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1、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班研讨交流发言材料伟大思想指引伟大梦想，伟大梦想呼唤伟大思想。中共 中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在 全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想主题教育。在全党深入开展主题教育，用党的 创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精 神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代 化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。站在新的 历史起点，走好新时代赶考之路，开展主题教育具有很重大 的理论意义、历史意义和实践意义。学思想，以学铸魂筑牢根本。政治信仰是共产党人的立 身之本和行动灯塔。用习近平新时代
2、中国特色社会主义思想 凝心铸魂，坚持看原著、读原文、悟原理，做到原原本本学、 深入系统学、及时跟进学，在学思用贯通、知信行统一上下 功夫，确保广大党员始终坚持马克思主义信仰、树牢共产主 义信念、坚定中国特色社会主义伟大事业信心，方能把牢政 治方向、站稳政治立场、坚守政治原则、扛好政治责任，行 稳致远于新时代新征程。强党性，以学增智砥砺忠诚。人之大德，莫乎于忠。坚 持学有所获、学有所悟、学有所思，深刻理解习近平新时代 单位共成长。我将以本次主题教育为契机，不断强化学习的主动性和 自觉性，做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实实践 者。要围绕我队改革发展中存在的突出问题、干部职工普遍 关心的热点
3、问题，把学习与当前重点工作结合起来，努力推 动大队改革发展开创新局面。党员学习“学思想强党性重实践建新功”系 列心得感悟作为一名XX党员干部，要在学习贯彻党的二十大精神 中感悟真理力量和实践伟力，在新时代非凡十年的伟大变革 中汲取坚定信念和自我革命精神，在全面建设社会主义现代 化国家、全面推进中华民族伟大复兴中勇担历史使命，为加 快建设文化强省和旅游强省贡献智慧和力量。要推进规划引领。党的二十大报告指出，未来五年是全面建设社会主义现 代化国家开局起步的关键时期。这也是我们实现“十四五” 规划目标并谋划“十五五”规划的发展历史期，我们要保持 战略定力，坚持用规划引领发展，认真做好“十四五”规划
4、的实施、监测和评估工作，为全省文化和旅游科学发展制定 路线图、目标书。要推进改革创新。党的二十大报告指出，经过不懈努力，党找到了自我革 命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。勇于自我革 命是我们党区别于其他政党的鲜明特征。在推进文化强省和 旅游强省建设中，依然存在诸多体制机制障碍制约发展，我 们要勇于自我革命，真心拥护改革、支持改革、深化改革, 坚持问题导向和目标导向，深入推进文化和旅游领域改革攻 坚行动，不断激发全省文化和旅游创新发展活力。要推进政策研究。党的二十大报告指出，中国式现代化的本质要求是实现 高质量发展。文化和旅游高质量发展离不开有效政策保障和 支撑。要围绕发展目标，深入开展
5、经济形势分析，主动加强 政策研究，积极研究和制定一系列政策措施，为文化和旅游 业高质量发展保驾护航。要推进依法治理。党的二十大报告强调，坚持依法治国、依法执政、依法 行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建 设。作为依法行政牵头处室的工作人员，在今后工作中，要 深入学习贯彻习近平法治思想，强化法治观念，推进文化和 旅游法治体系建设，提升我省文化和旅游治理能力和治理体 系现代化水平。公司党委书记“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求主题教育心得体会学思想、强党性、重实践、建新功是学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求，也深刻体现 了我们党坚持认识与实践相结合、理
6、论与实际相联系、改造 主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，具有很强的思 想性、针对性和指导性，结合读书班自学情况，我从学思用 贯通、知信行统一的层面，就进一步深入学习领会这一总体 要求的重要意义谈四点体会：一、是自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指 导*各项工作。既要做到全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学 体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运 用好贯穿其中的立场观点方法，又要做到同*实现高科技公 司高质量发展的愿景目标结合起来，同推动解决改革发展难 题和职工群众急难愁盼问题结合起来。二、是以正确的世界观、人生观、价值观和强烈的使命 感、责任感积极投身*发展新事业
7、。党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石。当 前，*处于加快迭代战略落地实施的关键时期，机遇和挑战 并存，风险和矛盾交织，唯有坚持不懈用习近平新时代中国 特色社会主义思想凝心铸魂，敢于刀刃向内、敢于揭短亮丑, 敢于向一切制约发展的困难亮剑，敢于同与一切阻碍发展的 矛盾斗争，始终坚持“一盘棋”思想，才能够确保发展事业 行稳致远。三、是在*改革创新发展实践中自觉践行习近平新时代 中国特色社会主义思想。理论的价值在于指导实践，我们要始终坚持理论联系实 际的学风，坚持问题导向、实践导向、需求导向，紧紧围绕 *新时代新实践新要求，重点检视在加速智能运维创新发展、 在加快业务优化和结构调整，在深化国
8、有企业体制机制改革、 在防范和化解重大风险、在解决职工群众急难愁盼问题、在 坚定不移全面从严治党等各个方面的问题，要主动到基层一 线走访，到问题矛盾困难集中的单位调研，找到差距不足、 找准问题症结，守正创新制定提升举措，真正做到在实践中 积极识变应变求变。四、是将理论学习汲取的智慧和力量转化为*奋进新征 程的强大合力。要实现新时代新征程的战略目标任务，对*的综合竞争 力、改革创新力、抗风险能力提出了新的更高要求，对各级 领导干部的精神状态、能力素质、作风形象也提出了新的更 高要求，必须以科学理论为统领，不断提高领导干部履职尽 责的能力和水平。要坚定发展信心、保持战略定力，大力实 施创新驱动发展
9、战略、人才强企战略，坚定不移深化国企改革，扎实推进“五个强化”，加快推进专业化整合和业务结 构调整，追求极致效率效能。唯有凝心聚力促发展、驰而不 息抓落实、立足岗位作贡献，才能创造出经得起群众检验的 实绩。党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想主题教育学习心得体会篇一思想洗礼担使命，勇毅笃行谱新篇。我们要以此次主题 教育为契机，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想, 将主题教育成果转化为坚定理想，不断提高履职能力和水平, 为书写中国式现代化浙江新篇章努力奋斗。一是要强化理论 学习。坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，坚持读原 著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领
10、会 新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践 要求，做到整体把握、融会贯通。二是要积极担当作为。前 进道路上，必然会遇到大量从未出现过的全新课题、遭遇各 种艰难险阻、经受许多风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 要始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，积 极担当作为、敢于善于斗争。不断提高推动高质量发展本领， 加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的 精气神。三是要深入调查研究。育智先行，学习调研必须走 深走实，做研究工作的我们不仅要低头码字，也应抬头看天。 多出去调研，多关注时事，多关心乡村，将文章写在中国大 地上。要注重调研成果转化运用，在调查的基础上深化研究
11、, 提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进 工作的实际举措。篇二在开展主题教育工作会议上，习近平总书记指出，开展 这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一, 把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性 和指导实践、推动工作的强大力量。这次主题教育，就是要 用党的创新理论武装全党，推动全党全国人民在习近平新时 代中国特色社会主义思想旗帜下实现更加空前的团结统一, 朝着强国建设、民族复兴目标不断迈进。我们商务青年要把 加强党的创新理论武装作为重中之重，把握真学真懂真信真 用，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 一是要坚持读原著学原文悟原理。自觉学习
12、党的二十大报告 和党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会 主义思想专题摘编等。要一篇一篇读，逐段逐句悟。“读 书百遍，其义自见”，我们就是要通过反复研读、仔细琢磨， 全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、 核心要义、实践要求。二是要学以致用、知行合一。理论的 价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。我们要坚持用 科学理论之“矢”去射强国建设、民族复兴之“的”，真正 把学习落实到铸牢理想信念上，落实到做好本职工作上。篇三调查研究是我们党的传家宝，在新时代新征程上发挥着 铸魂、破难、育人等多重作用，具有极端重要性。一是要夯 实坚定不移的理想信念。商研青年必须把习近平新时代中国
13、 特色社会主义思想作为提升理论素养、增长本领的思想宝库, 要全面系统学、深入思考学、联系实际学、及时跟进学，深 刻领会其时代意义，推动学习往深里走、往实里走，切实增 强做好调查研究的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是要 提高调查研究的科学性实效性。调查研究要坚持问题导向， 选准课题、找准症结、做深研究，注重破解现实难题，解决 共性问题。多开展前瞻性、战略性调研，谋划一批引领未来、 带动全局的突破性研究，努力把研究成果转化为推进浙江商 务高质量发展、应对风险挑战的实际成效。三是要在调研实 践中强化使命担当。新时代商研青年要胸怀大局、聚焦重点， 进一步将调查研究融入日常、化为经常。在调研实践中展现
14、 担当，施展才华，对调研质量负责，让研究成果管用，为加 快推进“两个先行”，努力打造“重要窗口”，奋力谱写中国 式现代化浙江篇章作出新的更大贡献。2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指 出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、 学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在以学增智 上见实效，要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能 力上下功夫。把向定航，提升政治能力。“任凭风浪起，稳坐钓鱼台J 政治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是干好各项工 作的“必备
15、能力: 衡量政治能力强不强、硬不硬，关键看 能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政 治风险，不能在“随风满地石乱走”中迷失方向，也不能在 “乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前，国际形势风云变幻， 国内发展充满挑战，党员干部既要“致广大”，对“国之大 者”心中有数、了然于胸，从党和人民的立场、党和国家工 作大局出发想问题、作决策、办事情，保持政治上的清醒, 切实把握方向、把握大势、把握全局，永葆“一叶易色而知 天下秋”的政治敏锐性和鉴别力；又要“尽精微”，坚决拥 护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署，把自己摆进 去、把工作摆进去，把职责摆进去，始终同党中央保持高度 一致、同频共振
16、，以学增智，真正增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到“两个维护”，永葆“任尔东西南北风, 我自指然不动”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。正本清源，提升思维能力。“不登高山，不知山之高也； 不临深溪，不知地之厚也。”思维能力是推动工作的“源头 活水”，思维一旦局限，就无法看到问题的“整体脉络”，无 法掌握事物发展的“全貌原样”，陷入“只见树木、不见森 林”的困境。党员干部要以学增智，把习近平新时代中国特 色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方 法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法，切实提 高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、 法治思维、底线思维
17、等思维能力，以“等不得”的紧迫感、 “慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使 命感为自身能力“加码要加强调查研究，在深入基层、 深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况，把握 事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度, 增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，将思维能力转 化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干 事创业的“动力能量唯实唯干，提升实践能力。苟徒知而不行，诚与不学无 异。“实践是检验真理的唯一标准”，学习的目的在于运用、 在于实践、在于落实，绝不能学是学、做管做，陷入“学做 两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中，一代代中国共 产党人始
18、终以理论指导实践，锚定正确航向、划动奋斗之桨, 一路乘风破浪、披荆斩棘，创造了一个又一个奇迹，书写了 荡气回肠的光辉史诗。党员干部要康续红色精神、传承红色 血脉，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时 代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的 实践要求，以学增智不断丰盈实践“知识库”，持续提升拔 节“能力值”，以“满分状态”增强推动高质量发展、服务 群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上, 经风雨、强筋骨、长才干，以“满格能量”加强斗争精神和 斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上 下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能 力，在基层
19、一线的火热实践中检验理论学习成效，在强国建 设、民族复兴的征途中书写精彩的人生华章。书记在主题教育读书会上的发言学思想、强党性、重实践、建新功读书班讲话发言研讨 交流发言材料同志们：读万卷书，行万里路。习近平总书记强调党员干部，应 带头做到爱读书、读好书、善读书，养成良好的读书学习习 惯，让每一天都是读书日，始终在习惯读书学习中铸就忠诚 中国特色社会主义思想的核心内涵、精神深邃和实践要求, 不断转化为坚定思想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强 大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协同的 行动、强大的战斗力，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决 定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”
20、、做到“两 个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致， 凝聚起推进中国式现代化的磅礴伟力。重实践，以学正风实干担当。大道至简，实干为本。深 入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题 教育，要在焕发作为、勇毅担当、锐意斗争中下功夫，大力 弘扬艰苦奋斗的政治作风和实干精神，始终保持“敢为人先” 的拼搏意志、树牢“舍我其谁”的勇毅情怀、激发“朝夕必 争”的进取状态，主动融入乡村振兴、项目建设、生态环保、 党的建设等重大一线，创造更为光荣的伟大功勋。建新功，以学促干践行宗旨。民为邦本，本固邦宁。开 展主题教育，根本在于确保全党始终与人民同心，保持党的 先进性和纯洁性，使全党更加紧密
21、地团结在以习近平同志为 核心的党中央周围，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有 力的政治引领和政治保障。铭记全心全意为人民服务的宗旨 情怀，牢记为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，时刻 叩问“我是谁、依靠谁、为了谁”的灵魂之问，走好新时代 群众路线，凝心聚力推动中国特色社会主义伟大事业蓬勃发 意识，厚实知识储备。主题教育的总要求的首条就是“学思 想”，所以党员要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固 本培元。抓自身学习理论要往深里走、往心里走、往实里走， 自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者 和忠实实践者。书山有路勤为径，学海无
22、涯苦作舟，坚持以“学懂”促 “深化：中国共产党自建立以来，取得了伟大的成就，带领 中国人民从旧中国的积贫积弱走向新中国的伟大复兴，并且 对全世界也有伟大的贡献。其秘诀在于掌握先进的理论；并 能够向历史和人民群众学习。习近平新时代中国特色社会主 义思想涵盖内容广，只有坚持不懈深入学习、静下心来刻苦 钻研，才能常学常新、学有所获。学好“案头书”，认真研 读习近平著作选读等书目，深刻理解丰富内涵、科学体 系和实践要求，把每一个点都把握准、理解透。理论学习没 有捷径可走，仅靠读几遍原文、听几次辅导是远远不够的, 要坚持及时跟进学、反反复复学，真正品出真理的“甜味”， 做到真学真懂、真信真用。对于新时代
23、党员干部而言，读书 学习不仅仅是个人的事情，也不仅仅是兴趣爱好那么简单, 而是一份义不容辞的使命责任。古人云，不积蹉步，无以至 千里；不积小流，无以成江海。党员干部绝不能把读书学习 当作工作任务，看成包袱，更不能浅尝辄止、囱囤吞枣。正 所谓，学问之途，道路无穷，而总以有恒为主。新征程上， 党员干部应坚持读书学习，勤学善思，在忙碌之余，徜徉于 浩渺书海，真正享受读书学习带来的乐趣和益处，自觉加强 读书学习，修身立德，提高解决实际问题的能力和水平，助 力个人在新征程上成长成才，更好地立足岗位为党为人民建 功立业。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，坚持以“弄通”促 “内化：在这个瞬息万变的时代，读书学
24、习是我们避免思想 庸俗、本领退化的必然途径。对党员干部而言，克服精神懈 怠，纾解本领恐慌，最佳捷径便是崇尚读书和善于学习。读 书学习是一个循序渐进、日积月累的过程，虽然不可一步到 位，但也绝不能等待、拖延、观望，而是要立说立行、时不 我待，破除安于现状混日子、守着摊子不思进的陈腐思想。 习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，需要学深学 透、多思多想、融会贯通。在把握关键上下功夫，准确把握 这一重要思想的世界观和方法论，坚持好运用好贯穿其中的 立场观点方法，知其然更知其所以然，力求吃透精神实质、 全面消化吸收。在抓好结合上下功夫，把学习党的创新理论 同新时代伟大变革结合起来，同学习感悟习近平
25、总书记对党、 国家、人民前途命运的使命担当和博大情怀结合起来，更加 深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增进政治认同、 思想认同、理论认同、情感认同。新征程上，党员干部要做 到勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、 笃行之，以学益智，以学修身，以学增才，才能真正增长知 识、增加智慧、增强本领，做到知行合一，开拓视野和胸襟， 让思想意识与时俱进，让知识储备适应发展，不断积蓄干事 创业的力量源泉，为奔赴充满光荣与梦想的远征提供不竭动 力。胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华，坚持以“做实”促 “转化：古人云，“书犹药也，善读之可以医愚二只有静下心 来读书学习，方能品味人生百态，收获进退得
26、失的智慧。理 论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。开展这次 主题教育，根本任务就是坚持学思用贯通、知信行统一，把 习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、指导 实践的强大力量。党员干部应弘扬理论联系实际的马克思主 义学风，把学习党的创新理论作为改造主观世界、厚植忠诚 品格的思想淬炼，作为改造客观世界、干事创业的强大动力， 以实干担当促发展的新作为检验理论学习新成效。新征程上, 党员干部要率先垂范，引领全社会形成爱读书、读好书、善 读书的新风尚，坚持在读书学习中陶冶情操，开阔胸怀，增 长履职本领，在自我锤炼中不断提升修养境界，自觉养成读 好书、好读书、读书好的良好习惯，真正把读书
27、学习当成一 种生活态度、一种精神追求、一种境界要求，使一切有益的 知识和文化入脑入心，沉淀在血液灵魂里，融汇到日常言行 中，以更加强健的精神体魄，为实现第二个百年奋斗目标、 实现中华民族伟大复兴的中国梦积淀更多、更深沉、更持久 的力量。同志们，通过主题教育，要锚定习近平总书记指引的正 确方向，凝心聚力、矢志前行，坚定捍卫“两个确立”、坚 决做到“两个维护二主动用习近平新时代中国特色社会主义 思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实学好、学懂、学 深、学全、学到位，激发干事创业奋进的热情与动力。展。2023年主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作
28、汇报时指 出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、 学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在以学增智 上见实效，要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能 力上下功夫。把向定航，提升政治能力。“任凭风浪起，稳坐钓鱼台J 政治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是干好各项工 作的“必备能力衡量政治能力强不强、硬不硬，关键看 能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政 治风险，不能在“随风满地石乱走”中迷失方向，也不能在 “乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前，国际形势风云变幻， 国内发展充满挑战，党员干部既要“致广大”
29、，对“国之大 者”心中有数、了然于胸，从党和人民的立场、党和国家工 作大局出发想问题、作决策、办事情，保持政治上的清醒, 切实把握方向、把握大势、把握全局，永葆“一叶易色而知 天下秋”的政治敏锐性和鉴别力；又要“尽精微”，坚决拥 护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署，把自己摆进 去、把工作摆进去，把职责摆进去，始终同党中央保持高度 一致、同频共振，以学增智，真正增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到“两个维护”，永葆“任尔东西南北风, 我自招然不动”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。正本清源，提升思维能力。“不登高山，不知山之高也； 不临深溪，不知地之厚也”。思维能力是推动工作的“
30、源头 活水”，思维一旦局限，就无法看到问题的“整体脉络”，无 法掌握事物发展的“全貌原样”，陷入“只见树木、不见森 林”的困境。党员干部要以学增智，把习近平新时代中国特 色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方 法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法，切实提 高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、 法治思维、底线思维等思维能力，以”等不得”的紧迫感、 “慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使 命感为自身能力“加码二要加强调查研究，在深入基层、 深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况，把握 事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度
31、, 增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，将思维能力转 化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干 事创业的“动力能量二唯实唯干，提升实践能力。苟徒知而不行，诚与不学无 异。“实践是检验真理的唯一标准”，学习的目的在于运用、 在于实践、在于落实，绝不能学是学、做管做，陷入“学做 两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中，一代代中国共 产党人始终以理论指导实践，锚定正确航向、划动奋斗之桨, 一路乘风破浪、披荆斩棘，创造了一个又一个奇迹，书写了 荡气回肠的光辉史诗。党员干部要嘉续红色精神、传承红色 血脉，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时 代中国特色社会主义思想一系列新理念
32、、新思想、新战略的 实践要求，以学增智不断丰盈实践“知识库”，持续提升拔 节“能力值”，以“满分状态”增强推动高质量发展、服务 群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上, 经风雨、强筋骨、长才干，以“满格能量”加强斗争精神和 斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上 下而求索，的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压 能力，在基层一线的火热实践中检验理论学习成效，在强国 建设、民族复兴的征途中书写精彩的人生华章。善于学习， 才能不断进步。“以学增智”是这次主题教育的目标之一， 也是检验学习成效的重要标尺。作为党员干部要努力在学深 悟透上下功夫，真正把马克思主义看家本领学
33、到手，不断提 高履职尽责的能力和水平。习近平新时代中国特色社会主义思想主题 教育读书班心得体会按照局、队党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想主题教育部署安排，我积极行动，在4月17日 -4月21日期间，通过集中自学、学习交流等方式，紧扣“学 思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，认真学习指定 书目，坚持学懂弄通，勤思深悟，学用结合，努力做到把理 论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合，知行合 -0现结合大队当前的改革发展和个人工作分工实际，就有关 干部人才队伍建设方面的学习体会做交流。一、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想 关于人才和好干部的重要论述习近平总书记在党
34、的二十大报告强调，必须坚持“人才 是第一资源”，深入实施“人才强国战略工习近平总书记指 出：我们党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关 系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。现在，大家想 得比较多、议得比较多的有3个问题：怎样是好干部？怎样 成长为好干部？怎样把好干部用起来？正确回答和解决这3 个问题，我们的干部工作就能做得更好。第一个问题，怎样 是好干部？好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。概 括起来说，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、 敢于担当、清正廉洁。第二个问题，怎样成长为好干部？好 干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力， 二靠组织培养。从干部自身
35、来讲，个人必须努力，这是干部 成长的内因，也是决定性因素。学习是进步的阶梯。好干部 除了要加强学习，还要加强实践。好干部还要靠组织培养。 第三个问题，怎样把好干部用起来？好干部成长起来了，培 养出来了，关键还是要用。不用，或者用不好，最终等于还 是没有好干部。用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。 要近距离接触干部，观察干部对重大问题的思考，看其见识 见解；观察干部对群众的感情，看其品质情怀；观察干部对 待名利的态度，看其境界格局；观察干部处理复杂问题的过 程和结果，看其能力水平。考察识别干部，功夫要下在平时， 并注意重大关头、关键时刻。习近平总书记要求：我们要树立强烈的人才意识，寻觅 人才
36、求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使 用人才各尽其能。只有这样，才能使大批好干部源源不断涌 现出来，才能使大家的聪明才智充分释放出来。二、学懂弄通学用结合，努力做好我队干部人才队伍建 设（一）树牢人才是第一资源”的理念，加快我队“人 力资源”向“人才资源”转变。强队兴队，要在得人。发展离不开人才，“人才高地”是实现我队战略目标的重要支撑点。对于我队而言，人 才是推动我队高质量发展、赢得市场竞争和高质量发展的关 键因素。深入实施新时代人才强队战略，大力营造信任人才、 尊重人才、支持人才、关爱人才的浓厚氛围，把广大人才干 事创业积极性、主动性、创造性充分激发出来，为强队事业 注入不竭动
37、力。我们要从思想上重视人才的作用，要引进与 培养相结合，多层次培养需要的人才，激发“第一资源”活 力。要努力为各类人才营造一个良好的工作环境，积极解除 他们的后顾之忧，给他们一种归属感。制定出台“第一资源” 激励性措施，对那些做出重大贡献的人才给予荣誉和物质的 双重奖励，提高他们干事创新、创业的积极性。协调推进人 才发展机制改革创新，树立“第一资源”意识，完善服务保 障体系，宣传营造尊重人才的发展氛围。（二）坚持人才是“一把手”工程，把人才培养作为一 项系统性、战略性的工程来抓。人才培养要服务于我队发展战略，做到事业发展人才先 行。结合全队发展规划，研究制定人才需求目录，根据人才 需求的类型和
38、结构来调整引进方式，探索建立人才数据库。 明确单位比较优势，找准自身定位，立足国家、省发展战略 和市场需求，精准实现人才高效引进。同时，也要注意本地 人才的挖掘和培养。要尽快建立完善的人力资源制度和体系, 规范招聘、选人、培养人、用人和考核流程，最大限度发挥 人才价值。一是招好人，把优秀的人招进来。要将招人的人选好， 将各级管理者和人力资源系统内的人员素质提升上来，要解 放思想，多渠道、多方法去发现优秀的人。招人不仅仅是人 力资源部的工作，各部门、单位的责任人是人力资源第一负 责人，要系统学习人力资源管理的基本原理和方法。要开放 思想，改变传统的招聘观念，不能简单的以学历、学校来区 分人才的优
39、劣，要细化岗位需求，注重招聘中对人才专业能 力、实践能力的把控。另外，选人用人首先要看态度，能力 不足可以培养，态度不好是很难转变的。二是培养好人。最好的办法是实践锻炼，努力为员工搭 建价值实现的广阔平台，使员工在生产经营、科技创新、项 目管理等实践中磨砺锻炼，成为经营管理能手和专业人才。 干部、老员工要当好老师，做好传道、授业、解惑的工作。 对于新员工，要有完善的培养路径，要对他们讲工作的责任 感、意义感和成就感，鼓励和引导他们主动思考。三是要用好人。要评估、细化每个岗位对人才的需求, 积极探究平台式的培养方式，通过传帮带、岗位竞聘、外派 培养、干部轮岗、人才梯队建设等方式方法，开展体系化、 规范化、常态化的人力资源池管理和继任计划管理，赋能员 工持续成长，把合适的人放到合适的岗位，让每个员工把自 己的优势发挥出来。四是要优化人。让每位员工在岗位上都能将工作做到最 好，发挥出自己最大的作用，实现自己的价值，使单位与个 人构建利益共同体、事业共同体、命运共同体，实现员工与