《优秀端午节幼儿园班会设计5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀端午节幼儿园班会设计5篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优秀端午节幼儿园班会设计5篇优秀端午节幼儿园班会设计（篇1）一、活动目标：1、让学生初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节 的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励学生与 同伴进行交流和合作，培养学生创新意识。二、活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。三、活动过程：1、引出话题。T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候? 在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了 很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的 粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根
2、丝线连，切切情意 牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日一一端午节，又称 端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的 习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，位小朋友告诉老师，端午节是每年的什么时候?幼：6月6日（公历）五月初五（农历）（给幼儿分析公历，农历）师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么 来的吗？幼：屈原师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传 统的节日一端午节。这个节日啊，和我国以为著名的诗人有关。 我们一起来看看图片，听听屈原的故事（教师讲故事完）师：端午节和谁有关？幼：屈原师：小朋友们听得都很仔细，现在人们过端午节是
3、为了纪念 谁？幼：屈原师：小朋友们都很聪明，人们为了纪念屈原过端午节；小朋友 们想想，为什么人们要纪念他啊？幼：人好，死了，爱国家（表达了人们对屈原怎样的感情）师：因为屈原爱自己的国家，他听到自己国家灭亡了，心里 很难受，跳进了汨罗江，小朋友们说屈原怎么样啊？幼：很伟大师：屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做 的？幼：划小船，拿粽子、鸡蛋把雄黄酒倒进江里。师：人们划来小船打捞屈原的身体，为了不让鱼虾们吃屈原 的身体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的 动物罪晕，不去伤害屈原的身体。师：人们对屈原好不好啊？幼：好师：因为屈原爱国家，爱人民，所以人民也热爱他。为了怀念 他
4、，以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是端午节。 所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习 俗了。师：现在小朋友们清楚了没有，端午节是怎么来的啊？幼：纪念屈原。师：在什么时候？幼：农历五月初五师：我们都要干什些什么事呢？幼：赛龙舟，包粽子。师：我们现在呢，在完整的欣赏一下这个故事，体会一下大诗人屈原的心情，和人们对他的热爱与怀念。家家户户都悬钟峭像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒， 佩香囊。小结：粽子的形状真有趣！2、品尝粽子，并讲述。3、认识粽叶。T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵 清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽 叶
5、。4、学生品尝。T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准 备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？5、学生讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊！四、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。 龙舟下水喜洋洋。小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷：溪边百草香，最 香是菖蒲。小（3）粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。小（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇：山上清风爽，杨 梅红出血。优秀端午节幼儿园班会设计（篇2）活动目标1、欣赏端午节传说中有关屈
6、原的故事，知道屈原是我国古代 的爱国诗人。2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对 故事的理解和感受。活动准备有关屈原的故事的图片。活动过程1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。指导语：人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？ 人们是用哪些方法来纪念屈原的？假如你是屈原，国君不接 受劝告，你会怎么做？（教育学生珍惜生命，以积极的方式解决问 题。）3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？教学反思端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班学生来说，还 比较陌生。本活动开始时我先出示粽子，引出话
7、题。接着通过观 看卡通视频，引导学生了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频， 感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于学生来说不熟悉, 更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导学生了解屈原的故 事，从而使学生产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看，学 生对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊。但是对 故事的大致思想还是有一定的感受。学生都知道端午节有特别的 食品一一粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中学生还 是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改 进。让学生更容易接受并学习。优秀端午节幼儿园班会设计（篇3）目标1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。（知识）2、学习
8、用包纸粽的方式来庆祝端午节。（技能）3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。（创造性）重点了解中国传统节日一端午节的各项习俗难点想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来准备物质准备：彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸粽的彩 条，端午习俗视频、制作粽子步骤图。经验准备：活动前学会唐诗端午，幼儿活动前和家长一起了解端午的 来历，习俗。活动过程一、提问引入活动1、小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（幼儿： 端午节）为什么要过端午节啊？（为了纪念屈原）你怎么知道的 呢？（爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证， 大家一起念儿歌）。2、端午节人们会做什么事情呢？（请幼儿举
9、手回答：划龙舟、 吃粽子、挂艾草。）3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来 看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。（幼儿和家长一起观看视频，了解端午节的一些基本习俗。） 二、我们庆祝端午一一包纸粽。1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子，你吃过粽子吗？吃过什么味道的粽子呢？（幼儿自由说一说）2、出示包的一串纸粽。这是什么？请幼儿观察粽子是什么形状的？你会包粽子吗？ （请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解，教师适当的补充，然 后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍）。我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一起来做五 彩粽吧！请家长和孩子们一起包纸粽，我们来比赛一下，看哪一组的 家
10、长和孩子们包的纸粽子最多，包得（不漏米，三角形）3、家长和孩子一起制作纸粽（背景音乐：古筝、琵琶等古典 音乐教师解说词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华 民族的传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一 代又一代的人去传承，因此，我们设计了今天的这个活动，希望 通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动：包纸粽， 呆会还有划龙舟活动，感受和体验传统节日的快乐，同时把我们 中华民族的传统文化传承下去。优秀端午节幼儿园班会设计（篇4）一、活动主题： 粽享欢乐、共度端午，互赠祝福二、活动目的通过亲自动手包粽子，让我们能更真切得去感受中国传统节 日的内涵，了解更多具体的工艺，比如
11、包粽子的方法和馅料的搭 配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。三、活动时间：20年5月日四、活动地点幼儿园内五、活动规则团体赛评比规则：视情况而定，把孩子们分为若干人一组， 在规定是时间内看哪组包的粽子多。时间结束后，由裁判统一评 比，评出前3名。（奖品由园长自行决定）要求：质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持干 净个人赛评比规则：（1）各参赛组推荐出一名组员参加个人比赛；（2）每人再包5个粽子，以时间短、粽子大小适中、均匀、四 角不露馅（不漏米）、榴扎整齐、不松线评比出前10名。六、活动流程 （一）前期准备宣传：家长和小朋友们报名参加包粽子比赛购买材料：准备好包粽
12、子所需材料器具准备：盛装食材容器、汤匙（均由食堂提供）；棉线、剪刀 等。（二）包粽子（三）粽子分发活动评比结束后，各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发 放并送上节日的祝福。七、注意事项1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。2、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。3、各参赛人员按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方 法。优秀端午节幼儿园班会设计（篇5）活动目标：1 .知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2 .了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对 中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动准备：1 .挂图：有关端午的图片。2 . ppt,粽子;香袋;长命缕;雄黄
13、酒;龙舟图片。3 .建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。活动过程：师：（教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片）小朋 友看看图片，你们认识这些东西吗？他它们叫什么名字呢？幼：粽子，龙舟（船），香袋师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的是 什么东西呢?有没有小朋友知道的呢？幼：水/酒师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗？在哪里见到的？幼：见过。家里，商店里师：现在，我们在家里，店里很容易看到这些物品，那小朋友 们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗？幼：端午节师：老师听到好多小朋友说端午节，你们是怎么知道端午节 的呢？幼：我爸爸/我妈妈给我讲的。师：小朋友们很认真，把爸爸，妈妈告诉你们的节日记下来 To没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。现在老师想请一