高考生物-植物的激素调节(分层训练)(解析版).pdf

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1、解 密 1 9 植物的激素调节A 组考点专练考向一生长素的发现、产生、运输及作用的拓展实验1.(2020全国高二单元测试)某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述,正确的是()云母片琼幅认生长案的和对鲁RA.若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片,实验结论不同B.光照对生长素合成的影响较小,但可影响生长素分布C.向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧D.生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长【答案】B【分析】1、感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部。2、生长素生理作用:a、促进细胞的生长;b、促进果实的发育;c、促进杆插的枝条生根

2、;d、防止果实和叶片的脱落;【详解】玻璃片和云母片均不透水,因此若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片,实验结论不变,A错误;由甲和乙可知,光照对生长素合成的影响比较小。由丙和丁可知,单侧光会引起生长素分布不均,B正确;由丙和丁可知,在单侧光照射下,向光侧产生的生长素大部分留在向光侧,小部分运输到背光侧,C错误;生长素能促进胚芽鞘尖端以下的一段向光弯曲生长,D错误。故选B。2.(2020河南鹤壁市鹤壁高中高二月考)下列关于植物激素的叙述中,正确的说法有几项温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关生长素的作用具有两重性,

3、低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进生长的效果不相同顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性A.只有一项叙述正确 B.只有两项叙述正确C.只有三项叙述正确 D.不只三项叙述正确【答案】A【解析】琼脂块为非生命物质,不能提供ATP,因此温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散,正确;燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输决定于遗传物质,与重力无关,横向运输与外界单侧光照有关,错误;生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长

4、,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进生长的效果有可能相同,错误;顶芽生长占优势时侧芽的生长受到抑制,错误;生长素能够促进子房发育为果实,不能促进果实成熟,乙烯能促进果实成熟,错误;根的向地生长(近地侧浓度高抑制生长、远地侧浓度低促进生长、)能体现植物生长素对生长作用的两重性,茎的背地生长(近地侧高浓度的生长素促进生长的作用大于远地侧低浓度的生长素促进生长的作用)不能体现生长素对生长作用的两重性,错误。综上分析,A 正确,B、C、D 均错误。3.(2020大名县第一中学高二月考)下列关于植物激素的叙述中,错误的是A.植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性

5、运输C.植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子D.生长素的非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部【答案】A【解析】植物激素是有特定的部位产生的,而不是由腺体分泌的,A 项错误;生长素的极性运输是通过细胞的主动运输完成的,需要消耗细胞呼吸产生的能量,因此块乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输,B 项正确;植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子,具有微量高效的特点,C 项正确;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,D 项正确。4.(2020吉林市第五十五中学高二期中)为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射

6、下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如下图所示)中,正确的是()光 三L士 丁 川 B.一球 脂 块【答案】B【分析】生长素的产生部位为幼嫩的芽、叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的。它会由产生部位运输到作用部位,从而促进该部位的生长,运输方式有横向运输和极性运输。单侧影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素多于向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长。生长素的运输方向:横向运输:向光侧一背光侧,极性运输:形态学上端-形态学下端。【详解】A、虽然胚芽鞘尖端在单侧光的照射下,但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用,生长素均不能发生横向运输,无法使其

7、在琼脂块中分布不均匀,A 错误;B、项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下,先发生横向运输,然后纵向运输到尖端以下的不同的琼脂块中,再通过测定不同琼脂块中生长素含量的大小,即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀,B正确;C、云母片插入胚芽鞘基部,所以胚芽鞘尖端在单侧光的照射下,生长素能进行横向运输;但琼脂块没有分隔,因而生长素在琼脂块中均匀分布,C 错误;D、虽然胚芽鞘尖端在单侧光的照射下,但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用,生长素均不能发生横向运输,无法使其在琼脂块中分布不均匀,D 错误。故选B。5.(2020辽宁沈阳市高二期末)某研究性课题小组的同学时植物生长素非常有研究兴趣,设计了

8、图1、图2 所示实验探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法正确的是光 三段时间后一段时间后脂甲Bb图1困2A.由图1可知单侧光使生长素分布不均,从而引起胚芽鞘弯曲B.如果胚芽鞘的长度关系为c a=b=d,则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了C.如果胚芽鞘的长度关系为c a=b d,则说明单侧光将生长素分解了D.胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用,因为弯曲在尖端下面一段【答案】A【分析】分析题图:本题实验的目的是探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了。若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移,则琼脂块中生长素的含量A=B,C D,即CA=BD,胚芽鞘的长度关系为ca

9、=b d;若单侧光将生长素分解了,则琼脂块中生长素的含量A=B,CD,即CA=B=D,胚芽鞘的长度关系为ca=b=d。【详解】A、图 1 中,若单侧光将生长素分解了,则甲和乙的胚芽鞘都应向光弯曲生长,但乙组胚芽鞘直立生长,说明单侧光并没有将生长素分解,而是盖玻片阻挡了生长素的转移,使胚芽鞘直立生长,所以由图1可知单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移,即使生长素分布不均匀,从而引起胚芽鞘弯曲,A 正确;B、若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移,则琼脂块中生长素的含量A=B,C D,即 C A=B D,胚芽鞘的长度关系为ca=bd,B 错误;C、若单侧光将生长素分解了,则琼脂块中生长素的含量A=B,C

10、D,即 CA=B=D,胚芽鞘的长度关系为ca=b=d,C 错误;D、胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输,促进尖端下部伸长,没有胚芽鞘的尖端,胚芽鞘下部不生长,D 错误。故选A。考向二生长素的生理作用机理、特性及应用6.(2020绥化市第一中学高二月考)甲图是某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度 实验中获得的曲线图,乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中,正确的是插条平均生根数目B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果C.生长素由移向,所以处生长速度比快D.生长素由移向,由移向【答案】D【分析】据题文的描述和图示分析可知:本题综合考查

11、学生对生长素的生理作用、向光性产生的原因、生长素的运输等相关知识的识记和理解能力,以及综合分析问题的能力。【详解】甲图显示:在NAA浓度由a增大至c的范围内,插条平均生根数目随NAA浓度的增加而增多,说明对插条生根均起促进作用,因缺少NAA浓度高于c的实验组,所以不能说明促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为c,A错误;侧芽产生的生长素会对实验结果产生干扰,因此迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果,B错误;在单侧光的照射下,生长素在胚芽鞘的尖端可发生横向运输,但不能在尖端下面发生横向运输,即生.长素由向移动,但不能由移向,C错误;生长素可由形态学上端向形态学下端进行极性运输,即生长素由

12、移向,由移向,D正确。向光一侧生长未少细胞生长慢背光一他生长素多细胞生长快1尖端:生长素横向运输(向光侧 背光侧)2尖端下部:生长素只能极性运输(形至 上端*形/X学下 媪)7.(2020全国高二单元测试)下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是A,植物的生长是由单侧光引起的B.生长素在细胞内可由色氨酸合成C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同【答案】B【分析】植物生长素是由具分裂和增大活性的细胞区产生的调控植物生长方向的激素。其化学本质是用躲乙酸。主要作用是使植物细胞壁松弛,从而使细胞增长,尤其能刺激茎内细胞纵向牛.长并抑制根内细胞横向生长

13、的一类激素。【详解】植物的生长是由细胞分裂、生长和分化引起的,单侧光照射引起的是植物向光生长,A 选项错误;生长素的本质是口和I 朵乙酸,由色氨酸合成,B 选项正确;生长素山苗尖端产生,运输到尖端下方,使尖端下方的细胞伸长,C 选项错误;由于生长素具有两重性,低浓度的生长素能够促进生长,高浓度的生长素会抑制生长,所以不同浓度的生长素对同一器官的作用效果不一定不同,D 选项错误。8.(2020聊城市在平区第二中学高二月考)如图为一种植物托插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是(感)(E。)A.对照组生根数量少是因为枝条中没

14、有IAAB.四组实验中,300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C.100与 300 mg/LIAA处理获得的根生物量相近D.本实验结果体现了 IAA对根生长作用的两重性【答案】B【分析】据图分析,该实验的自变量是【A A 的浓度,因变量是平均生根数和平均根长:与对照组相比,随着IAA浓度的增加,平均生根数先增加后减少,平均根长先增加后略有减少。【详解】对照组生根数量少是因为枝条中IAA较少,A 错误;据图分析可知,四组实验中,300mg/L的 IAA浓度下平均生根数最多,说明诱导茎细胞分化出根原基最有效,B 正确;图中显示,100与300mg/L处理获得的根的长度相近,但是数量不相等

15、,因此两者获得的根的生物量不相等,C 错误;与对照组相比,高浓度下没有体现抑制生根数和根长的现象,因此不能体现出IAA对根生长作用的两重性,D 错误。9.(2020奈曼旗第一中学高二期中)生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是()A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量B.给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子D.带有芽和幼叶的柳条托插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA【答案】C【分析】生长素具有两重性:一般情况下低浓度促进生长,高浓度抑制生长。体现两重性的实例有:顶端优势、

16、根的向地性等。【详解】棉花栽培过程中去除顶芽可降低侧芽的生长素含量,解除顶端优势,促进侧芽生长,提高棉花产量,A 正确;给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量,若浓度过高会造成落果,B 正确;用适宜浓度 的 IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到无子番茄,C 错误;芽和幼叶均能产生IA A,可以促进生根,因此带有芽和幼叶的柳条托插时容易生根,D 正确。故选C。10.(2021河北衡水市衡水中学高三其他模拟)独脚金内酯是近年发现的新型植物激素。为研究独脚金内酯在向光性反应中的作用,研究人员以正常生长状态下的水稻幼苗为材料,设置四组试验(如图),A 组不做处理,B 组施加一定浓度的独脚金内酯

17、类似物GR24,C 组用生长素类似物NAA处理,D 组用GR24+NAA处理。四组均进行同样强度的单侧光照射,一段时间后测量茎的弯曲角度(如图)。下列叙述错误的是()A.实验结果说明GR24能减弱植株的向光性反应B.GR24的作用可能是影响生长素相关基因的表达C.实验结果说明独脚金内酯的作用具有两重性D.GR24可能通过影响生长素的运输影响向光性反应【答案】C【分析】B 组与A 组相比,可知施加GR24后,植物的向光弯曲程度减弱,D 组与C 组相比,施加GR24+NAA处理比只施加NAA的弯曲程度弱,因此说明GR24能减弱植株的向光性反应。【详解】B 组与A 组相比,可知施力口 GR24后,植

18、物的向光弯曲程度减弱,D 组与C 组相比,施加GR24+NAA处理比只施加NAA的弯曲程度弱,因此说明GR24能减弱植株的向光性反应,故 A 正确;C 组与A 组相比,施加了 N A A,植物的向光弯曲程度变大,由此可推知,在一定范围内,生 长 素(生长素类似物)浓度增大,向光性表现越明显。B 组与A 组相比,施加GR24后,弯曲程度减弱,则可能是植株的生长素浓度降低,而 GR24可能是影响生.长素相关基因的表达,减少生长素的合成,故 B 正确;两重性指的是植物激素在低浓度、高浓度下的作用效果成拮抗作用,而本题并没有涉及到用不同GR24浓度处理植株,故 C 错误;施力 口 GR24后,弯曲程度

19、减弱,可能是GR24会减弱生长素在顶端的横向运输,使得向光侧和背光侧浓度差减小,这样两侧的生长速度差值变小,则弯曲程度减弱,故 D 正确。考向三植物激素的种类及相互作用11.(2021 哈密市第十五中学高二期末)通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸储水、细胞分裂素(CTK)、脱 落 酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断,下列叙述错误的是5依女曩g麻费古A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推

20、测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程【答案】C【详解】由图示可知,用 CTK处理比正常叶片中(用蒸镭水处理)叶绿素的相对含量下降慢,说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老,A 正确;而用CTK+ABA处理比用CTK处理的叶绿素含量下降快,说明CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱,B 正确;NADPH是光反应产物,通过光合色素吸收光能使水光解产生,ABA组叶绿体中叶绿素含量下降快于CTK组,光反应慢,形成NADPH的速率慢,C 错误;ABA处理组叶绿素含量比对照组下降快,说明ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程,D 正

21、确。12.(2020黑龙江佳木斯市佳木斯一中高二期中)图甲为豌豆苗茎节段赤霉素(GA)合成途径末端图(其中 GA1有生物活性,其他无活性),图乙为外源添加生长素(IAA)对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。相对含量A图乙口不添加IAA添加IAA下列叙述正确的是A.与去除顶芽的豌豆苗相比,保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低B.给离体豌豆苗茎节段添加IA A,能促进GA20至 GA29的合成C.若用乙烯处理豌豆苗,茎节段中的GAi含量上升D.若去除顶芽后,豌豆苗茎节段伸长,侧芽萌发【答案】A【分析】根据图乙可分析,外源添加生长素会一方面会抑制G A 8 和 G A 2 9 的合成,另一方面能够促进G

22、 A i 和 G A 2 0 的合成。结合图甲可理解为外源生长素阻断了从G A,合成G A g 和从G A 2 0 合成G A 2 9 的路径,从而使G A.和G A 2 0 的含量上升。【详解】去除顶芽的豌豆苗中I A A 的含量减少,则从G A i 合成G A8的路径不会被I A A 阻断,G A*的含量会比保留顶芽的豌豆苗高,A正确;给离体豌豆苗茎节段添加I A A,会抑制GA2O至 G A2 9的合成,B错误;乙烯能对抗生长素的作用,添加I A A 能够使G A i 含量上升,因此用乙烯处理豌豆苗,能抑制G A i 的含量变化,使 G A i 含量下降,C错误;若去除顶芽后,G A 8

23、 的含量会升高,而由于只有G A i 具有生物活性,故豌豆苗茎节段不会伸长,D错误。1 3.(2 0 2 0 湖南长沙市长郡中学高三月考)种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成a 淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是()A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系B.赤霉素与生长素作用机理相同,可以互相代替C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量【答案】A【解析】本题考查植物的激素调节,要求考生识记并理解各种植物激素的功能,能利用所学知识解读题干信息,判断出赤霉素能促进种子萌发,而脱落酸会抑制种子萌发,进而分析、判断

24、各选项。根据题意,种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成a 淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制,说明赤霉素能促进种子萌发,而脱落酸能抑制种子萌发,因此在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系,A正确;赤霉素与生长素作用机理不同,两者不可以互相代替,B错误;从题意可知,赤霉素能诱导合成a 淀粉酶,a 淀粉酶直接催化胚乳中淀粉的水解,C错误;脱落酸能抑制种子萌发,因此在保存种子的过程中应尽量维持较高的脱落酸含量,D错误。1 4.(2 0 1 9 福建师大二附中高二期中)下列关于植物生长素的叙述,错误的是()A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行

25、非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】生长素是由色氨酸经过一系列转化生成的;A叙述正确。在成熟组织中,生长素可以通过切皮部的进行非极性运输;B叙述正确。幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟细胞则比较迟钝:C叙述错误。生长素浓度增加到一定高度时,就会促进豌豆幼苗切断中乙烯的合成,而乙烯含量的升高,反过来又抑制了生长素促进切断细胞伸长的作用,由此可见切断中乙烯的的合成受生长素浓度的影响;D叙述正确。【考点定位】本题主要考查植物激素中的生长素,涉及到的知识点有:合成生长素的原料、生长素的运输生理作用。15.(2020新乡市河南师

26、大附中高二期中)下列关于植物激素的叙述中,正确的有几项植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素,脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落生长素具有极性运输的特点,缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄A.B.C.D.【答案】A【详解】植物体内产生激素的不是腺体,错误。生长素具有极性运输的特点,是主动运输,需要能量和载体蛋白,如果缺乏氧气会影响有氧呼吸进而影响植物体内生长素的极性运输,

27、正确。乙烯只能促进果实的成熟,不能促进生长发育,错误。植物激素能起到调节作用,正确。植物横放状态下茎的弯曲生长体现的都是生长素的促进作用,根的向地性才体现生长素的两重性,错误。植物激素的形成主要是因为基因通过对酶的控制进而控制生物性状的,属于基因对生物性状的间接控制,正确。用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄才能得到无子番茄,错误,A 正确,B、C、D 错误。故选A。B 组 专 题 综 合 练1.(2017贵州省思南中学高一期中)为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽

28、鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是A.胚芽鞘b 侧 的 IAA含量与b,侧的相等B.胚芽鞘b 侧与胚芽鞘c 侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b,则细胞能运输IAA而 c 侧细胞不能D.琼脂块d 从 a 中获得的IAA量小于a 的输出量【答案】D【解析】试题分析:分析图示可知,琼脂块a 中不含生长素,胚芽鞘不生长也不弯曲,故琼脂块d 中不含生长素;琼脂块a,中含生长素,胚芽鞘向放置琼脂块a,的对侧弯曲生长,a,中的生长素部分用于胚芽鞘的生长,部分运输到琼脂块d,:琼

29、脂块a 中不含生长素,琼脂块a,中含生长素,故胚芽鞘b 侧的IAA含量比卜 侧的少,生长较慢,A 错误;琼脂块a 中不含生长素,胚芽鞘b 侧与胚芽鞘c 侧的IAA含量相同,B 错误;胚芽鞘b,侧细胞和d 侧细胞都能运输IAA,C 错误;琼脂块a,中的生长素部分用于胚芽鞘的生长,部分运输到琼脂块d.因此琼脂块d,从 a,中获得IAA量小于a,的输出量,D 正确。点睛:解答本题的关键在于对图形的分析,特别是对生长素运输的理解是对选项分析的首要条件。2.(2020河南省实验中学高三期中)为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移,还是将生长素分解,某研究性课题小组设计了如图所示实验(图 1 中的琼脂块一

30、段时间后放置到图2 中去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有关说法错误的是()A.如果胚芽鞘的长度关系为c a=b=d,说明单侧光将向光侧生长素分解了B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长C.该实验的自变量是四组琼脂块中的生长素浓度D.如果胚芽鞘的长度关系为c a=b d,说明单侧光将向光侧生长素转移了【答案】C【分析】若单侧光引起胚芽鞘尖端的生长素转移,则生长素含量O,且。若单侧光引起生长素的分解,则生长素的含量=,*:,且 二邮。【详解】A、如果胚芽鞘的长度关系为ca=b=d,说明琼脂块中生长素的含量为=酚=,说明单侧光将向光侧生长素分解了,A 正确;B、琼脂块中的生长素能

31、促进胚芽鞘生长,是因为生长素可以促进细胞生长,B 正确;C、该实验的自变量是是否有单侧光,C 错误;D、如果胚芽鞘的长度关系为c a=b d,说明琼脂块中生长素的含量为c,dbB.图乙中,生长素浓度范围在F A 时促进生长,在 A D 时抑制生长C.若图甲a 点生长素浓度对应图乙的B 点,则 c 点对应浓度在F E 对应的浓度区间D.若图甲b 点生长素浓度对应图乙的F 点,则 d 点对应浓度可在E-B 对应的浓度区间【答案】D【分析】据题文的描述和图示分析可知:该题综合考查学生对生长素的生理作用及其实例等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。【详解】A、图甲中,当植物幼苗横放时,在重力的

32、作用下,生长素会向近地侧运输,导致近地侧(c、d 处)生长素的浓度高于远地侧(a、b 处),可见a、b、c、d 四点的生长素浓度大小为ca,db,A 错误;B、图乙中,生长素浓度范围在F A C(不包含C 点)时促进生长,在 C D 时抑制生长,B 错误;C、根对生长素的敏感性高,近 地 侧(c 处)高浓度的生长素抑制生长,远 地 侧(a 处)低浓度的生长素则促进生长,若图甲a 点生长素浓度对应图乙的B 点,则 c 点对应浓度在C D 对应的浓度区间,C 错误:D、茎对生长素的敏感性低,近 地 侧(d 处)高浓度的生长素的促进作用强于远地侧(b),若图甲b 点生长素浓度对应图乙的F 点,则 d

33、 点对应浓度可在E B 对应的浓度区间,D 正确。故选D。6.(2020甘肃兰州市兰州一中)下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是A.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为协同作用B.植物激素对植物生长、发育和繁殖的调节都具有两重性C.光照、温度是通过改变植物激素的作用来影响生命活动的D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点【答案】D【解析】植物激素中,脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,而赤霉素具有促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育的作用,因此脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为拮抗作用,A 错误。植物激素并不都具有两重性,如脱落酸对植物的生长只具有抑制作用,B 错

34、误。光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动,不会改变植物激素的作用,C 错误。植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点,D 正确。二、综合题7.(2020全国高二专题练习)某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切断的弯曲程度(a 角),测得数据如下表。据此回答问题。a胚芽鞘琼脂块甲 乙分组甲乙琼脂块左右a角/度2 0.49.09.1(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的

35、方向是 o(2)上图中a角 形 成 的 原 因 是。(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的a角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的a角,原因是【答案】(1)从形态学上端到形态学下端(2)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成a角(3)乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同,但小于甲琼脂块中生长素的含量【分析】分析图表:甲、乙两组的自变量为胚芽鞘尖端是否被云母片完全阻隔。甲组的胚芽鞘尖端无云母片阻隔,尖端产生的生长素既能从向光侧运输到背光侧,也能从尖端向下运输到琼脂块;乙组的胚芽鞘尖端因云母片的完全阻隔,导致尖端产生的生长素不

36、能从向光侧运输到背光侧,但能从尖端向下运输到琼脂块,所以左、右两侧琼脂块中生长素的含量基本相同,但明显低于甲组琼脂块中生长素的含量。胚芽鞘之所以弯曲生长,是因为琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输,造成生长素在胚芽鞘中分布不均匀。【详解】(1)生长素的极性运输是指生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输。(2)琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输。图示中的琼脂块放置在去顶胚芽鞘切面的左侧,导致琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧细胞的生长快于右侧,形成a角。(3)表中信息显示:乙组左、右两侧琼脂块中生

37、长素的含量基本相同,但小于甲组琼脂块中生长素的含量,导致乙组琼脂块左、右部分中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量几乎相同,但明显小于甲组琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量,所以乙组左、右两侧的琼脂块所引起的a角基本相同,但小于甲组琼脂块所引起的a角。8.(2 02 0全国高二课时练习)如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,任“表示促进,“6”表示抑制,请据图回答相关问题:|种子焉民性结实上 口(宣)(1)甲 的 作 用 是 促 进 种 子 休 眠 和 抑 制 生 长,故 甲 是,合成部位是 等。(2)乙是,除了在图中能解除休眠外

38、,还能促进生长,原理是,从而引起植株增高。(3)丙为生长素,能从产生部位运送到,对植物的生长发育有显著影响。(4)N A A是常见的植物生长调节剂,植物生长调节剂是指;其优点有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (至少答出两点)。(5)将一定浓度的N A A喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,其原理是(6)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是【答案】(1)脱落酸 根冠和萎蕉的叶片(2)赤霉素 通过促进细胞伸长,促进植株增高(3)作用部位(4)有调节作用的化学物质 容易合成、原料广

39、泛、效果稳定(5)促进子房壁细胞发育为果实(6)多种激素相互作用、共同调节【分析】分析图示可知,甲促进种子休眠,抑制生长,最可能是脱落酸;乙促进生长,抑制种子休眠,最可能为赤霉素;N A A和丙都能促进单性结实,N A A是生长素类似物,故推测丙为生长素。【详解】(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是脱落酸,主要在根冠和萎蕉的叶片中合成;(2)乙的作用是抑制种子休眠,促进生长,故乙为赤霉素,通过促进细胞伸长,促进植株增高;(3)丙能促进生长和形成无子果实,故丙为生长素,其能从产生部位运送到作用部位;(4)人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质;容易合成、原料广泛、效果稳定:(5

40、)将一定浓度的NAA喷泗在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,促进子房壁细胞发育为果实;(6)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是多种激素相互作用、共同调节。三、实验题9.(2020全国高二单元测试)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小,回答下列问题。(1)经干旱处理后,该植物根细胞的吸水能力 o(2)与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会,出现这种变化的主要原因是(3)有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的,请

41、以该种植物的 ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论,要求简要写出实验思路和预期结果。_ _ _ _ _ _【答案】(1)增强(2)降低 气孔开度减小使供应给光合作用所需的CO2减少 实验思路:取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔升度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。(3)将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组,在干旱条件下,一组进行ABA处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度。预期结果是ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。【分析】本题以干旱处理后植物根细胞中溶质浓度变化、叶片中的脱落酸(

42、ABA)含量变化和叶片气孔开度变化为背景考查渗透作用、光合作用和实验设计等相关知识。当细胞中溶质浓度增大时,细胞渗透压增大,对水分子吸引力也增大;叶片气孔开度变化会影响植物对二氧化碳的吸收,进而影响光合作用的暗反应;实验设计必须遵循单一变量原则、等量原则、对照原则等。【详解】(1)经干旱处理后,根细胞的溶质浓度增大,渗透压增大,对水分子吸引力增大,植物根细胞的吸水能力增强。(2)据题干条件可知干旱处理后该植物的叶片气孔开度减小,导致叶片细胞吸收CO2减少,暗反应减弱,因此光合速率会下降;(3)根据题意分析可知,实验目的为验证干旱条件卜气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的,故实验

43、应分为两部分:证明干旱条件下植物气孔开度变化不是缺水引起的;证明干旱条件下植物气孔开度减小是ABA引起的。该实验材料为ABA缺失突变体植株(不能合成A B A),自变量应分别为正常条件和缺水环境、植物体中ABA的有无,因变量均为气孔升度变化,据此设计实验。取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度,预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。可说明缺水环境不影响ABA缺失突变体植株气孔开度变化,即干旱条件下植物气孔开度变化不是缺水引起的。将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组,在干旱条件下,一组进行ABA处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度

44、,预期结果是ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。可说明干旱条件下植物气孔开度减小是ABA引起的。1 0.(2 0 2 0 全国高二课时练习)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素(G A 3)和生长素(I A A)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5 c m 长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养.实验分为A、B两组,分别培养至第1、8天,再用适宜浓度的激素处理3 0 天,测量茎芽长度,结果见图。1皿芈款咖(1)用激素处理时,应 用 I A A 处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是。(2)A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的 低,而 较高。(

45、3)为了研究G A 3 的作用机理,有人用药物完全抑制DNA复制后,发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了 54%,说明G A3是通过促进 影响茎芽伸长生长的。(4)促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外,还有 o(5)菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 o实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,因此,还 必 须 合 成 更 多 的。【答案】(1)在芽茎尖端中,生长素进行极性运输(2)赤霉素 生长素(3)细胞伸长和细胞分裂(4)细胞分裂素(5)液泡 纤 维 素(和果胶)【分析】本题是对植物激素的作用、生长素的运输方式、赤 霉 素(G A 3)和生长素(IA A)对植物生

46、长的影响的关系的探究的考查。分析图可知,与空白对照相比,用 G A 3 和 I A A 处理的离体茎芽生长较快,说明二者均能促进生长,且两者之间存在协同关系。【详解】(1)用激素处理时,应用I A A 处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是在幼嫩组织中,生长素只能进行极性运输,由生态学上端运输到生态学下端。(2)A、B两组的实验结果表明,用赤霉素处理比用生长素处理后茎芽长度更长,结合生长素作用具有两重性的知识推测,离体时间短的茎芽中本身含的赤霉素低,在外源赤霉素的作用下,促进作用表现更强,而由于自身生长素含量较高,再施加外源生长素则可能导致超过其促进生长的最适浓度而表现为促进作用减弱。(3)为了研究G A 3 的作用机理,有人用药物完全抑制DNA复制后,发现诱导的茎.伸长生长被抑制了 54%,这说明G A 3 是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽伸长生长。(4)促进茎芽的伸长除了生长素和赤霉素之外,还有细胞分裂素,因为细胞分裂素有促进细胞分裂的作用。(5)菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,因此,还必须合成更多的纤维素(和果胶)用于组成细胞壁。

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