三个职能组成：（计划），组织和（控制）。5 .巴纳德认为，组织成员对组织共同目的的理解可以分为（协作理解性）和（个人性理解）。6.在学术研究上严格区分（事实）与（价值）因素是现代行为主义社会科学家在研究方法上的基本主张。7.西蒙的（有限理解）决策模式和林德布洛姆的（渐进决策）模式都是从实证角度对理性决策模式作了分析和批评。8.麦格雷戈的人事管理理论重要就表现为他基于对传统X 理论合理内核的扬弃而提出的以注重发挥人的才干和热情、重视（人的行为
5、）、尊重（人格）为特性的Y 理论。二、单选题1、韦伯认为效率较好的组织类型是（B）A、基于超凡魅力权威而形成的组织 B、与合理合法权威相适应的组织C、与传统权威相适应的组织 D、神秘化的组织2、泰勒的科学理理论重要体现在以下书中（D）A、工场管理 B、效率的福音 C、科学管理 D、科学管理原理、3.从组织理论上看，法约尔所讨论的重要是（D）。P60A.组织行为问题B.组织协调问题 C.组织管理问题D.组织结构问题4、被视为世界各国公认的第一本大学行政学教科书的是怀特所著的（A）A、行政学导论 B、近代公共行政的趋势C、联邦主义者 D、外国公务员制度5.在沃尔多所处的年代，当代行政学的最后一个重
6、要发展成果就是（C）oA.社会系统学派B.科学管理理论C.新公共行政运动D.渐进决策模式三、多项选择题1.下列人物中，属于1 9 世纪末、2 0世纪初西方行政学说在初创过程中的重要代表人物的是（ABCDEF）。A.威 尔 逊 B.韦 伯 C.古德诺D.泰 勒 E.法 约 尔 F.怀特2.古德诺把行政功能从内部作了划分，涉及有（A B D E F）。A.执行功能B.司 法 功 能 C.政 治 功 能 D.准司法功能E.记录功能F.半科学功能3.古利克认为，可以将一个组织的单元任务分组归类的根据有（ACDF）:A.目的B.作 用 C.程 序 D.服务对象E.时 间 F.地点4.厄威克认为，作为一名
7、领导者，应当时时记住自己扮演的角色所具有的功能有（ACDF）A.代表他所服务的组织B.具有相称的权威C.制定组织战略并付诸行动D.管理平常工作E.监督各项工作实行F.给下属解释所要进行工作的目的和意义5.巴纳德概括的管理人员的职能为(ACE)。A.建立和维持信息交流的体系B.独立地、发明性地发展问题和解决问题C.促成组织成员提供必要的服务D.激励组织成员，从内心角度扩大接受范围E.规定组织的目的F.出以公心，对组织负责四、简答题1、新公共行政学如何对传统行政学所谓“效率至上”原则进行反思和批判？P2 0 4答:它对传统行政学“效率至上”原则的反思和批评是从理论和实践两个方面进行的。(1)从理论
8、方面看，新公共行政学主张公共行政不仅仅是执行政策的工具，并且还是对广大民众生活各个方面都具有决定性影响的重要因素,它担负着广泛的社会责任。鉴于传统行政学“效率至上”原则固有的缺陷，新公共行政学采用解释学和批判理论的模式进行研究，以期超越传统行政学的所谓“理 性 模 式”，它强调建立规范价值，关注人民需要，提高社会性效率，以改善人类生活，实现行政工作的最终目的。(2)从行政实践方面看，新公共行政学认为，一方面，公共行政最重要的目的在于促进人类幸福。另一方面，传统行政学的效率观也促使一些行政学者以机械性效率为标准来评估公共服务绩效。它以产出作为决策的基础，即假定某一方案的选择要基于对资源的有效运用
9、，然而事实上，这种所谓完全科学的假设主线站不住脚，并且它导致了总体上的无效率。最后，传统行政学理论过度迷信效率，导致了长远性缺少效率并且已明显导致了更多问题。新公共行政学者认为，效率虽然在某种层次上有其积极作用,但在公共问题的解决上却一筹莫展，究其因素，这正是由于按照传统行政学理论设计的政治制度并未表达公共利益,而只是考虑机械性的量化概念，它未曾顾及到社会性的公平分派，其结果往往促使社会上有组织者、有权势者以及既得利益者受益最多，而导致越来越多且差距日益增大的不公平、不平等现象。2.简述奎德所说的政策分析的过程。P229答:所谓政策分析的过程即是指政策分析工作的先后顺序，它是由问题自身及其内容
10、决定的，奎德认为，无论问题属于何种性质,政策分析过程都要涉及以下这五个基本阶段：(1)总体概述；(2)广泛探索；(3)多方比较；(4)说明解释；(5)测试检查。3.什么是公共选择理论？这一理论的基本假设是什么？。P2 37答：1、公共选择理论是旨在将市场制度中的人类行为与政治制度中的政府行为纳入同一分析的轨道，即经济人模式，从而修正传统经济学把政治制度置于经济分析之外的理论缺陷的一种新公共经济理论。2、公共选择理论的基本特点是以“经济人”的假定为分析武器，探讨在政治领域 中“经济人”行为是如何决定和支配集体行为的，特别是对政府行为的集体选择所起到的制约作用。所谓经济人假定是指：作为一个人，无论
11、他处在什么地位,其人的本性都是同样的，都以追求个人利益,使个人的满足限度最大化为最基本动机，即假定人都具有“经济人”特点。五、论述题1、结合实际谈谈你对里格斯提出的过渡社会公共行政的特点的见解。答:里格斯重点分析了现代泰国、菲律宾的公共行政并据此提出了过渡社会公共行政的三个基本特点：(1)异质性里格斯认为，“异质性”是指一个社会在同一时间里同时存在着不同的制度，行为和观点，极不协调，表现出强烈反差。过渡社会的多元社区，多元经济形式以及多元价值使其公共行政具有明显的多元性，即异质性特点。从行政组织来看，一方面，中央政府在航空，电子，通讯等部门设有专门的机构并配备有现代化的管理设施，另一方面，在一
12、些偏远地区却主线没有专门的行政机构,在那里，宗族，宗教,宗派团队支配着一切。从人事行政来看，过渡社会的异质性特点表现为一种奇特的“西化分子反精英现象”。(2)重叠性过渡社会的行政异质性使行政受到各种冲突的行政因素影响，进而导致了公共行政的重叠性特点。在里格斯看来，公共行政的“重叠性”即行政机构的重叠现象,具体是指,行政机构并不一定产生其应当有的功能，行政行为往往受非行政标准所主宰，而不受行政标准所决定。当一个行政机构不能发挥其应有的功能，不能完毕其行政任务时，不得不由此外一些非行政组织来完毕它的任务。里格斯认为,这种重叠性是过渡社会的公共行政特有的现象。在他看来，在传统农业社会，由于所有功能都
13、是由一个机构来执行，行政不会出现这种重叠性现象；在现代工业社会，由于社会机构分工明确，各司其职,行政也不会出现这种重叠性现象;而在介于两者之间的过渡社会，尽管有了相称限度的社会分工，但其社会分工尚未达成高度发展的限度；尽管专业化职能机构及相应制度已经建立，但其功能尚不能很好发挥。里格斯认为，这种行政重叠性必然导致合法机构受控于非法机构以及派系林立，政出多门，互相扯皮，彼此排斥等行政行为多元化的恶果。(3)形式主义里格斯认为，过渡社会公共行政的重叠性和异质性特点必然导致其整个行政系统的形式主义。所 谓“形式主义”即是指政府所制定的法令和政策不能付诸实行，形同虚设，徒有虚名。他认为，任何一种行政制
14、度都有理论与实践脱节的形式主义，都可以找到政策，法令不能贯彻的事例，但是只有在像现代泰国和菲律宾这样的过渡社会，形式主义才达成了它的顶峰。他认为，过渡社会公共行政的形式主义的首要表现便是宪法的形式主义。过渡社会在变迁过程中，旧有的权力基础-神圣的君主权力已经逐渐消解，替代的人民主权的权力基础没有生成起来。这种权力基础的危机影响了统治和政府管理权力的社会合法性。而这种合法性的缺少不仅使社会经常反抗政府的非法之治，并且官僚结构内部也由于没有主权权力者的监督和潜在的制约,而很容易发生非法的权力斗争。官僚间的政治比重越高,则诸如效率，理性等纯行政标准便也许越低。与行政-政治化相关的一个现象是程序的典礼
15、化，即过去所推行的一切法规，官僚习惯都逐渐固定成为一种内在的价值。里格斯认为,形式主义一旦与官僚权力相接触，就会产生许多矛盾和弊病以及种种社会不良之风。2、德鲁克的目的管理理论有哪些基本内容？P215答:德鲁克的目的管理理论，既吸取了泰勒科学管理理论和人际关系学说的长处，又避免了它们的局限性，其内容重要涉及以下基本方面。1、组织中目的的性质德鲁克认为，组织中的目的可分为战略目的、策略目的以及方案和任务，它们分别由组织中各级管理人员和一般工作人员制定。其中，(1 )战略目的由组织中的高层管理人员制定；(2)策略目的是次一级的目的，有复杂限度和层次高低的不同。(3)方案和任务是指一般工作人员为其自
16、身的工作制定的目的。2、目的管理成功的先决条件德鲁克认为，目的管理要取得成功，必须满足以下前提条件：(1)高层管理人员积极参与；(2)下级人员的参与；(3)有充足的情报资料；（4）对实现目的的手段有控制权；（5）对为实现目的而敢于承担风险的组织成员予以激励和保护；（6）相信广大组织成员的责任心和发明性，以Y 理论的观点来看待组织成员，既要相信组织成员可以制定目的并且可以承担实现目的的责任，相信人的本性乐意承担责任、可以自治、乐意上进和发展。3、目的管理的三个阶段德鲁克认为目的管理涉及制定目的、实现目的和对成果进行检查和评价三个阶段,它可以分为七个互相联结的环节：环节一，准备；环节二，制定战略目
17、的；环节三，制定试探性策略目的；环节四，由各级管理人员对策略目的提建议、互相讨论并修改，集思广益，以增强每个人的参与感和实现计划的积极性。环节五，对各项目的和评价标准达成协议，以形成一个完整的目的体系，并将达成协议的目的和评价标准报送上一级。以上五个环节属于目的管理第一阶段的工作；第二阶段即环节六，在一般监督下为实现目的而进行过程管理。目的管理的第三个阶段，即环节七,把实现的结果同本来制定的目的相比较，对成就予以各种形式的奖励，对问题则尽量实行由各级管理人员和工作人员自己总结，上级给以指导的方法，以利于总结经验和教训，将其应用到下一个目的管理的周期中，不断提高目的管理工作的水平。西方行政学说作业4题目与形式：运用公共关系治理理论，以“行政学的发展”为主题，撰写一篇不少于1 5 0 0 字的小论文。关于这方面的论文同学们可以从百度中搜索后转成自己的言语，写成1500字的论文即可。