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1、哈默哈默石油大王石油大王自读引导自读引导1 1：读：读：读准字音，读通课文。标出多读准字音，读通课文。标出多音字的读音。音字的读音。想：想：课文讲了谁，什么事？课文讲了谁，什么事？沃沃尔逊尔逊 杰杰克逊克逊 哈默哈默 面呈菜色面呈菜色 疲疲惫惫不不堪堪 狼吞虎咽狼吞虎咽 骨骨瘦瘦如柴如柴 款款待待 喉喉结结 赞赏赞赏 捶捶背背 僵僵硬硬 n nn n nn逃逃难难 难难过过lilin n lin思思量量 重重量量y y n yn y y yn n咽咽喉喉 呜呜咽咽 狼吞虎狼吞虎咽咽v每一个正直的人都应该维每一个正直的人都应该维护自己的尊严。护自己的尊严。卢梭卢梭自读自悟自读自悟v1 1、默读课
2、文，想想年轻人作为逃难人群中、默读课文，想想年轻人作为逃难人群中的一员，他与其他人有什么的一员，他与其他人有什么相同相同的地方？的地方？最大的最大的不同不同是什么？画一画描写他表现的是什么？画一画描写他表现的语句（有很多句），写一写你读后的感想。语句（有很多句），写一写你读后的感想。v2 2、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来。然后再读读，跟并用笔在书中标注出来。然后再读读，跟同桌说说体会。同桌说说体会。他们面呈菜色，疲惫不堪。他们面呈菜色，疲惫不堪。这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。这些逃难的人，显
3、然很久没有吃到这么这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的事物了，他们连一句感谢的话也顾不好的事物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。上说，就狼吞虎咽地吃起来。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。.“先生，吃您这么多东西，您有什先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？么活儿需要我做吗？”“不，我没有什么活儿需要您做。不，我没有什么活儿需要您做。”.“先生，那我不能吃您的东西，我先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！不能不劳动，就得到这些食物！”“我想起来了，我家确实有一些活儿我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，
4、我再需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。给您派活儿。”.“不，我现在就做，等做完了您的活不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！儿，我再吃这些东西！”“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！吃这些东西！”“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”“先生，那我不能吃您的东西，我先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！不能不劳动，就得到这些食物！”“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等
5、您吃过饭，我再给您派活儿。帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“先生，吃您这么多东西，您有什先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？么活儿需要我做吗？”“不，我没有什么活儿需要您做。不，我没有什么活儿需要您做。”年轻人，我想对你说年轻人，我想对你说v你已经很久没吃过东西了，肚子一定饿你已经很久没吃过东西了，肚子一定饿极了，你为什么不跟其他人一样马上就极了，你为什么不跟其他人一样马上就吃呢？吃呢？v年轻人，你可以先吃饭，再干活。这样年轻人，你可以先吃饭，再干活。这样你也是通过劳动得到事物的。你也是通过劳动得到事物的。别看他现在什么都没别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富有，可他百
6、分之百是个富翁，因为他有尊严！翁，因为他有尊严！你是怎样理解这句话的？你是怎样理解这句话的？别看你现在别看你现在什么都没有，可什么都没有，可你百分之百是个你百分之百是个富翁，因为你有富翁，因为你有尊严！尊严！在杰克逊大叔身上在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习又有什么值得我们学习的呢？的呢？你认为哈默具有你认为哈默具有什么样的品质？什么样的品质？我想对一无所有的哈默说：我想对一无所有的哈默说：”_。”我想对我想对“石油大王石油大王”哈默说：哈默说：”_。”选择一句、写一写：选择一句、写一写：v每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭作作 业业v完成完成作业本作业本第第5 5题。题。学了课文后你有什么体会？学了课文后你有什么体会？你认为在生活中怎样做到自尊？你认为在生活中怎样做到自尊？你平常在生活中遇到过类似你平常在生活中遇到过类似情况吗？你是怎样处理的？情况吗？你是怎样处理的？讲一讲有关讲一讲有关“尊严尊严”的的故事？故事？交流有关交流有关“尊严尊严”的名人的名人名言、格言警句。名言、格言警句。