小学英语《Fun time&Cartoon time》优秀教案四年级下册-四年级英语教案.docx

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1、The Green Family Goes Out微教案一、教学目标1 .能熟练拼读故事中的新单词:sheep, geese, jeep2 .能完整朗读第1至第3幅图的句子。3 .能理解故事涵义。二、教学重点1 .熟练拼读新单词:sheep, geese, jeep2 .借助拼读规律朗读绘本故事掌握故事中的内容。三、教学难点1 . 熟练拼读新单词:sheep, geese, jeep2 .能完整并有感情地朗读图l-3o四、教学准备PPT,板书五、教学过程Step 1:Listen and choose听图1-3录音,选出格林一家去郊游的交通方式。Step 2:新授jeep1 .学生尝试拼读je

2、ep2 .教师示范拼读jeep3 .Group by group 分组拼读 jeep4 .全班齐读jeepStep3:Lets count新授 sheep 和 geeseo1 .教师出示道具jeep。2 .演示数羊和数鹅“one, two, three, three sheep, one, two, three, three geese”新授sheep和geese,学生尝试拼读,教师教读。结合板书,反复操 练。Step4:Lets chant.复习所学句型,结合chant,反复操练。“one, two, three, three sheep“,“one, two, three, three geesevStep5:Lets sing: The horn on the busThe horn on the bus goes车上喇叭鸣着笛Beep beepbe叩,嘀嘀嘀,Beep beepbeep,嘀嘀嘀,Beep beepbeep,嘀嘀嘀,The horn on the bus goes车上喇叭鸣着笛Beep beepbeep,嘀嘀嘀,All through the town. 穿过了 小镇。通过生动欢快的儿歌,加上动作,让学生在快乐的歌声中,巩固字母 组合ee在单词beep中的发音,并体会格林一家出游的欢乐心情。六、板书设计

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