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1、2022幼儿园学前班春季学期工作计划1.2022幼儿园学前班春季学期工作打算新的学期新的指望，新的学期新的挑战。由于这学期新增了不少幼儿， 所以就消失了许多问题，信任在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们 融为一体，信任我们在纲要的精神和园务打算的引领下，依据本 班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期的班级打算，我 们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴 幼儿一起经受这故意义的一学期。本学期本班幼儿35名；经过大班上学 期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、 学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思
2、 维力量方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不 匀称，造成为了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续哺育的局面。鉴于 以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学豫备工作做为本学期的工作重点，加强 幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的豫备工作与主题探索活动、各学科 教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好根抵。1、加强幼儿学习与安全方面的学问(1)在日常活动中哺育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全训练要每天讲，时时讲，每天要有负责的安全员（五人），监控学生的下课活 动。三、工作措施1、子
3、细制订好适合本学前班的打算，提前两周细致打算，并子细组 织实施；2、豫备好学生根本状况多用表，子细填写，力求完备；3、了解学前班学生在家生活状况，训练学生养成良好的学习习惯、 生活习惯和卫生习惯；4、安全训练常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。5.2022幼儿园学前班春季学期工作打算一、班级根本状况学前班一共49人其中男生29人，女生20人。也许都在五岁到六岁之间，无非也有几个年龄偏小的孩子，惟独四岁 摆布。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比拟了解的，指望他们在这 学期里有更大的进步。二、加强学生好习惯的养成训练1、制定好习惯从我做起的本月好习惯打算，赐予孩子足够的空间
4、， 让孩子纵情发挥，畅所欲言，与教师共同制定出最适合的班级常规制度。2、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们 在典范的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。3、创设红花栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或 者随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励，让家长与孩子都能一 目了然的知道自己的缺乏与进步，让孩子在公平、愉悦的环境中你追我 赶，奋勇争先，让每一个孩子的共性得到充分的张扬，营造出班级乐观向 上的班风班貌。三、班主任工作要点1、安排班级活动。依据学校德育工作安排，引导少年学生开展各项 实践活动。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活
5、动并扎扎实 实地组织实施，力求取得主题训练的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有 情趣的课内外活动。2、营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造公平、 围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让学生参加班级管理，哺育学生的组织力量和责任心，使每一 个学生都有胜利的时机和成就感。哺育学生的参加意识，供应显示学生才 华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，掘创新精神。指导哺育小班干部。班干部是班主任教师的摆布手。要子细选拔班干 部，同时要细心哺育班干部。第
6、一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓励班 干部斗胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量 上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头 作用。四、工作措施1、往往联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校发展三结合训练；2、注意学生在校文化训练，亲密各科任教师的关系，形成良好的训 练体系。3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。4、对幼儿发展安全训练，把握一些根本的安全常识，避开消失安全 事故。总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班 级工作做好，力求完善，为孩子创造一个良好的学习环境，同时为孩子入小 学打下坚决的根抵！6.2022幼儿园学前班春
7、季学期工作打算一、学期目标（一）语言：1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。2、能子细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。3、能用比拟联贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。4、爱慕欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作 品的主要内容。能依据教师供应的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有 表情地朗读诗歌，复述故事。5、对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立叙述书中故 事，乐观学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调根 本正确。（二）数学：学前班数学训练的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的、活 动来扩展、
8、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，把握粗浅的数学 学问，哺育幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学学问熟悉事物的力量。通 过数学活动哺育幼儿的熟悉力量，通过供应充分的条件，为幼儿设计多种 活动，引导幼儿运用各种感官，观看和了解数与数的相互联系，从而让幼 儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的力量，为入小学学习打好必要 的根抵。1、爱慕参预数学活动，有关注自己生活与四周环境中的数、量、形、 时间和空间等数学现象和数学问题的意识，体味数学与人们生活的关系。2、愿意努力节制数学中遇到的艰难，信任自己的数学力量。3、感知并理解10以内各数的基数意义和序数意义，尝试运用多种方 式或者符号表示物体的数量，
9、能排解干扰正确辨别数的大小。4、经受分析实际生活和问题情境中的数量关系的过程，感知并理解 10以内数的分合关系。5、理解数字、运算符号表示的数量关系，会发展简洁的加减创编就 运算。6、能查找并尝试运用不同的方法感知量的恒定关系、相对关系等。7、哺育幼儿能清晰叙述活动的过程和结果。8、在教师的帮忙下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度， 不同方面思索问题，能通过观看、比拟，类推、迁移等方法解决简洁的数 学问题。9、哺育幼儿乐观主动的发展数学活动，学会快速、有条理的摆放、 整理活开工具（三）拼音：学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的学问，强调幼 儿在学习中绽开丰富的联想和想象，促进
10、幼儿乐观的思索和表达，实现幼 儿在素质上的全面提升。1、复习稳固六个单韵母和二十三声母，娴熟把握其发音要领，书写 规章和四声的拼读练习。2、能快速区分鼻音n和边音1的发音方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法以及jqx与6相拼的省写规章及发音和 用法。3、学习并把握复韵母及整体认读音节。二、教学重难点1、感受不同的语气语调所表达的情感2、能复述文学作品的大意和精彩情节，学着仿编、创编诗歌、散文 和故事等。3、能理解数字的意义并能精确计算。4、能对四周的事物有肯定的空间想象力量。5、能在教师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打根 底。6、学习并把握全部声母及
11、韵母，熟知拼音的拼读方法及技巧，根本 能正确拼读三、教学措施1、情境教学为语言的主要教学方式，主要实行表演、欣赏、听读故 事、争论沟通等手段，正确引导并鼓励幼儿在接近实际的生活中不断稳固、 积累和创造性学习。2、以“玩中学，学中玩”为数学训练的主要理念，为幼儿供应丰富的 实际操作材料，引导并帮忙他们在轻松地顽耍中愉悦的获取相关的数学 学问，哺育他们良好的个人学习习惯和团队合作意识。3、以直观教学（图片、卡片）为主，适当采用情境、嬉戏及故事教 学的方式，来激发幼儿对拼音的学习兴趣，结合幼儿的特点，启示诱导， 哺育良好的学习习惯。重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的 力量，扎扎实实地把拼音
12、根抵打牢。四、特殊留意针对几个根抵相对稍弱的孩子和其个别差异性，准备在课外为其辅导， 以便其能跟上正常教学进度，为顺当升入小学做好豫备。例如豆豆没学过单 韵母和声母，要在语言教学和课外多加辅导帮忙；唐韵涵口齿有些艰难，在 拼音及汉字的发音上，要特殊留意，以便准时订正错误发音；罗销、王恒 彬等习惯性方言，要帮忙其改掉，并帮忙他们养成说普通话你的习惯；谭 楷、张力等人数学根抵较弱，要多帮忙，多练习，多讲解等等。7.2022幼儿园学前班春季学期工作打算（一）班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺当地进入小学 哺育各方面的习惯与力量是特殊重要的。在这关键的一学期里，必需让幼 儿把握肯
13、定的学问与各方面习惯及力量。这学期将幼儿自主学习力量作为 哺育重点，教师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己查找兴趣 点，发觉小学问点。同时在学习的过程中哺育幼儿学习、卫生、行为各 方面的良好习惯。新纲要精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿力量的表达，比方：观看力、语 言力量、倾听力量、想象力、创造力都能得到很好的提高。1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在 活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，乐观发言，加强对孩子 发展留意力和思维灵敏性的训练。日常生中，注意鼓励幼儿发自内心的对 事物的专注和兴趣，哺育幼儿内在的学习兴
14、趣和动力，使他们顺当适应小 学的学习生活。2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言力量。开展阅读活动，主 要形式包括自由阅读和教师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的时机，又 能得到教师的引导，在有目的、有打算的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、 阅读力量将有大幅度提高。让幼儿与幼儿斗胆沟通。3、教师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习 的兴趣点。4、寻常多听故事磁带，让幼儿的倾听力量有所提高。5、每周供应一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就 画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥 无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的
15、教学方法，应让幼儿的绘画活 动中充分表达趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学 习兴趣。（二）卫生保健的管理1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，哺育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心安康发展。2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带耽心 全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解 一切耽心全因素和疾病传染隐患。3、加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的哺育：能够自己穿、脱衣服， 并且学会系鞋带，扣钮扣；能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手 帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能
16、够 开心宁静的就餐，会正确的使用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自 己的学习用品等。4、加强自我爱护力量，增加安全意识：儿童入园前，教师发展检查，是 否有如离、玩具、刀、针等危（wri）险物品。削减教室危（w出险因素：如电 源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口 腔。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒 时应抬头，两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每一个幼儿都能够增加 安全意识。5、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。 家园联系，催促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。有的幼儿身高、体 重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种
17、幼儿，我们的措施是：增加户外 活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参预跳动运动，促进骨骼生长。（三）家长工作幼儿训练是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密 结合的综合整体，其中家庭训练尤其重要，它对幼儿的发展，特别是共性方 面的发展，具有不行替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，我班家长 工作的内容主要有以下几方面：1、往往相互沟通，共同训练幼儿。家园沟通是双向的，教师依据班 级的训练目标，结合每一个孩子的需要，往往准时地将孩子在园的表现、进 步、问题与家长相互沟通、沟通，共同讨论，彼此协作训练，以促进每一 个孩子的发展。2、向家
18、长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力快速发展与性 格、品德、行为习惯形成的重要时期，是发展训练的黄金时期，而家长在 训练孩子上起着重要的、不行替代的作用，应尽到自身的责任。帮忙家长端 正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐进 展的思想，树立面对将来、从幼儿开头、哺育社会主义一代新人的观念。8.2022幼儿园学前班春季学期工作打算新学期的开头意味着另一个新的开头，为了让孩子能更好的成长而制 定更加完善的学期工作打算，我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是 我人生中的一笔财宝。本学期我将总结以往的缺乏和结合自己的优势来制 定本学期的打算。(2)注意安全方面训练，让幼儿懂得
19、并遵守交通规章，学会看红、 绿灯，走人行道；有艰难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩 火，玩电。2、哺育幼儿独立生活力量(1)通过谈话、故事、社会实践哺育幼儿的独立意识，增加立解决 独立问题的力量。让幼儿感知到，即将成为一位学前班的小朋友了，生活、 学习不能彻底依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和艰难 自己要想方法解快。(2)哺育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我 体验、自我监视、自我批评、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时 候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。3、学习方面的豫备(1)哺育孩子学习方面的动手操作力量：本学期，
20、结合主题摹拟学 校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并 看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习 工具。(2)哺育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿 养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和子细回答下列问题、注、班级状况分析本学期我班共有25个幼儿，2名新生，对于孩子各方面了解得比拟清 晰。怎样让孩子能在原有的根抵上获得更多的东西才是最重要的事情。 本班有局部幼儿不擅长主动与人沟通，上课很少主动发言，指望通过本学 期的一系列活动能让孩子有所进步。二、拼音教学打算学会复韵母及整
21、体认读音节，能读准音，认清形，会认读其四声，正 确书写，学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读并正确书写音节。三、数学教学打算本学期主要学习20以内的加减法和简洁的应用题，让幼儿通过不同 的形式学会解决数学问题：学习20以内的连加连减混加减。四、区角活动打算这学期豫备班开展了区角体验活动，这是一个新的挑战，要让孩子熟 识区角活动的规章，养成良好的爱慕，东西从哪里拿的放回哪里去，在活 动中学习与同伴团结互助，让孩子们多动手，在操作中有更多的阅历积累。本学期我将严格要求自己，坚持备好每一课，二次备课，上好每一堂 课，多向师傅，优秀同事学习取经，为孩子们顺当进入小学保驾护航。9.2022幼儿园学前班
22、春季学期工作打算时间飞逝，孩子们在幼儿园的时间转瞬就过去了，这将是他们在园的 最终一个学期，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定训练目标，力争在开辟每一个学生的潜能；发展幼儿安康的共性。为了使幼 儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小学生活和学习， 确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又安康的发展。我们的班 级工作主要从以下几个方面开展：一、班级管理1、在这关键的一学期里，必需让幼儿把握肯定的学问与各方面习惯 及力量。这学期将幼儿自主学习力量作为哺育重点，教师创设肯定的学习 环境，让幼儿变得自主起来，自己查找兴趣点，发觉小学问点。同时在学 习的过程中哺育幼儿学习
23、、卫生、行为各方面的良好习惯。新纲要精 神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这 也是幼儿力量的表达，比方：观看力、语言力量、倾听力量、想象力、制 造力都能得到很好的提高。2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言力量。开展阅读活动，主 要形式包括自由阅读和教师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋 友既有自由选择阅读内容的时机，又能得到教师的引导，在有目的、有打算 的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读力量将有大幅度提高。让幼儿与 幼儿斗胆沟通。教师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子 学习的兴趣点。3、每周供应一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就
24、画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活 动中充分表达趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学 习兴趣。二、训练工作（一）语言方面1、斗胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情慷慨；2、能集中留意力倾听故事，理解并叙述故事内容；3、能环绕一个主题发展叙述，语言联贯，学用漂亮的词语；4、能有感情地朗读和叙述，并愿意创编，把握肯定的阅读、书写技 巧。5、有打算地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，留意 幼儿正确的书写姿态，连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持 每周认写3个字。（二）数学方面
25、1、学习20以内的加减法，学习凑十法，为以后的简便运算打下根抵；2、熟悉正方体、长方体、球体、圆柱体；3、找规律排序，学习等分；4、学习100以内的相邻数；熟悉时钟和人民币；5、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩；（三）科学方面1、能乐观、主动、较长期地参预科学活动，有奇怪心和求知欲；2、能主动运用各种感官探索问题，寻求答案；3、能用适当的方式表达沟通探索的过程和结果；4、爱惜动植物，关心四周环境和自然资源，能斗胆地向四周人群宣 传环保学问。三、保育工作1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充分 的户外活动时间，哺育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心安康发展
26、。增 加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。2、加强晨间检查，做好常见病的预防，加强幼儿生活自理力量和卫 生习惯的哺育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣钮扣；能够 做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷 袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够开心宁静的就餐，会正确 的使用餐具，能够自己整理自己的学习用品等。3、卫生工作是我班的重要任务，我会全力以赴子细完成卫生工作， 子细做好每日的卫生消毒及清扫，做到随脏随搞，并做好记录，坚持垃圾 无非夜，为幼儿供应一个安全、舒适、干净的生活环境。4、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活
27、动后喝水、上洗手间。在户外活动归来，自己增减衣服;集体活动时能 用心听讲，乐观发言，加强对孩子发展留意力和思维灵敏性的训练。5、在生活习惯上哺育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个 人卫生习惯等。并依据幼儿特点，哺育幼儿自理力量，学会整理、整理、 保管自己的物品;在完成这些工作之外，同时协作保健院做好体检及预防 各种传染病工作。四、家长工作幼儿训练是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密 结合的综合整体，其中家庭训练尤其重要，它对幼儿的发展，特别是共性方 面的发展，具有不行替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，我班家长工 作的内容主要如下：往往相互沟通，共同训练幼儿。家园沟通是
28、双向的， 教师依据班级的、训练目标，结合每一个孩子的需要，往往准时地将孩子 在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同讨论，彼此协作 训练，以促进每一个孩子的发展。向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身 体、智力快速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是发展训练 的黄金时期，而家长在训练孩子上起着重要的、不行替代的作用，应尽到自 身的责任。帮忙家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、 美诸方面全面、和谐发展的思想，家园联系方面，建立家园联系栏，准时 交换育儿阅历，对于工作忙的家长，我将以电话、约访等多种形式与家长 沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式。五、安全工作加强对幼儿
29、的安全训练，幼儿园安全重于泰山，增加幼儿的自我爱护意识，尽量避开事故的发生。加强自我爱护力量，增加安全意识：儿童入 园前，教师发展检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危（wei）险物品。 削减教室危（wei）险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查 幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。了解一些自我爱护的方法。把安全 训练融入幼儿的日常生活中，通过谈话，引导幼儿参观园内安全标志等活动, 利用发身在身边的一些事故对幼儿发展训练，使幼儿了解一些安全事故及 自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护力量。在每一个主题教学的活动中， 我们都会开展有关安全的活动，让孩子时刻都有很好的安全意识。定期发展 安全演习，
30、如：地震.暴力和火灾中的自救等。10.2022幼儿园学前班春季学期工作打算一、班级状况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多 17人，所以从整体上来说幼儿比拟活泼，不管参加什么活动都比拟简单 兴奋。奇怪、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的 幼儿个体差异也非常的明显，例如：不爱说话的XX、不太合群的XX、智 力发展缓慢的、胆怯的xx这些孩子都需要我们在今后的工作中投入 更多的关注与帮忙，才干使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位，指望这一学期能通过我们与 家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。二、发展目标1、子细贯彻纲要精神，以促
31、进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异，做到营造良好气氛，促进家园共育。2、切实、有效的做好幼小连接的工作，使每一个幼儿都能从力量、 心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的豫备。3、环绕幼儿园的中心课题，依据本班特色，结合幼儿的一日活动， 特殊是教学活动乐观开展课题的讨论工作。三、详细工作安排1、班级环境本学期的训练环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参 加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：采集资料、绘画、装饰、布 局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的途径。并且我们指望能在这一学期 中更多的使用废旧的材料，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新 力量。2、嬉戏活
32、动本学期我们班的嬉戏将连续以角色嬉戏和区域活动为两个局部为主。在角色嬉戏方面，在内容与场地上我们将再也不作大幅度的调整，而 将重点放在嬉戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放每人 一张“存折”，这非但很大程度上增加了幼儿嬉戏的难度，并且对幼儿熟 悉社会角色有很大的帮忙。区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台。3、德育常规常规训练始终是我们班的重点工作。我们准备从日常生活习惯、学习 习惯、嬉戏习惯等方面着手开展了一系列活动，帮忙幼儿学习和养成良好 的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在
33、日常生 活、学习、嬉戏等各个方面发展常规训练，并坚持正面训练、重视随机训 练、个别训练、教师以身作则、时时到处抓好常规、家园合作、共同训练。4、幼小连接针对幼儿即将踏入小学的状况，幼小连接成为了本学期的一个重要工 作。我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、 心理认同等各方面知道自己快要上小学了，并促进他们养成良好的学习习 惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有肯定的时间观念和任务意识，学习自律 和敬重他人。了解幼儿园和小学的差异，能以正确、安康的心态进入小学。 初此之外，我们也将给家长供应有关幼小连接的相关训练理论帮忙，形成 很好的合作关系。5、特色训练经过了上个学期的尝试，我
34、觉得我班的幼儿已经对水墨画有了肯定的 兴趣。并且能够运用毛笔等中国的传统工具发展简洁的绘画活动。但是我 们也从中发觉了许多的问题，例如幼儿的个体差异较大，下笔拘束，幼儿 缺少反复练习的时机等。都成为了幼儿在原有根抵上发展的阻挠。我们盼望这一学期能在这些方面发展整改和调整，指望能进一步促进幼儿的进步 和哺育幼儿对水墨画的兴趣。我们将针对以上的问题，在本学期的练习中 适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习。以及不同内容的组合练习，以 此增加幼儿练习的时机并提高幼儿的兴趣。6、劳动幼儿到了大班动手力量随着手部小肌肉群的发展和思维力量的提高 也在不断的发展。我们本学期除了要加大“值日生”的作用，哺育幼儿
35、良 好的劳动习惯。我们主要要哺育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并 能够主动的关心、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发 餐具、照看自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮忙家长做一些力所能 及的家务、能关心帮忙身边需要帮忙的人等。7、家长工作家庭因素与幼儿的各方面力量发展有着亲密的联系，本学期我们将连 续加强家园联系，使家庭训练与幼儿园训练协调全都。(1)做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周六下午发布下周的一 周工作重点。(2)与家长往往保持联系，了解幼儿家庭的训练环境，制定符合幼儿 特点的训练措施，共同协作完成训练任务。(3)做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建
36、议，到达家园共育的目的与全都性。鼓励家长乐观参预幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。8、安全工作在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展 的更好，我们制定了科学合理的打算。从教师、幼儿两个不同的度详细的 提出了工作的要求和目标。争取做到：为幼儿供应安康、丰富的学习和生 活活动，满意幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问, 学习爱护自己。意倾听的习惯；再有，哺育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还 有，通过适当的布置作业哺育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章 意识的哺育。(3)学问阅历的积累：A、前阅
37、读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上 汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写 方面材料供幼儿操作。B、数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿发展分类、统计、简洁运算， 提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决 问题，提高幼儿独立思索问题的力量。班级日常工作：1)本学期，我们将连续依据幼儿的意愿发展主题活动，并准时抓住幼 儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调 整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，哺育幼 儿的主动性学习和探索性学习。2)在显现班级训
38、练教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：2月11日元宵节3月8日妇女节5月1 R劳动节5月14日母亲节5月31日端五节6月1日儿童节6月18日父亲节：卫生保健工作：1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2）对幼儿发展安全训练，把握一些根本的安全常识，避开消失安全 事故。3）做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的 幼儿的照看。家长工作：1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作打算，取得家长对班级 工作的理解和支持。2）加强寻常电话联系，取得家园训练的全都性。3）要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。4、鼓励家长乐观参预各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；
39、与主题 相关的亲子活动等。教师团队合作及专业成长：通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的气氛， 在本学期我们将连续这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反 思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素质，不断创新，努力做到超越 自我。总之，我们指望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回顾，我们将以乐观的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。2.2022幼儿园学前班春季学期工作打算伴有幼儿的欢乐声此学期将快完毕，我们学前班的孩子现已圆满地完 成为了上学期的学习和生活。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种 骄傲感及欣慰感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时发 觉了自
40、己的成长。我们有汗水有笑声，我们有收获有感想。在此总结过去 了的欢乐与辛酸，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、幼儿与教师共建的荣誉在这个学期中，我们班全体师生参预了不少活动，不仅充分表达了活 动意义而且取得了优异的成绩：在国庆红歌会表演中我班作为压轴表演，幼儿们充分表达了自己的 才干，完善的表演了歌曲，赢得家长的阵阵掌声，更让我们无比惊异幼儿 们潜在的才干，看到幼儿子细的表演我们倍感欣慰和感动。正值寒冬降临之时，我们热火朝天的在豫备迎接圣诞及元旦节，在这 个学期中我们把这次活动当做亲自嬉戏的重点，我们细心的编排了节目， 更豫备了给家长的祝愿；我们豫备了嬉戏，更让家长感受了幼儿的欢乐； 我们
41、得到了家长的赞扬，更让幼儿深刻的感受了爱。这些荣誉不是我们几个教师的辛苦所得，也不是幼儿们的天赋所附， 这些是我们各个班级教师和学校领导的协作及关心帮忙下所取得的付出 回报，没有协作就没有突破，没有帮忙就没有爱，没有爱就没有暖和，可 这些我们都有，所以在以后我信任我们班变现肯定更加完善。有许多许多的辛苦，有时，会让我们大声嘶吼幼儿的不是，但是，却 有更多更多的暖和瞬间把它们掩盖，让我们的成长相伴变得那末深刻与美 妙。二、相互的进步在此学期前期中，有几个幼儿对于教师来说特殊麻烦，比方张海涛杨 世林等，但是每一个幼儿都是父母的天空，教师的孩子、祖国的花朵，我 们岂敢在他最年幼无知之时抛却他？在我们
42、两个教师的故意谈心及无意 关心，在幼儿的好胜心理与懂事听话下，我们班的这几个幼儿在此学期的 后期表现得很好，张海涛每次作业都做得又好又快，并且帮忙教师一起清 扫卫生，是教师的好帮杨世林上课越来越子细，乐观回答下列问题；杨浩自 理力量比之前要好得多。他们再也不是漠不关心的表情，他们有了表现欲， 更乐观把自己的一面表现出来，最终功课也能跟得上了发展。这不是幼儿 自己的觉醒，更不是教师的催促，这是幼儿和教师一起努力下共同进步的 结果。三、关于教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字，各方面的哺育，提前做好幼小连接工 作，在学期初我们就为幼儿豫备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充 分利用了餐前、离校前这段
43、时间，组织幼儿早期阅读、练习写数字等活动。 通过谈话、故事、哺育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生 活中哺育幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信 任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。总之，在校长的领导及关心下，在班级教师的.协作与帮忙下，在幼 儿与教师的日常磨合下，我们学前班在此学期的各项工作都圆满胜利，我 指望也信任，在将来中我们肯定比现在更突出更优秀更完善，由于我们有 爱有精神有信念，更由于我们有一支团结的队伍及我们处在一个和谐的集 体里。3.2022幼儿园学前班春季学期工作打算一、根本状况学前班
44、学生人数有10人，其中男生4人，女生6人，学生大局部年龄 大约5岁摆布。由于学前班儿童年龄比拟小，智力发育也不一样，把握学问 有肯定的艰难，因此在本学期内，只要求学生儿童把握10以内数的加减 法和一些简洁图形分类。二、指导思想必需全面贯彻国家训练方针，以提高国民素质为根本宗旨，以关注学 生的兴趣和阅历，努力为学生的学习供应生动、活泼、主动求知的材料与 环境。以哺育学生的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德， 有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建立者和接 班人。通过素质训练，提高学生的思想品德，同时指导儿童熟悉事物和实 物的数量。能数一些实物和图象，随着熟悉数字的增加
45、，要加强认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的根抵学问，过度到加、减法的 计算，随着认数的增加，要加强比拟数的大、小、多、少的教学和练习， 连续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能熟悉和数清物体的个 数。哺育学生从小爱学数学的兴趣，打好数学根抵学问，发展儿童的思维 力量，哺育良好的学习习惯，哺育儿童有道德，有文化，守纪律的良好作 风，提高儿童的文化素质，调动儿童学习的乐观性和主动性，促进儿童的熟 悉力量和建计算力量。三、教学要求1、使儿童初步熟悉一些物体和图象。2、能数10以内的物体和图象的个数。3、把握10以内的挨次和大小。4、熟悉符号会使用这些符号表示数的大小。5、初步了解分
46、类的方法，会发展简洁的分类。6、使儿童会认、读、数、写110以内的数。7、使儿童熟悉加减的意义，并能正确地发展计算，在原有的根抵上 提高计算力量和计算速度。四、教学措施和方法1、教师要子细备好课，上好课，课后子细批改作业，加强课堂形势 的教学和训练，注意启示儿童的思维力量和技能，使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导，严格训练。2、探索单元教学的教法，明确每一个单元教学要求和训练，抓住重点， 突破难点，实行精讲地练，课内课外结合的做法，使儿童对数有所兴趣， 自觉地发展学习。4.2022幼儿园学前班春季学期工作打算一、班级根本状况本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。到达学前班儿
47、童年 龄的有30人，有5人尚未年满5周岁，全部幼儿在校统一在校用餐。二、工作要点1、班级活动。依据学校工作打算的安排，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。 活动之前要制定好打算，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。 确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣 的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。2、营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀 班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班 级管理工作，哺育学生的组织力量和责任心，使每一个学生都有班级荣誉感。 哺育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机。3、狠抓安全训练和安全管理。本学期学校还有较多的施工点，环境