第1课+邓稼先 部编版语文七年级下册.pptx

上传人:ge****by 文档编号:94339845 上传时间:2023-07-30 格式:PPTX 页数:31 大小:256.17KB
返回 下载 相关 举报
第1课+邓稼先 部编版语文七年级下册.pptx_第1页
第1页 / 共31页
第1课+邓稼先 部编版语文七年级下册.pptx_第2页
第2页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《第1课+邓稼先 部编版语文七年级下册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第1课+邓稼先 部编版语文七年级下册.pptx(31页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、邓稼先邓稼先 中国男儿中国男儿中国男儿中国男儿 中国男儿中国男儿要将只手撑天空要将只手撑天空 长江大河长江大河 亚洲之东亚洲之东 峨峨昆仑峨峨昆仑古今多少古今多少奇奇丈夫丈夫碎首黄尘碎首黄尘 燕然勒功燕然勒功 至今鲜血犹殷红至今鲜血犹殷红1964年 10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年年6月月17日日中中国国爆爆炸炸了了第第一一颗颗氢氢弹。弹。其中有一位其中有一位“奇奇丈夫丈夫”,他,他就是就是“两弹元勋两弹元勋”邓稼先。邓稼先。提示速读课文,准确把握课文基本信息谈谈邓稼先的谈谈邓稼先的“奇奇”“奇奇”并非并非“奇怪、奇特奇怪、奇特”,应理解为,应理解为“特别特别”,超出我们一般人,

2、与普通人不一样。找出邓,超出我们一般人,与普通人不一样。找出邓稼先与普通人不同、超出一般人、非同寻常的地稼先与普通人不同、超出一般人、非同寻常的地方,或者是我们做不到但是邓稼先能做到的。方,或者是我们做不到但是邓稼先能做到的。要求:用速读法来读课文,要求:用速读法来读课文,500500字字/分钟,快速捕捉文分钟,快速捕捉文中信息。用下列句型品读邓稼先中信息。用下列句型品读邓稼先“奇奇”在何处:(按在何处:(按照课文写作顺序,逐个部分分析)照课文写作顺序,逐个部分分析)用用“从文中从文中 _ _可以看出邓稼先可以看出邓稼先的的“奇奇”,奇在,奇在 _”_”说说一句话。一句话。中华民族完全摆脱任人

3、宰割危机的新中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子:功勋卓越。生日子:功勋卓越。张爱萍(时任中国国防部长)在邓稼先追悼会上的挽联:张爱萍(时任中国国防部长)在邓稼先追悼会上的挽联:踏遍戈壁共草原,踏遍戈壁共草原,二十五年前。二十五年前。连克千重关,连克千重关,群力奋战君当先。群力奋战君当先。捷音频年传。捷音频年传。蔑视核讹诈,蔑视核讹诈,华夏创新篇。华夏创新篇。君视名利如粪土,君视名利如粪土,许身国威壮河山。许身国威壮河山。哀君早辞世,哀君早辞世,功勋泽人间。功勋泽人间。从获得博士学位后立即乘船回国可以看从获得博士学位后立即乘船回国可以看出:邓稼先心系祖国出:邓稼先心系祖国 2020世纪世纪5

4、050年代,国内,解放战争刚刚结束,年代,国内,解放战争刚刚结束,社会的各个方面都需要恢复与重建。人民的生产社会的各个方面都需要恢复与重建。人民的生产热情较高,但是物质资源较匮乏。国际上,一些热情较高,但是物质资源较匮乏。国际上,一些西方的国家对新生的中国进行各个方面的封锁。西方的国家对新生的中国进行各个方面的封锁。后来还爆发了抗美援朝战争。留在美国则有着优后来还爆发了抗美援朝战争。留在美国则有着优越的科研条件,比如杨振宁于越的科研条件,比如杨振宁于19571957年因不守恒理年因不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。论而获得诺贝尔物理学奖。19241924年年出生在安徽省怀宁县出生在安徽省怀宁县1

5、9451945年年自昆明西南联大毕业自昆明西南联大毕业19481948年到年到19501950年年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国位后立即乘船回国19501950年年1010月月到中国科学院工作到中国科学院工作19581958年年8 8月月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论造的理论19641964年年1010月月1616日日中国爆炸了第一颗原子弹中国爆炸了第一颗原子弹19671967年年6 6月月1717日日中国爆炸了第一颗氢弹中国爆炸了第一颗氢弹19671967年以后年以后邓稼先继续

6、他的工作,至死不懈,对国防武器邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献作出了许多新的巨大贡献19851985年年8 8月月邓稼先做了切除直肠癌的手术。邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年次年3 3月月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。19861986年年5 5月月邓稼先做了第三次手术,邓稼先做了第三次手术,7 7月月2929日日因全身大出血因全身大出血而逝世而逝世而邓稼先竟有能力说服两派继续工作而邓稼先竟有能力说服两派继续工作而邓而邓稼

7、先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。这是真正的奇迹。人格魅力,毫无私心,让人信任。人格魅力,毫无私心,让人信任。提问:两个提问:两个“竟竟”字可以去掉吗?字可以去掉吗?(不能,强调结果让人意想不到。)(不能,强调结果让人意想不到。)比较奥本海默与邓稼先:比较奥本海默与邓稼先:相同之处相同之处:都是著名物理学家,都是原子弹的研究者,原子弹工程的领:都是著名物理学家,都是原子弹的研究者,原子弹工程的领导者;导者;不同之处不同之处:用以下句式说:用以下句式说 奥本海默是奥本海默是_,而邓稼,而邓稼先是先是_。“常常常常”一词指出奥本海默在别人

8、做学术报告一词指出奥本海默在别人做学术报告时打断他人发言时打断他人发言,上台拿起粉笔讲述自己观点上台拿起粉笔讲述自己观点的情况是一种常态的情况是一种常态,既彰显他锋芒毕露的个性既彰显他锋芒毕露的个性,又衬托出下文邓稼先的朴实气质。又衬托出下文邓稼先的朴实气质。杨:最近如何?杨:最近如何?邓:在外地工作。邓:在外地工作。杨:寒春是不是参加了中国原子弹的研究工作?杨:寒春是不是参加了中国原子弹的研究工作?邓:我觉得没有,但是确切的情况我会再去证实一邓:我觉得没有,但是确切的情况我会再去证实一下,然后告诉你。下,然后告诉你。稼先写的,说他已证实了,中国原子武器工程中,除了最早于稼先写的,说他已证实了

9、,中国原子武器工程中,除了最早于1959年底年底以前曾得到苏联的极少以前曾得到苏联的极少“援助援助”以外,没有任何外国人参加。以外,没有任何外国人参加。三个加点词语表现了科学家的严谨和理性三个加点词语表现了科学家的严谨和理性,“最早最早”指得到的指得到的“援助援助”在时间上有限定在时间上有限定,“极少极少”在量上有限定在量上有限定,“任何任何”一词排除了所一词排除了所有外国人有外国人,这样的语言风格和邓稼先忠厚平实这样的语言风格和邓稼先忠厚平实的特点遥相呼应。的特点遥相呼应。朗读朗读吊古战场文吊古战场文的原文并翻译:的原文并翻译:译文:广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边译文:广大呀,广大呀!空旷的

10、沙漠无边无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗幽暗啊悲惨凄凉,北风悲号,天日昏黄。啊悲惨凄凉,北风悲号,天日昏黄。飞蓬折断,飞蓬折断,百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨。百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无各种飞鸟无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失群狂奔。亭长告诉我说:群狂奔。亭长告诉我说:“这就是古战场啊!这就是古战场啊!常常有失败的一方全军都覆没在这里,时常能常常有失败的一方全军都覆没在这里,时常能听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候

11、,就会听得听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。更加清楚。”引用引用吊古战场文吊古战场文,渲染了悲壮、凄凉的气,渲染了悲壮、凄凉的气氛,表现了邓稼先工作环境的恶劣、艰苦,突氛,表现了邓稼先工作环境的恶劣、艰苦,突出他为国家而不辞辛劳的精神,还含蓄地将研出他为国家而不辞辛劳的精神,还含蓄地将研制制“两弹两弹”比作一场艰苦的战役,科学家们工比作一场艰苦的战役,科学家们工作的地方就是不见硝烟的战场,作的地方就是不见硝烟的战场,表达了作者对表达了作者对邓稼先的一片深情。邓稼先的一片深情。引用引用“五四时代的一首歌五四时代的一首歌”,作为邓稼先一生,作为邓稼先一生的写照,把邓稼先的贡献置于近

12、一百年来的历的写照,把邓稼先的贡献置于近一百年来的历史背景中,赞扬了改变中国命运的伟大人物,史背景中,赞扬了改变中国命运的伟大人物,暗示了邓稼先就是这些伟大人物中最闪亮的一暗示了邓稼先就是这些伟大人物中最闪亮的一个。个。不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?(会是什么心情呢?)下属的时候是什么心情?(会是什么心情呢?)不知道稼先在关键性的方案上签字的时候,手有不知道稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?(手会不会颤抖?)没有颤抖?(手会不会颤抖?)朗读时要读重音朗读时要读重音,读出这一动作背后蕴含的作者深沉的情感读出这

13、一动作背后蕴含的作者深沉的情感他对他对稼先处事稳重、遇险不惊的过人胆识的欣赏和敬佩。稼先处事稳重、遇险不惊的过人胆识的欣赏和敬佩。他只说了一句话他只说了一句话“我不能走。我不能走。”(应该如何读?(应该如何读?慷慨激昂还是沉静平和?)慷慨激昂还是沉静平和?)邓稼先为什么不走?他不走意味着什么?邓稼先为什么不走?他不走意味着什么?有一次实验中,原子弹爆炸失败,邓稼有一次实验中,原子弹爆炸失败,邓稼先自己冲上去抱住原子弹碎片,而不让其他先自己冲上去抱住原子弹碎片,而不让其他人上前。身为医学教授的妻子强拉他去检查,人上前。身为医学教授的妻子强拉他去检查,结果发现他的小便中带有放射性物质,肝脏结果发现

14、他的小便中带有放射性物质,肝脏破损,骨髓里也侵入了放射物。破损,骨髓里也侵入了放射物。当后来当后来邓稼先知道自己得了癌症时说:邓稼先知道自己得了癌症时说:“我知道这我知道这一天会来的,但没想到它来得这样快。一天会来的,但没想到它来得这样快。”中国男儿中国男儿中国男儿中国男儿 中国男儿中国男儿要将只手撑天空要将只手撑天空 长江大河长江大河 亚洲之东亚洲之东 峨峨昆仑峨峨昆仑古今多少古今多少奇奇丈夫丈夫碎首黄尘碎首黄尘 燕然勒功燕然勒功 至今鲜血犹殷红至今鲜血犹殷红正音识字:正音识字:热泪盈热泪盈眶眶 可歌可可歌可泣泣鞠躬尽鞠躬尽瘁瘁 彷彷 徨徨 殷殷红红 鲜鲜红红 殷殷切切 鲜鲜为人知为人知(k

15、ung)(q)(cu)(png hung)(yn)(yn)(xin)(xin)可歌可泣可歌可泣 鲜为人知鲜为人知 妇孺皆知妇孺皆知鞠躬尽瘁,死而后已鞠躬尽瘁,死而后已 当之无愧当之无愧家喻户晓家喻户晓 截然不同截然不同 锋芒毕露锋芒毕露 知人之明知人之明 层出不穷层出不穷 马革裹尸马革裹尸一、历史背景一、历史背景百年屈辱百年屈辱二、生平简介二、生平简介“两弹两弹”元勋元勋三、人物对比三、人物对比质朴平时质朴平时四、感情震荡四、感情震荡自豪骄傲自豪骄傲五、沙漠创业五、沙漠创业献身精神献身精神六、热情赞颂六、热情赞颂永恒价值永恒价值 邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄

16、人、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。预学一预学一C预学二预学二 中国成功爆炸了第一颗原子弹中国成功爆炸了第一颗原子弹 中国成功爆炸了第一颗氢弹中国成功爆炸了第一颗氢弹 杨振宁杨振宁两弹一星两弹一星预学三预学三*示例示例不知稼先在关键性的方案不知稼先在关键性的方案上签字的时候上签字的时候,手有没有颤抖手有没有颤抖?“颤抖颤抖”一词诙谐幽默一词诙谐幽默,朗读时要读重音朗读时要读重音,读出这一读出这一动作背后蕴含的作者深沉的情感动作背后蕴含的作者深沉的情感他对他对稼先处事稳重、遇险不惊的过人胆识的欣稼先处事稳重、遇险不惊的过人胆识的欣赏和敬佩。赏和敬佩。任

17、务一任务一 两段历史两段历史 两位科学家两位科学家 对比对比 让读者认识到邓稼先的贡献巨大让读者认识到邓稼先的贡献巨大;把人物把人物形象提到一定的历史高度形象提到一定的历史高度,使文章气魄宏大。使文章气魄宏大。把读者引入中国历史的深处把读者引入中国历史的深处,表现邓稼先工表现邓稼先工作地点的荒凉作地点的荒凉,同时表达了作者对邓稼先的一片深情。同时表达了作者对邓稼先的一片深情。示例:示例:“希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生看稼先和你的一生,只有真正永恒的才是有价值的。只有真正永恒的才是有价值的。”既对人物做出理性的历史评价既对人

18、物做出理性的历史评价,又将人物放在民又将人物放在民族历史的背景下进行感性的抒情。族历史的背景下进行感性的抒情。任务二任务二(1)甲句中甲句中,“常常常常”一词指出奥本海默一词指出奥本海默在别人做学术报告时打断他人发言在别人做学术报告时打断他人发言,上台拿起上台拿起粉笔讲述自己观点的情况是一种常态粉笔讲述自己观点的情况是一种常态,既彰显既彰显他锋芒毕露的个性他锋芒毕露的个性,又衬托出下文邓稼先的朴又衬托出下文邓稼先的朴实气质。实气质。乙句中乙句中,三个加点词语表现了科学家的严谨和三个加点词语表现了科学家的严谨和理性理性,“最早最早”指得到的指得到的“援助援助”在时间上有在时间上有限定限定,“极少

19、极少”在量上有限定在量上有限定,“任何任何”一词排一词排除了所有外国人除了所有外国人,这样的语言风格和邓稼先忠这样的语言风格和邓稼先忠厚平实的特点遥相呼应。厚平实的特点遥相呼应。(2)示例示例邓稼先是中国几千年传统文化所孕育邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。出来的有最高奉献精神的儿子。从从“中国农民中国农民”“几千年传统文化几千年传统文化”中看出中看出,邓稼先的气质邓稼先的气质和品格既是个人的和品格既是个人的,也是民族的也是民族的;正是中华传统正是中华传统文化的敦厚、温和、儒雅才养成了他的文化的敦厚、温和、儒雅才养成了他的“朴实朴实”和和“奉献精神奉献精神”,这种气质

20、和品格是他能领这种气质和品格是他能领导众人做出历史贡献的重要原因。导众人做出历史贡献的重要原因。(3)示例一示例一奥本海默奥本海默 他经常打断他人的发他经常打断他人的发言言,虽很无礼,但也恰恰体现了世界级科学家虽很无礼,但也恰恰体现了世界级科学家对科学的执着对科学的执着,其锋芒毕露的个性显露无遗其锋芒毕露的个性显露无遗,这这种个性也助他成功领导美国原子弹工程种个性也助他成功领导美国原子弹工程,我很我很敬佩。敬佩。示例二示例二邓稼先邓稼先 他的工作极端保密他的工作极端保密,他不事张扬他不事张扬;他成功说服两派争斗他成功说服两派争斗,真诚坦白没真诚坦白没有私心有私心;他给杨振宁写信辟谣他给杨振宁写

21、信辟谣,极其理性严谨。极其理性严谨。这种忠厚平实、从不骄人的沉稳性格助他成功这种忠厚平实、从不骄人的沉稳性格助他成功领导中国原子弹工程领导中国原子弹工程,意义非凡意义非凡,我很敬佩。我很敬佩。任务三任务三 示例示例小文小文,中国男儿是中国男儿是“五四五四”时代时代的歌的歌,反映了那个时代年轻人的精神追求,反映了那个时代年轻人的精神追求,说明邓稼先就是一个典型的中国男儿说明邓稼先就是一个典型的中国男儿,他有着为他有着为祖国献身的崇高品质祖国献身的崇高品质,同时也更能体现作者写这同时也更能体现作者写这篇文章的立意篇文章的立意原子弹的爆炸成功是一个历原子弹的爆炸成功是一个历史的转折点史的转折点,邓稼先的功勋是具有历史价值的邓稼先的功勋是具有历史价值的,而歌唱祖国等当代昂扬向上的歌曲无法很而歌唱祖国等当代昂扬向上的歌曲无法很好地体现这些好地体现这些,所以不适合。所以不适合。拓展拓展(1)B(2)示例示例他在苍凉大漠中用蘑菇云的升腾吼出他在苍凉大漠中用蘑菇云的升腾吼出雄狮的愤怒雄狮的愤怒,他用他用“两弹两弹”让中华民族昂首挺立在让中华民族昂首挺立在世界东方。殷红热血世界东方。殷红热血,尽忠报国尽忠报国,他是共和国忠他是共和国忠诚的奠基人诚的奠基人;鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁,死而后已死而后已,他是中华民族他是中华民族不倒的脊梁不倒的脊梁!他他,就是就是“两弹一星两弹一星”元勋元勋-邓稼先邓稼先!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁